小班周工作计划

Word———小班周工作计划

小班周工作方案

时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份方案了。方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理的小班周工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班周工作方案1

生活活动：

1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。

2、鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。

3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

美工：

引导幼儿进行添画活动，保持画面干净。

益智：

引导幼儿熟识简洁图形。

周一：

1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

周二：

1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。

2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

周三：

1、鼓舞幼儿大胆用圆形进行添画。

2、练习原地纵跳触物，增加腿部气力，进展弹跳力量及调和力量。

周四：

1、引导幼儿不和生疏人说话。

2、引导幼儿通过操纵来感知、熟识正方形。

1、社会《小兔乖乖》

2、数学《给正方形涂色》

周五：

尝试用点、线、圆组合图形，有掌握地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》

户外活动

目标

1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。

2、引导幼儿按规章进行嬉戏，感受嬉戏带来的欢乐。

预备

平安的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。

集体嬉戏

嬉戏名称

嬉戏玩法

敲小锣

老师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。

扔沙包

幼儿听口令，进行肩上投掷。

分散活动

小推车、大车轮、羊角球、沙包。

家园共育

1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外熬炼身体进步反抗力。

2、家长在家幼儿疼惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。

3、家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简洁图形，如圆形、正方形等。

小班下学期第8周周方案

周工作重点

1、熟悉不同的清洁用品。

2、观看四周建筑的形状特征，了解四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方。

3、理解诗意，喜爱朗诵古诗。体会农夫种粮的辛苦。

4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的挨次。

生活活动指导要求

1、随时提示幼儿留意自己的卫生，如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜，疼惜粮食的幼儿，培育幼儿良好的用餐习惯。

教育活动内容支配

1、健康社会：神奇的箱子回家路上

2、语言：悯农

3、科学：好玩的陀螺

4、数学：什么时候

5、艺术：大雨下雨

区域材料投放指导

1、清洁用品，给娃娃洗澡。

2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

3、古诗表演。

4、供应三角形，正方形的陀螺的材料。

户外活动

1、嬉戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、嬉戏“大雨小雨”

3、投篮

家长工作

1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯，鼓舞孩子自立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起观赏，体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子供应做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的欢乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

小班周工作方案2

《纲要》中指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。小班幼儿年龄小，对什么东西都很感爱好，喜爱各种各样的东西，但自我爱护意识较差，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况，我们制定了系列平安工作方案，详细内容如下：。

一、指导思想

严格根据《幼儿园指导纲要》为指导，以园平安工作章程为依规儿童的成长需要一个平安而舒适的环境，为了确保幼儿的人身平安，加强对幼儿的平安教育，培育幼儿自我爱护意识和自我管理力量，有效的完成各项平安工作。

二、详细措施：

1、结合本班实际状况，开展丰富多彩的教育活动，进一步强化班级平安教育工作，使平安教育落到实处。

2、活动平安教育：幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

3、生活教育：幼儿不动插座、电板、及触电，留意不让幼儿玩电、火、肥皂、有毒物品，教育幼儿过公路要留意平安，不在公路边玩耍。

三、平安活动内容及目标：

语言活动：

《下雨天》

1、懂得下雨天了天气很冷，留意多穿衣服。

2、懂得下雨天，路都很湿要留意平安不能用跑。

《玩得健康好成长》

1、初步懂得要留意平安，爱护自己，知道不做危急动作。

2、学习履行一些简洁的平安行为。

交通平安活动：

《探望兔妈妈》

1、了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章；

2、形成初步的平安意识与自我爱护意识，提高自我爱护力量。

《食品平安活动》：

1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不贪食街头小吃。

2、初步培育幼儿良好的个人卫生习惯。

四、其他方面：

1、加强班级一日的管理，针对幼儿简单发生事故，老师进行重点指导和强化训练，如：幼儿上下楼梯、玩滑滑梯等，从而订正幼儿某个方面的不良行为，逐步转向好的行为进展。

3、依据小班幼儿的年龄特点，结合嬉戏活动教给孩子一些初浅的平安学问和自我爱护的技能。

4、老师时刻绷紧平安弦，在日常活动中提示幼儿留意平安。

5、在日常活动中，培育幼儿的观看力、推断力，逐步引导幼儿自己去查找平安和担心全行为，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正确的，在生活积累中学会自我爱护的方法。

