初中古诗词鉴赏常见题型和答题技巧

初中古诗词鉴赏常有题型和答题技巧初中古诗词鉴赏常有题型和答题技巧初中古诗词鉴赏常有题型和答题技巧初中古诗词鉴赏常有题型及答题技巧●古诗词鉴赏常有题型〔一〕“诗眼〞炼字型〔二〕名句赏析型〔三〕表达技巧型〔四〕语言特色型〔五〕感情赏析型●答题技巧“诗眼〞型、炼字型●题目形式(1)对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么？(2)哪一句中可以找出最能表达诗人感情的一个字？(3)此诗某句中某个字有的版本作某字，你感觉这两个哪个更好，为什么?(4)某字在表情达意上的作用是什么?(5)一联中最生动传神的是什么字？为什么？(6)某字素来为人称道，你认为它幸好哪里？●答题要点：〔1〕必定“好〞或必定哪一个更好。〔2〕讲解该字的一般含义和在句中的意义。〔3〕张开想象和联想，把你认为好的字复原到句中，再现诗人所描述的情况。〔4〕说出该字表达了什么样的感情或衬托了怎样的境地。比方1：“大漠孤烟直，长河斜阳圆〞的“直〞和“圆〞两字素来为人称道，说说这两个字为什么用得好。答：“直〞和“圆〞正确地描述了沙漠的情况，而且表现了作者的深切感觉。“直〞字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆〞字苍莽壮阔中展现柔和温暖。比方2:王湾?次北固山下?第二联“潮平两岸阔〞，有的版本作“潮平两岸失〞你感觉哪个字更好，为什么？答：“阔〞字更好。“阔〞是空阔、广阔之意；直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远际，两岸显得格外广阔；直接抒发了诗人视野更加广阔的强烈感觉。且“阔〞字读起来与“悬〞字对应，声调似也更加响亮。“失〞字更好。“失〞字更好地表现了春回大地，冰雪消融，春朝把江面变得渺远无际，两岸都看不见了踪影；生动地描述出江岸因春朝高涨而与水平面平齐，忧如消失了的主观视觉形象。名句赏析型●题目形式〔1〕描述名句所展现的画面，并揭穿诗句的含义。〔2〕讲解某一联的意思，并解析其情与景的关系。1〔3〕讲解诗词的意思，说出它们表达了作者怎样的思想感情。●答题要点〔1〕明确诗中详尽光景形象。〔2〕张开想象和联想，用自己的语言再现光景形象。〔3〕概括诗人描述光景的特色。〔4〕表达了诗什么样的思想感情或给人什么样的启示和思虑。比方1：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春〞素来受人们的赏识，你怎样理解这两句诗。答：这两句诗借用自然光景的变化表示社会的张开，蕴涵着深刻的真谛。意思是说个人的堕落算不了什么，社会总是要向前张开的，新事物必然取代旧事物，未来必定会比现在好。“沉舟〞“病树〞是诗人自喻，饱含感想出身、悲伤伤心之情；但他对未来其实不无望，坚信“沉舟侧畔〞必然有千帆竞发，“病树前头〞终究会万木争春，表现出诗人豪迈豪迈的胸襟。比方2：李贺?雁门太守行?“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开〞一联，素来被人称道。请自选角度，作简要赏析。答：这两句既是写景，也是写事，成功地衬着了敌军十万火急的紧张气氛和紧迫形势。一个“压〞字把敌军人马众多、来势残忍，以及开战双方力量悬殊、守军将士处境困难等，淋漓尽致地揭穿出来。此句借日光来显示守军的阵营和士气，现在他们正披坚执锐，严阵以待，情况相生，奇妙特别。用压城的黑云暗喻敌军气概?嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相对照，色彩鲜亮，爱憎鲜亮。表达技巧型●题目形式〔1〕这首诗用了什么表现手法?〔2〕这首诗运用了什么艺术手法〔表现技巧〕?是怎样抒发诗人感情的?有什么作用?●答题要点〔1〕正确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。〔2〕结合诗句和详尽的词语作解析。〔3〕这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭穿了什么样的道理。比方1：江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。诗人笔下的江南春色鲜亮、生动、形象，请问这种收效，是经过哪些写作手法产生的?答：动静结合，视觉听觉多角度描述〔或声色结合〕，点面结合等多种方法。比方2:文天祥的?过零丁洋?中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青〞这一名句从抒情方法和内容上作简要解析。答：这一句采用直抒胸臆的方式,说了然自己以死明志的信心,充分表达了他的民族季节。2语言特色型●题目形式〔1〕说说这首诗的语言特色。〔2〕解析这首诗的语言风格。●答题要点〔1〕用一两个词语或一两句话，概括语言特色。〔2〕结合诗中语句，详尽解析这种特色。〔3〕诗中的用语表达了诗人什么样的思想感情。比方1：?饮酒?陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，安闲见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。请解析这首诗的语言特色。答：全诗语言平凡朴实，不加雕饰，似没心为诗，而诗情自然显露，风采隽永；前四句写自己隐居生活的心境和生活的真谛，“心远地自偏〞重申的是诗人内心的寂静；后四句对这种隐居生活作了详尽描述。情况交融，言有尽而意无量。感情赏析型●题目形式1、说说这首诗中所包含的作者感情。2、说说你对这首诗整体的理解。●答题要点1、诗歌各句〔或相关的句子〕分别写了什么内容。2、运用了何种表达技巧。3、抒发什么感情。比方1：?草屋为秋风所破歌?“大庇天下寒士俱欢颜〞“吾庐独破受冻死亦足〞表现了诗人的什么思想？答：此句是全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的理想和梦想，反响了诗人人格的伟大与高尚。比方2:“希望人长久，千里共婵娟〞什么意思？表达了怎样的感情？答：这两句是说，惟愿〔兄弟〕互相珍重，在远其余岁月中共赏中秋美好的月色。表达了作者对亲人的优异祝愿。●作业部署阅读古诗词，完成以下问题。3春望杜甫国破河山在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、诗中“草木深〞表面上写的是，实质上是写；一个“深〞字，表现了。2、本诗将眼远景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的感情？3、从“国破〞、“烽火〞可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重要历史事件相关？4、结合全诗内容，领悟诗题中的“望〞字包含哪两层意思？5、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心〞这两句诗，说说诗人是怎样抒发感情的。6、“烽火连三月，家书抵万金〞表达了怎样的内容？7、最后两句抒发了怎样的思想感情？白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云黯淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，