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文档简介

语文 三年级 上册第一课时成熟的蒲公英盛开的蒲公英pú yī

ng蒲公

英pú蒲读 文朗读课文，做到读准字音，读通句子。朗读课文

读准字音shuǎ我和弟弟常常在草地上玩耍。qi

n弟弟也假装打哈欠。di

o我起得很早去钓鱼。lǒn我发现蒲公英的花瓣是合拢的。听课文朗读，想一想：课文主要描写了哪几个场景？这篇课文主要讲了一件什么事？整体感知第一个场景：蒲公英盛开。第二个场景：“我”和弟弟在草地上玩耍。最后一个场景：草地会变色。本文讲述了一位小男孩无意中发现草地会变_颜__色__，然后开始观察，发现_草__地__变__色__的__原__因__，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。盛 耍

喊shènɡshuǎhǎn学习提示：默读课文，一边读一边想象课文描写的画面，用横线画出草地颜色的变化，用波浪线画出草地变化的原因。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。哪些描写让你看到了草地颜色的变化？时间顺序中午很早 傍晚绿色金色绿色你找出草地颜色变化的原因了吗？原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。花朵合拢时花朵张开时手掌拳头蒲公英的花就像我们的手掌观察细致（张开）（合拢）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是绿色早上，草地是绿色的

，因为蒲公英

的花朵是合拢的

。中午，草地

是金色的，因为蒲公英

的花朵是张开的

。傍晚，草地

是绿色的，因为蒲公英

的花朵是合拢的

。作者用文字把这个慢慢变化的过程，清晰地展现在我们面前，对你有什么启发吗？我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？牵牛花小结1.学习使用一系列动词，将动作写得更具体。2.知道了蒲公英开花的时间，及草地颜色变化的原因。一、在括号里填入合适的动词。（

钓

）鱼（

提

）篮子（

捡

）果子（背

）柴二、写出下面词语的反义词。张开—（

合拢

）

仔细—

（

粗心

）美丽—（

丑陋

）

升起—

（

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