东师20新上《学前教育学》20新上在线作业1【答案】-03

(单选题)1:颜之推论述对幼小儿童进行家庭教育的著作是：A:《颜氏家训》B:《内则》C:《礼运》D:《家范》正确答案:A)2:被尊称为“幼儿园之父”的人是（A:欧文B:赫尔巴特C:蒙台梭利D:福禄贝尔正确答案:D)3:福禄贝尔创办的第一所幼儿园的时间是：A:1817B:1827C:1837D:1847正确答案:C)4:现代优质师幼关系的特征是：A:互动性B:民主性C:分享性D:创造性E:全面性正确答案:A,B,C(多选题)5:五岁儿童的主要心理特征有：A:爱学、好问B:抽象思维发展C:会话性讲述能力明显进步D:有意行为的增多E:个性初步形成正确答案:A,B,C,D,E)6:下面属于学前儿童体育的内容和手段的有（A:创设良好的生活条件，科学护理学前儿童的生活B:制定和执行合理的生活制度C:积极开展多种多样的体育活动，发展基本动作和身体素质D:培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力正确答案:A,B,C,D)7:游戏是幼儿身心发展的客观要求表明（A:游戏满足幼儿生理发展的需要B:游戏满足幼儿认知发展的需要C:游戏可以满足幼儿社会性发展的需要D:游戏满足幼儿自我表现，自我肯定的需要正确答案:A,B,C,D)8:幼儿教师的能力结构中（A:设计教育活动能力B:与幼儿和与家长沟通的能力C:独立思维与创造的能力D:反思能力E:对幼儿进行行为辅导的能力正确答案:A,B,C,D,E)9:学前教育学的学科价值表面在（A:对学前教育具有理性认识价值B:对学前教育工作具有理性指导价值C:对学前教育具有历史应用价值D:对学前教育实践具有评估价值E:对学前教育具有全面应用价值正确答案:A,B,D(多选题)10:幼儿教师应具备的主要人格特征包括：A:正确的动机B:对学前教育事业的热爱C:成熟的自我意识D:良好的性格E:对幼儿发展的归因倾向正确答案:A,C,D)11:社会性惩罚包括自然后果惩罚和剥夺性惩罚。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)12:幼儿园课程的整体性，即指课程是实现教育目标的系统工程，确定教育目标、选择内容、组织教育活动、评价教育效果，是一个连续不断的循环过程。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)13:柏拉图提出学前教育方式是接受课程教育，要让儿童接受强制性的学习。A:错误B:正确正确答案:A(判断题)14:对于学前儿童来说，仅仅批评错误的行为，并不保证他们懂得了正确的行为方式。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)15:学前儿童智育的意义在于学前儿童智育能够满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力发展。A:错误B:正确正确答案:B)16:移情是自我与道德行为间重要的中介变量。A:错误B:正确正确答案:B)17:A:错误B:正确正确答案:B(判断题)18:．蒙台梭利受荷兰生物学家德弗里的影响，认为在生物界，各类生物对于特殊的环境都有一定的敏感时期。A:错误B:正确正确答案:B)19:罗马教育家莫尔（3596展语言，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。A:错误B:正确正确答案:A)20:A:错误B:正确正确答案:B(判断题)21:审美过程包括审美对象和审美主体两个主要因素。A:错误B:正确正确答案:B)22:A:错误B:正确正确答案:B)23:A:错误B:正确正确答案:B)24:学前教育目标是对培养幼儿规格的要求A:错误B:正确正确答案:B)25:卢梭持自然主义教育主张A:错误B:正确正确答案:B(判断题)26:学前教育的定性评价指对学前教育的过程和结果从质的方面进行分析评价。定性评价多运用语言描述，不需要量化。A:错误B:正确正确答案:B)27:赫尔巴特第一次提出了学前社会公育观。A:错误B:正确正确答案:A(判断题)28:学前儿童智育是有目的、有计划地引导学前儿童学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能，发展学前儿童智力，培养学习兴趣与习惯的教育活动。A:错误B:正确正确答案:B)29:1817A:错误B:正确正确答案:A)30:从氏族社会开始最早散见在谚语中。A:错误B:正确正确答案:A(判断题)31:幼儿园课程的发展性，即指幼儿园课程要根据社会需要和儿童发展的实际不断地变化，成为一个动态流程。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)32:教师从学校里学习到的、根据社会发展规律和儿童身心发展规律提出的教育理论，叫“显概念”。A:错误B:正确正确答案:B)33:学前教育的个体发展功能和社会发展功能是相互联系两个功能的实现通过对学前儿童的培养来实现的。A:错误B:正确正确答案:B)34:A:错误B:正确正确答案:B)35:亚里士多德认为，在6A:错误B:正确正确答案:A)36:在中世纪的欧洲儿童被看成是小大人。A:错误B:正确正确答案:B)37:A:错误B:正确正确答案:B(判断题)38:昆体良提出人的教育应从摇篮开始,婴儿期注意发展语言，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)39:裴斯泰洛齐提出：人是依据特有规律发展的有机体。