五、家长工作：

1、要求家长协作幼儿园，在家中也进行平安检查，要将简单被幼儿接触到的火、电、水及药物等物品进行处理，防止意外的发生。

2、家长要学会观看孩子，将孩子存在某些不良行为的状况准时的告知老师，与老师共同订正孩子的错误，逐步形成良好的行为规范。例如：吃饭跑着吃、喜爱在楼梯口上下的跳、喜爱玩火、水、喜爱捡地上的东西吃等。

小班周工作方案3

一、对四周环境和美术作品中美的感知，培育幼儿对美的敏感性。

二、在美术活动中自由拘束的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培育其审美情感的体验和表达力量，促进其人格健全和谐的进展。

三、通过对简洁的美术工具和材料的操作，培育其审美表现力和审美制造力。

分类教学目标：

一、绘画

1、形成良好的绘画习惯。熟悉并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培育正确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。

2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和制造力。

3、能利用多种绘画工具和材料，通过多种形式：（手教导画、棉签画、纸团印画、添画）等不同技法表现，体验制造的乐趣。

4、熟悉并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。

5、从嬉戏的形式让幼儿逐步学会把握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画画的力量。

二、手工：

1、熟悉泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的

性质是松软的，可以塑造的。

2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简洁地塑造一些物体，并能按自己的

意愿塑造。

3、熟悉纸工的材料和工具名称，学会一些简洁的折叠方法（如对边折、对角折

依据培育目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的爱好，在动手绘画的过程中，提高孩子的爱好，在美术活动中进展孩子的观看力、记忆力、想象力、制造力和动手操作力量，形成幼儿良好的共性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。

针对上述目的，我对这学期美术爱好班的详细课程内容支配如下：

课程内容

第一周：熟悉新伙伴，老师，学习画姿熟悉直线折线波浪线绘画：仙人掌

其次周：我的小手能画画学画弧线：添画：蘑菇

第三周：看谁的线条最美丽用所学的各种线条创作组合绘画：柳条：

第四周：太阳公公和彩虹练习运用线条作画，发挥想象（或剪纸：长长的面条）

第五周：巩固线条画，画圆形绘画毛毛虫

第六周：装饰画：美丽的小鱼练习运用直线、圆、波浪线进行装饰

第七周：装饰画:漂亮的蝴蝶练习运用画线、制造力量

第八周：手教导画漂亮的花(水粉点画)

第九周：装饰画：手掌树外形组合画

第十周：彩色的伞

第十一周：添画：热气球学习使用两种油画棒涂色

第十二周：多姿多彩的树会画小树（或橡皮泥）

第十三周：小鸟和大树学会组合画面

第十五周：太阳底下小鸡的乐园

第十六周：我爱我家美丽的蘑菇房

第十七周：造新居组合用简洁的图形来表现房子

小班周工作方案4

生活活动：适应新集体——我的老师

1.连续观看幼儿开学适应周中是否能渐渐适应幼儿园的集体生活，指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。

2.观看幼儿是否情愿与自己的老师打招呼，引导幼儿大胆与老师打招呼。

运动活动：小球场（足球、篮球、小皮球、虹桥、网架等）

1.观看幼儿是否能跟着老师一起做律动操节，指导幼儿能听音乐跟着老师一起有节奏的做律动操节。

2.观看关注个别心情不稳定的幼儿，指导幼儿能跟着老师同伴一起玩球。

个别化学习活动：小动物穿衣服、小黄和小蓝等

1.观看幼儿是否情愿尝试新材料颜料刷，指导幼儿用颜料刷进行玩色。

2.观看幼儿活动结束后能否能尝试整理，指导幼儿将材料物归原处。

学习活动：好孩子不要妈妈抱（以艺术领域为主）

小手真洁净（以健康领域为主）

小小手（以语言领域为主）

宝宝上幼儿园（以艺术领域为主）

高兴奋兴上幼儿园（以语言领域为主）

家园共育：在家做好幼儿引导工作，让幼儿尽快适应新环境。

小班周工作方案5

工作重点

1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感爱好，能听清谜面，猜想谜底，幼儿园小班第十三周工作方案。

