大二读书心得600字5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——大二读书心得600字5篇大二在写读书心得体会，它不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培养明晰的头脑，敏锐的眼光,并且使日后无论做什么事，有自己独特的主张或见解，下面是我为大家整理的大二读书心得600字，假如大家喜欢可以共享给身边的朋友。

大二读书心得600字篇1

进入大学后，我读书的重点就有所偏移了。在高中的时候，就是杂志、名著小说、漫画多一些，但是到了大学，专业是自己主要学习的重点，所以看得书就偏向于专业的书籍，对自己读书的变化也是有一些感慨的。

大学是一个丰富多彩的世界，在读书方面，不再是是五花八门的读书了，我日常看的书都是偏重于专业的书，由于大学把专业学好了，对自己毕业以后起到的帮助作用很大。特别是我成为了大二学生之后，更是明白读关于专业书籍的重要性。大二的课多了好多，特别是专业类的课，假如在课下不去钻研书本，是不能跟上老师讲课的进度的，很简单就学不会专业的知识，所以课下有时间就会去图书馆里看与专业有关的书，一是充实大学生活，而是帮助自己学好专业。在读书的过程中，会去把书中的知识点记录下来，在回去宿舍之后，在把知识复习一遍，是对自己学习对比好的帮助作用。

大学的读书不再是看一遍就过的样子，而是在遇到不懂的地方，要自己去钻研，找到解决方法，并且自己还要锻炼独立的思维，形成自己的学习方法。读书也不在是一种消遣方式，而是想要带着学习的目的去读，不会只是看完之后就放在一边不管了。大二是学习最繁忙的时候了，读的最多的书就是学的专业书，每天都要去预习和温习两遍，就是希望通过这种方式去记住知识点，把专业学好。读书于我也成了一种任务，虽然有时候会觉得很枯燥，可是当自己钻研成功的时候，就是一种高傲了。当然闲暇的时间也会去看些其他的书籍，也是去打发自己无聊的时光。

读书真的是很美好的事情，即使是读无聊的专业书籍，都会让自己在其中找到乐趣，所以现在的我对于专业的了解已经很深了，理论知识基础很牢。这就是我平日读的书多了，积累的多了，才会有的结果。大学让我读了不少的书，不管是专业相关的，还是其他的书，这些都对我产生了很深的影响，让我有更好的理解力，在读书的过程中，逐渐的变得享受起来了，从书中也收获了不少的知识。

未来两年里，我还会去读更多的书，让自己涉猎更多种类的书籍，这对自己专业的学习有用，对自己毕业进入社会也会有帮助。

大二读书心得600字篇2

可能是在家庭的环境的熏陶之下，我从小就能阅读到何种书籍，由于爸爸妈妈皆是老师，所以家里的学习气氛一直都很好，家里也有着一个书房，里面堆放着各种名著，我闲来没事也是阅读了不少，逐渐的我就养成了读书的习惯，现在我到了大学仍旧是如此，就算我有再繁忙的学业，我也不会丢弃自己的这个习惯，每周绝对会去学校图书馆借一本书看，这早已成了稀松平常的事情了。

读书真的可以让一个人宁静下来，不去想任何东西，当我心情烦躁的时候，读书能让我的心境平和下来，当我迷茫无助的时候，书中的知识也会给我指示方向，当我孤独无助的时候，书籍就是我最好的伙伴……一个饱览群书的人才可以真正的理解什么叫做“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉〞，这些东西是你话再多钱都买不到的，唯有自己去阅读去领会，十多年的读书生涯，让我这个人都变的不一样起来，有同学说我这人为人敞亮，一眼都能看的透彻，让他不由自主的想和我结识。也有同学说，我对于好多事情总会有自己独到的见解和思想，觉得我这个人很好玩儿，甚至我的老师也觉得我与众不同，不说脏话，为人谦卑，给他一种高尚的感觉。这都是读书影响我的东西，读一本好书，就像是跟在好多高尚的人在闲聊，那我怎么可能不受其影响。对于读书我也是有着自己的一些心得。