地下的种子会自己生长出来，开出美丽的花朵，幼儿也好比是一颗等待生根开花的种子。A:错误B:正确正确答案:B)40:学前教育家张雪门创办星萌幼稚园的时间是1947A:错误B:正确正确答案:A(单选题)1:颜之推论述对幼小儿童进行家庭教育的著作是：A:《颜氏家训》B:《内则》C:《礼运》D:《家范》正确答案:A)2:被尊称为“幼儿园之父”的人是（A:欧文B:赫尔巴特C:蒙台梭利D:福禄贝尔正确答案:D)3:福禄贝尔创办的第一所幼儿园的时间是：A:1817B:1827C:1837D:1847正确答案:C)4:现代优质师幼关系的特征是：A:互动性B:民主性C:分享性D:创造性E:全面性正确答案:A,B,C(多选题)5:五岁儿童的主要心理特征有：A:爱学、好问B:抽象思维发展C:会话性讲述能力明显进步D:有意行为的增多E:个性初步形成正确答案:A,B,C,D,E)6:下面属于学前儿童体育的内容和手段的有（A:创设良好的生活条件，科学护理学前儿童的生活B:制定和执行合理的生活制度C:积极开展多种多样的体育活动，发展基本动作和身体素质D:培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力正确答案:A,B,C,D)7:游戏是幼儿身心发展的客观要求表明（A:游戏满足幼儿生理发展的需要B:游戏满足幼儿认知发展的需要C:游戏可以满足幼儿社会性发展的需要D:游戏满足幼儿自我表现，自我肯定的需要正确答案:A,B,C,D)8:幼儿教师的能力结构中（A:设计教育活动能力B:与幼儿和与家长沟通的能力C:独立思维与创造的能力D:反思能力E:对幼儿进行行为辅导的能力正确答案:A,B,C,D,E)9:学前教育学的学科价值表面在（A:对学前教育具有理性认识价值B:对学前教育工作具有理性指导价值C:对学前教育具有历史应用价值D:对学前教育实践具有评估价值E:对学前教育具有全面应用价值正确答案:A,B,D(多选题)10:幼儿教师应具备的主要人格特征包括：A:正确的动机B:对学前教育事业的热爱C:成熟的自我意识D:良好的性格E:对幼儿发展的归因倾向正确答案:A,C,D)11:社会性惩罚包括自然后果惩罚和剥夺性惩罚。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)12:幼儿园课程的整体性，即指课程是实现教育目标的系统工程，确定教育目标、选择内容、组织教育活动、评价教育效果，是一个连续不断的循环过程。A:错误B:正确正确答案:B)13:A:错误B:正确正确答案:A(判断题)14:对于学前儿童来说，仅仅批评错误的行为，并不保证他们懂得了正确的行为方式。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)15:学前儿童智育的意义在于学前儿童智育能够满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力发展。A:错误B:正确正确答案:B)16:移情是自我与道德行为间重要的中介变量。A:错误B:正确正确答案:B)17:A:错误B:正确正确答案:B(判断题)18:．蒙台梭利受荷兰生物学家德弗里的影响，认为在生物界，各类生物对于特殊的环境都有一定的敏感时期。A:错误B:正确正确答案:B)19:罗马教育家莫尔（3596展语言，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。A:错误B:正确正确答案:A)20:A:错误B:正确正确答案:B)21:A:错误B:正确正确答案:B)22:A:错误B:正确正确答案:B)23:A:错误B:正确正确答案:B)24:学前教育目标是对培养幼儿规格的要求A:错误B:正确正确答案:B)25:卢梭持自然主义教育主张A:错误B:正确正确答案:B(判断题)26:学前教育的定性评价指对学前教育的过程和结果从质的方面进行分析评价。定性评价多运用语言描述，不需要量化。A:错误B:正确正确答案:B)27:赫尔巴特第一次提出了学前社会公育观。A:错误B:正确正确答案:A(判断题)28:学前儿童智育是有目的、有计划地引导学前儿童学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能，发展学前儿童智力，培养学习兴趣与习惯的教育活动。A:错误B:正确正确答案:B)29:1817A:错误B:正确正确答案:A)30:从氏族社会开始最早散见在谚语中。A:错误B:正确正确答案:A(判断题)31:幼儿园课程的发展性，即指幼儿园课程要根据社会需要和儿童发展的实际不断地变化，成为一个动态流程。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)32:教师从学校里学习到的、根据社会发展规律和儿童身心发展规律提出的教育理论，叫“显概念”。A:错误B:正确正确答案:B)33:学前教育的个体发展功能和社会发展功能是相互联系两个功能的实现通过对学前儿童的培养来实现的。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)34:学前儿童道德品质的形成过程是教育与自我教育的过程。A:错误B:正确正确答案:B)35:亚里士多德认为，在6A:错误B:正确正确答案:A)36:在中世纪的欧洲儿童被看成是小大人。A:错误B:正确正