2、乐于参加美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴，保持画面清洁。

3、正确感知5-6种玩具，喜爱参与找一找，猜一猜的嬉戏。

生活活动指导要求

1、秋天是一个干的季节，孩子能在老师的提示下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子

2、连续培育午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。

教育活动内容支配

1、语言：太阳公公起得早

2、数学：杂技表演、客人来了

3、艺术：小方纸、小白兔

4、科学：装冰块

5、健康社会：尖刀手、小猫别亲我区域材料

投放指导

1、生活区：学习折叠套头衫、裤子，工作方案《幼儿园小班第十三周工作方案》。供应多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。

2、美工区：涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。供应各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色，香蕉画黄色等。

户外活动

1、学会在地毯上爬，匍匐前进。

2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。

家长工作

1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，了解各种常见水果的主要特征。

2、通过接孩子时间，准时了解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。

小班周工作方案6

（一）常规训练

1、让幼儿学习远离危急的方法，例如：奔跑时应学会躲闪，玩大型运动器具时，避开拥挤、追赶、打闹，不允许头朝下滑滑梯。

2、幼儿在活动中消失的危急事，准时进行教育。用针、剪刀、木棍时应留意自己和别人的平安，不能任凭用嘴品尝一些好看、好闻的物品。

3、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼，不随便离开集体。

（二）加强幼儿平安意识

1、防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方隐藏。

2、防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。把握火灾发生时正确的自救方法。

3、用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

4、防毒。不食脏物和有异味的食物；不把异物塞在口、鼻、耳腔内；不乱吃药；遇到有特别气味时，会用毛巾捂鼻，并准时离开现场。

5、防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；与家人丢失时，会找民警叔叔或和善的成人关心自己；不接受生疏人的玩具、食品，不跟生疏人走，一旦被生疏人带走，知道呼喊求救；会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。

6、防溺水。不要独自一人外出游泳或到河边玩耍，必需在大人的带领下方可去。

（三）其它平安方面

教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

小班周工作方案7

本周工作重点

1、会向老师、同伴问早、说再见，与同伴友好相处。

2、喜爱玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，愿意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和整理玩具的习惯。