不读无益之书，现在随着时代的发展，好多盗版书就出来了，思想不正，三观不正，胡言乱语的书籍多的是，我从来都不会去读这类的书籍，由于我知道那无遗就是借着读书的名义堕落自己，读书这么多年，我见过好多同学被小说被迷了眼的，上课在看，下课在看，回到寝室的时候还在看，整个人完全的沉浸在别人的世界里面，无法自拔，最终荒废学业。

读书可以让人领会到好多的东西，就拿我们中国的四大名著来说，你能看到桃园三结义的兄弟情深、你能看到梁山一百零八豪杰的英雄气概，你能看到神魔鬼怪世界的曲折离奇，你还能看到封建社会是一个大家庭的兴衰消亡……书一本你要能认真去读，这样才能尝试着去跟交谈，体会到写这本书的用意，这样你才能从中受益。

在宁静的环境下读书是最好的，读书是可以让你忽视耳边的嘈杂，但是恬静而致远，在一个宁静的环境下，你才能读懂书中更多的东西，那样你看一本书的效率也是最高的，并不是说你看完一本书知道了里面的情节、内容、人物你就算是读书了，你没有弄明了这本书所要传递的思想，那么就仍需再次细细的阅读体会。

读书真的可以使一个的人的思想、眼界都广阔起来。

大二读书心得600字篇3

初读《童年的机要》，刚开始开启扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论，我心想这貌似跟我的实际工作联系不够紧凑，但看着看着，我逐渐感觉到这书中讲的好多知识其实是我们作为老师必需了解的，而且对我们的实际工作是很有指导意义的。

譬如，书中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍旧知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。〞这些创伤，几乎全部都是由于我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的机要》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工来说十分值得一看。

其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是十分惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是默然的凝听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有好多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。“一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到其次年。〞

一直以来在成人的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵扰，这几乎是成人的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做好多事情，怕打坏东西总是让孩子依照我们的节奏来生活。同时，对成人来说，有一条自然法则，即“效益法则〞，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些貌似毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛楚，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。“过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会减弱他们生气勃勃的心灵的能量。〞细心想一想，我们成人确实经常犯这样的错误。

每一个在孩子成长道路上的成人，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应当来阅读这本书。当一个成人看到儿童端了一杯水，他就开始畏惧这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必需形成他的行为习惯，但是他从来也没有得到许可去呈现连续的行为过程。假如儿童正在游戏，成人就会打断他，认为该是溜达的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练习，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他中止工作跟劳累没有联系，由于使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。

实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应当读一读。

大二读书心得600字篇4

《我的大学》是高尔基的自传体小说之一，读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感想。这本书不仅仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，并且还向我们呈现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人大胆前进。作品表达了少年的“我〞怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院〞，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学〞，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛楚的思想摸索，最终成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的强烈欢迎，鼓舞了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的勇气和信念。

高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这凄凉而又艰难的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰苦的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生〞的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去翱游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平日在学习中遇到一点挫折我就难以应对，甚至会半途而废。

主人公那种顽强的学习精神，使我想到了自我：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?〞不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境〞吗?莫非仅有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退〞的道理;才真正体会到仅有勤奋学习，长大后才能有所作为。

大二读书心得600字篇5

《老人与海》陈述了老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的状况下，出海三天三夜，终究捕到了一条大马林鱼，但在回港途中几次被鲨鱼袭击，使捕到的鱼只剩下头尾和脊骨，这是一曲英雄主义的赞歌。文章塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫，单独一个人出海打鱼，在一无所获的8天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂泊了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰苦考验，终究把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被击败的〞，“人尽可以被破坏，但却不能被击败。〞这就是《老人与海》想透露的哲理。无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，由于他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最终的胜利者，由于尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