大班幼儿教师节活动方案

—大班幼儿教师节活动方案在幼儿园做老师，在老师节的时分做活动，让孩子们感受老师的节日，感恩老师的教导。下面给大家带来大班幼儿老师节活动方案5篇，希望大家喜爱!大班幼儿老师节活动方案1又到了一年一度的老师节，节日年年过，怎样才能让老师和孩子们过的有新意又欢乐呢？既能让孩子们理解老师工作的辛苦，又能让孩子们学会尊重老师，让老师们感受到自己职业的骄傲，经过教研组的研讨，今年的老师节我们确定这样过!一、亲子手工制作活动——来自节日的祝愿卡早晨起来，孩子们带着在家和爸爸妈妈一起亲自制作的节日卡片来到幼儿园，在老师的帮忙之下，将自己的祝愿卡挂到了准备好的祝愿板上，一张张祝愿卡上写满了孩子们和自己爸爸妈妈对老师们的节日祝愿，字里行间充满了对老师的尊重与尊敬，透漏出浓浓的师幼情意，让老师们感动，也让孩子们成长，让尊敬师长的传统美德得以升华。二、绘画活动——我的老师上午老师和孩子们一起进行了绘画活动，就以《老师节》为主题，孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上，有的小好友画了老师和自己手拉手做游戏的场面，有的小好友画了老师上课的样子，有的小好友画了老师和小好友们在一起……，一张张画纸，一个个镜头，让老师们看了为之动容，孩子们或许不明白该怎样用语言表达自己对老师的情感，却用手中的笔将自己对老师的宠爱表现出来了，这就是孩子们的对老师的爱的表达!三、孩子们的自主活动——自助餐午餐是孩子们的自助餐，也是孩子们的自主餐，一切都是由孩子们自己做主。所以在开头之前，老师们先把全部的活动和可能遇到的问题进行了简洁的布置，并把部分任务交给了主动要求参与的孩子。一次自主餐活动，让孩子们有了满满的收获，让老师们有了满满的感动，感动于孩子们的自觉，感动于孩子们的遵守秩序，感动于孩子们的认真，感动于孩子们对老师工作的理解，把对老师的理解都落实到了自己的行动中。四、唱歌活动——《老师老师，我爱你》下午，老师和孩子们一起学习了歌曲《老师老师我爱你》，在老师悠扬的琴声中，孩子们则唱起了悦耳的歌声：老师，老师我爱你，你的话儿甜美蜜，教育我们快快长……，在歌声中，体验热爱老师的情感。五、谈话活动——节日活动感受在一天的活动即将结束时，老师和孩子们聚在一起，一起说说这一天参与活动的活动体验。老师节的一天，重在让孩子们明白老师的辛苦，要学会尊重老师，也希望家长们能真正理解和尊重老师，能相信学校，相信老师，同时让老师们真正体会到身为老师的骄傲和荣耀。大班幼儿老师节活动方案2一、活动名称：《礼仪之花在幼儿园绽放》二、设计意图：孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深沉的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。三、活动时间：9月9日-9月10日四、活动过程：9月9日活动：以班级为单位，在自己班级进行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《老师节》儿歌营造气氛。1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给亲爱的老师2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。3、唱一唱：礼仪儿歌—老师节备注：从活动开头就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》1、园长发言2、幼儿编演舞蹈《老师节》（舞蹈材料：礼仪律动操-老师节礼仪）3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小好友，配上老师一日工作的照片PPT展现，背景音乐《我爱老师的目光》）4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）5、老师发言（1位老师共享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈开心转转转（见附件）7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）8、现场互动：幼儿自行将制作的礼品现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼品粘在礼仪环境环境板上9、幼儿合唱《老师，您好》大班幼儿老师节活动方案3一、活动目标：1、了解老师工作的辛苦，明白9月10日是老师节。2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼品。3、通过送礼品、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。二、活动准备：1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带《我为老师唱首歌》三、活动过程：1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？（2）小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。（1）老师平常都为你们做过什么？（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的庆贺。3、播放老师平常工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。4、幼儿制作礼品。（1）请幼儿商量：你想做什么礼品？（2）请幼儿依据自己的意愿制作礼品。（3）请幼儿介绍自己的礼品。5、幼儿送礼品。（1）在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼品并向老师说一句庆贺的话。活动建议与提示：1.将幼儿制作的礼品布置成展现角，大家共同赏识。2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。3.可激励幼儿将礼品送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼品。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的希望。大班幼儿老师节活动方案4一、设计意图孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深沉的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。二、活动目标1、明白9月10日是老师节。2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。三、活动准备1、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼品的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册《社会》四、活动重点明白9月10日是老师节，萌发幼儿热爱老师的情感。五、活动难点制作小礼品送给老师。六、活动过程（一）老师提问，请幼儿商量，引起幼儿学习爱好老师：小好友你们明白6月1日是谁的节日吗？（是我们小好友的节日），小好友们过节日的时分欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们明白吗？其实老师也有节日，你们明白老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小好友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿赏识。2、提问：这是什么时分照的照片？小好友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有欢乐？小好友如今有了那些本事？这些本事是跟谁学来的？老师为小好友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关怀照料过你？（三）商量：老师把爱都给了小好友们，小好友们在老师的节日里应当给老师爱呢？1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后依据老师的提示进行商量（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？（2）小好友想出了什么方法帮忙老师？老师会怎么想？（3）你平常是怎样对待老师的？（四）制作小礼品表达对老师的爱并送上祝愿的话语1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢？（说祝愿的话，送给老师小礼品）2、幼儿制作小礼品，老师巡回指导并赐予肯定的帮忙（五）幼儿赠予礼品，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。大班幼儿老师节活动方案5一、活动主题花满校内语成蹊二、活动设计指导思想20X年的9月10日，我们迎来了第X个老师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第X个老师节，组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学进展具有非常重要的意义。这个老师节也是X幼儿园创园后迎来的第X个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推动教育事业科学进展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动气氛，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。三、活动目标1、幼儿通过参与活动明白9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。四、活动时间9月X日——9月X日五、活动地点X幼儿园六、活动内容1.第一阶段（9月X日--9