3、情愿参加音乐嬉戏活动，学习按节拍一下一拍的做动作。对美术活动感爱好，会用蜡笔匀称地涂色。

4、能按标记选择相同的`实物，手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。

生活活动

指导要求

1、连续巩固洗手时排好队的常规。

2、睡觉时提示个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。

3、连续加强幼儿饭前便后要洗手的好习惯，预防红眼病的发生。

教育活动

内容支配

1、语言：自己走

2、数学：小兔采蘑菇

3、艺术：小鱼水里游

4、科学：落叶飘飘

5、健康社会：男孩女孩

区域材料

投放指导

1、益智区：图标嬉戏，幼儿能在众多的图标中找出两个一样的图标，上下对应排列在分类底板上。

2、美工区：涂色美丽的玩具，指导幼儿初步学习匀称的涂色。

户外活动

1、宠爱参与户外活动，体验与同伴嬉戏的欢乐。

2、能够遵守嬉戏规章，爱护自己的身体，与同伴友好嬉戏。

3、能把握抛、接、攀爬等体育技能。

家长工作

1了解孩子在园的一些活动内容，有助于回家后巩固。

2、国庆7天假期过来后，孩子的心情可能有所回落，请各位家长能够准时调整。

小班周工作方案8

（一）时间20xx10.31~20xx.11.4本周工作

重点

1．感知各种甜食的种类。

2．能用肢体动作、绘画装饰、朗诵唱歌等多种形式表现糖果的甜美。

3．感受活动的乐趣与共享的美妙。

时间内容周一周二周三周四周五晨间活动

户外活动：

小型玩具户外活动：

拍皮球户外活动：

大型玩具户外活动：

呼啦圈户外活动：

大雪山上午教学及游戏活动

语言：给妈妈的妈妈送甜美

目标：

1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜美的亲情。

2、学习用多种方式表达对成人的爱。

区域活动

（重点指导小舞台、娃娃家）

语言嬉戏：吃饼干

目标：学念儿歌，共享食品。

综合：超级糖果屋

目标：

1、能运用多种感官感知糖果的颜色、外形、味道等特征，知道糖果的种类很丰富。

2、情愿用语言表达自己的发觉和感觉。

区域活动（重点指导小超市、娃娃家）

角色嬉戏：

基本了解每个角色区的玩法。

美术：我给糖果穿衣服

目标：

1、能用皱纸包“糖果粒”，尝试包得严实。

2、乐于关心糖果宝宝，体验美工活动的乐趣。

区域活动（重点指导益智区、小餐厅）

体育嬉戏：

棒棒糖集合

目标：能听口令完成相应要求，感知数量。

音乐：我是棉花糖

目标：

1、理解歌词，学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的松软形态。

2、学习替换部分歌词，体验音乐活动的欢乐。

区域活动（重点指导益智区）

体育嬉戏：

变戏法

目标：用各种身体动作来仿照和表现小动物。

健康：

我会漱口

目标：

1、知道漱口可以让口腔变得洁净，懂得吃完东西要漱口。

2、能用正确的方法进行漱口。

3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。

区域活动（重点指导美工区）

玩具共享嬉戏目标：情愿向老师、同伴介绍自己的玩具。

下午户外及室内活动

户外活动：

小型玩具

美工活动：

揉糖果粒

目标：能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。户外活动：

呼啦圈

语言嬉戏：

《谁躲起来了》

目标：能发觉躲起来的同伴，并叫出名字。户外活动：

玩皮球

数学嬉戏：

《饼干伴侣》

建构式课程幼儿用书第4页《饼干伴侣》户外活动：

大型玩具

纸工：

《乌龟找妈妈》园内***：

能跟着老师不乱走。

手指嬉戏：

《爸爸是司机》

区域活动

美术区：

幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果，练习包、团糖果。

语言区：

放置一些与温馨的亲情和共享有关的图书，引导幼儿观看，简洁叙述，体验甜美。

数学角：

投放自制的糖果拼图（以3-4块为宜），幼儿手口全都的数糖果，包扎糖果。

科学角：

幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果，体验多种感官探究。

生活活动知道饭后、吃完甜食后要漱口。

环境创设

主题墙：与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里，观看各种糖纸，说说每种糖的味道。

科学区：

投放软硬不同、味道不同的糖果，供幼儿探究糖果的特性。

美术区：

创设“糖果加工厂”，放置橡皮泥，短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等，供幼儿制作糖果，练习包糖果、团糖果。

娃娃家：

创设“甜美蜜超市”，有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制的糖果。

家长工作

1.孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、软糖、硬糖等，让孩子在周五时带到幼儿园，鼓舞孩子与同伴共享、沟通，获得有关糖果的感性阅历。

2.循序渐进地培育孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。

3.加强与孩子的情感沟通，让孩子感受到成人的关爱。

4.引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会共享。

小班周工作方案9

一周健康工作目标：尽快让幼儿适应集体生活，并进行常规的培育。

一周健康嬉戏内容：小鸟飞、钻山洞、吹泡泡。

生活活动及指导：能在老师的关心下吃完饭菜，餐后擦嘴自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定心情。

