生物:2.1《通过神经系统的调节》课件-新人教版必修_第1页
生物:2.1《通过神经系统的调节》课件-新人教版必修_第2页
生物:2.1《通过神经系统的调节》课件-新人教版必修_第3页
生物:2.1《通过神经系统的调节》课件-新人教版必修_第4页
生物:2.1《通过神经系统的调节》课件-新人教版必修_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

神经系统的组成神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大脑小脑脑干间脑中脑脑桥延髓躯体神经内脏神经躯体感觉神经躯体运动神经内脏感觉神经

内脏运动神经(植物性神经)交感神经副交感神经(按分布范围分)第一节通过神经系统的调节神经调节的基本方式是反射:指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。一、神经调节的结构基础和反射神经调节的结构基础反射弧效应器神经中枢传出神经传入神经感受器反射弧传入神经感受器神经中枢传出神经效应器反射弧是完成反射活动的结构基础。感受器→传入N→N中枢→传出N→效应器反射过程

适宜刺激感受器传入神经反射中枢传出神经效应器+1、神经元⑴细胞体:接受信息部位⑵树突:接受信息部位⑷神经纤维:传导信息部位⑸神经末稍:递质释放部位二、兴奋在神经纤维上的产生和传导二、兴奋在神经纤维上的产生和传导三、兴奋在神经元之间的传递四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节人脑的高级功能脊髓丘脑下丘脑间脑垂体大脑胼胝体小脑中脑脑桥延髓脑干脑结构书写语言区运动性语言区视觉性语言区听觉性语言区语言代表区(人类特有)

调节人和高等动物生理活动的高级中枢:大脑皮层。语言中枢运动性语言区——运动性失语症(能看、能写、能听、不能说)听觉性语言区——听觉性失语症(能看、能写、能说、听不懂)书写语言区——书写障碍(能看、能听、能说、不能写)视觉性语言区——视觉性失语症(能听、能写、能说、不能看)学习和记忆学习是神经系统不断的接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。记忆的形式与过程刺激持续时间:∧1秒感觉性记忆持续时间:数秒第一级记忆持续时间:数分至数年第二级记忆持续时间:永久(?)第三级记忆运用“信息流”的中断(由于顺行性遗忘)遗忘(消退和息灭)遗忘(新信息的代替)遗忘(前活动性和后活动性干扰)可能不遗忘长时性记忆短时性记忆兴奋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论