《小学语文新课程标准》试卷最后

2012-2013学年度第一学期民生学校语文教师专项（语文课程标准）检测卷教师姓名：教师编号：等级：一、填空题。（24分）1、语文课程应致力于培养学生的（）运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。2、新课程标准提倡“少做题，（），（），（），读整本的书。”

3、《语文课程标准》阶段目标从“（识字和写字）、（）、（）、（）”四个方面提出要求。课程标准还提出了“（）”的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

4、课标在第（）学段对学生的写字习惯提出了要求。在第（）学段对学生的写字速度提出了要求。5、课程提出每个学段都要指导学生写好汉字。第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排（）分钟写字，在教师指导下随堂练习，做到天天练。6、语文课程是一门学习语文文字运用的（）、（）课程。7、能用普通话正确、（）、（）地朗读课文，是朗读评价的总要求。8、（）是现代公民的必备能力。应培养学生（）、（）和（）的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。9、为了降低学生写作起始阶段的难度，培养学生的写作兴趣和自信心，关于“写作”的目标，第一学段定位于（），第二、三学段定位于（），第四学段定位于写作。10、在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、（）、（），不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。二、单选题。（26分）1、汉语拼音教学的要求是：读准；准确拼读；正确书写；认识；熟记。（）①声母、韵母和音节②音节③声母、韵母、声调和整体认读音节④大写字母⑤《汉语拼音字母表》A、③②①④⑤B、①②④③⑤C、③②⑤①④D、①②⑤③④2、新课程标准在第三学段目标中提出：“学生开始学习阅读简单的（），能从图文等组合材料中找出有价值的信息。”A、连续性文本B、非连续性文本C、数字化文本D、所有文本3、新课标学段阅读目标中哪个学段提出“学习略读，粗知文章大意。”的要求。（）A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是（）。A、学生与文本之间对话的过程B、学生、教师与文本之间对话的过程C、教师、教科书编者与文本之间对话的过程D、学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程5、下列哪项不是语文新课标的教学建议：（）A、充分发挥师生双方在教学中的主动性与创造性B、正确把握语文教育的特点C、教学中努力体现语文的实践性与综合性D、重视培养学生的创新精神和实践能力6、语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是（）。A.语文实践B.知识传授C.积累感悟D.语感训练7.语文课程标准将原来的第一学段识字的要求改为（）A、认识常用汉字2500个左右，其中2000个左右会写。B、认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。C、认识常用汉字2800个左右，其中2000个左右会写。D、认识常用汉字1800个左右，其中1500个左右会写。8、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（）A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求9、（）是语文学习和发展的主体。A、学生B、教师C、学生和教师10、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。A、语文知识B、语文能力C、语文素养11、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了（）A、能写简单的记实作文和想象作文。B、能写常见的应用文。C、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。D、能写议论性的文章。12、新课标在第三学段对背诵优秀诗文篇数提出的目标是()，课外阅读量不少于（）。（）A、50篇50万字B、60篇100万字C、70篇150万字D、80篇200万字13.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（）A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中三、多选题。（共15分）1、新课标第二学段对口语交际提出了几项目标，分别是()A、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。B、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。C、能清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受和想法。D、在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。2、各个学段的阅读教学都要重视：（）A、朗读B、分角色读。C、表演读。D、默读3、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（）A、识字写字是阅读和写作的基础。B、②1～2年级要多认少写。C、引导学生掌握基本的书写技能。D、初步感受汉字的形体美。4、下列哪几项是语文新课标评价建议：（）A、充分发挥语文课程评价的多种功能B、努力建设开放而富有活力的语文课程C、注重评价主体的多元与互动D、突出课程评价的整体性和综合性5、学生作文修改的评价要：（）A、注意考察学生修改作文内容B、注意考察学生修改作文态度C、注意考察学生修改作文过程D、注意考察学生修改作文方法四、简答题。（20分）1、语文课程的基本特点和基本理念