音乐活动：跟着音乐做动作。

体育活动：小鸟飞橡皮泥：宝宝自由地搓、捏橡皮泥。

搭建活动：能够自由的拼搭。

体育活动：吹泡泡。

户外活动：钻山洞拍拍小手做嬉戏。

家长工作：老师表扬我们会自己吃饭,让爸爸、妈妈把我们接回家后,也要熬炼我们自己吃饭,我们一起做到。

小班周工作方案10

一、生活活动：

1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。

2、鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。

3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

二、美工：

三、引导幼儿进行添画活动，保持画面干净。

四、益智：

五、引导幼儿熟识简洁图形。

六、周一：

1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

七、周二：

1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。

2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

八、周三：

1、鼓舞幼儿大胆用圆形进行添画。

2、练习原地纵跳触物，增加腿部气力，进展弹跳力量及调和力量。

九、周四：

1、引导幼儿不和生疏人说话。

2、引导幼儿通过操纵来感知、熟识正方形。

3、社会《小兔乖乖》

4、数学《给正方形涂色》

周五：

尝试用点、线、圆组合图形，有掌握地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》

户外活动

十、目标

1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。

2、引导幼儿按规章进行嬉戏，感受嬉戏带来的欢乐。

预备

平安的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。

集体嬉戏

嬉戏名称

嬉戏玩法

敲小锣

老师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。

扔沙包

幼儿听口令，进行肩上投掷。

分散活动

小推车、大车轮、羊角球、沙包。

十一、家园共育

1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外熬炼身体进步反抗力。

2、家长在家幼儿疼惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。

3、家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简洁图形，如圆形、正方形等。

小班周工作方案11

主题快乐宝宝班级小x班第1周（20xx、9、5——9、10）周主要工作目标

1、熟悉并愿意亲近老师、保育员和小伴侣，愿意上幼儿园。

2、愿意参加集体嬉戏活动，感受集体活动带来的乐趣，减轻入园焦虑。3、学习相应的行为规章，渐渐适应幼儿园生活。生活指导：

1、洗手时能自己把衣袖拉上去，用洗手液洗手，洗手时不玩水。2、起床后能够自己穿衣裤、穿鞋。3、依据气候的变化，学会自己脱衣服。环境创设材料供应：

1、增加各区角，供应丰富的材料，为幼儿能够更好的操作。2、创设童话剧场，供应各种童话角色人物（手偶或指偶）、道具。家长工作：

1、小小班幼儿刚刚升入小班，有可能不太适应，因此家长在开学时，可带一些衣服和裤子，可供替换。

2、请家长在家中为孩子制定合理的生活作息制度，使幼儿在家也能有规律地生活，做到家园同步。家长能准时跟老师沟通，让老师了解孩子在家的状况，便利老师指导孩子。

小班周工作方案12

一、周工作重点

1、熟悉不同的清洁用品。

2、观看四周建筑的形状特征，了解四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方。

3、理解诗意，喜爱朗诵古诗。体会农夫种粮的辛苦。

4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的挨次。

二、生活活动指导要求

1、随时提示幼儿留意自己的卫生，如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜，疼惜粮食的幼儿，培育幼儿良好的用餐习惯。

三、教育活动内容支配

1、健康社会：神奇的箱子回家路上

2、语言：悯农

3、科学：好玩的陀螺

4、数学：什么时候

5、艺术：大雨下雨

四、区域材料投放指导

1、清洁用品，给娃娃洗澡。

2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

3、古诗表演。

4、供应三角形，正方形的陀螺的材料。

五、户外活动

1、嬉戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、嬉戏“大雨小雨”

3、投篮

六、家长工作

1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯，鼓舞孩子自立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起观赏，体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子供应做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的欢乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

小班周工作方案13

本周工作要求

1.本周连续进行《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出漂亮的作品，使自己的小手变得更能干。

2.尝试参与每种制造性嬉戏，在嬉戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。

3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日欢乐。

日常生活

1.晨间活动嬉戏中，能够排队玩嬉戏，玩好后排到队尾不插队。

2.天气转凉，关心并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。

环境教育

1.主题墙：展现《下雨了》并能够和同伴间相互沟通自己的作品。

2.区域嬉戏区新增幼儿数学区，供应大小不一样的图片让幼儿练习分类

3．进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。

家长工作

1.天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。