北师大版数学二年级下册试题：第六单元《认识图形》练习

温馨提示：无论画线，画角，还是画图，都要用铅笔和尺子，养成习惯，清楚美观。温馨提示：无论画线，画角，还是画图，都要用铅笔和尺子，养成习惯，清楚美观。二下第六单元作业纸班级 姓名 学号1、角是由（ ）个顶点，（ ）条边组成的。TOC\o"1-5"\h\z2、语文书封面是（ ）形，它有（）个角，每个角都是（ ）角；有（ ）条边，（）边长度相等。一条红领巾有（）个角，其中（）个钝角，（）个锐角。3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（ ）角，另两个都是（ ）角。4.角的大小和（ ）有关，和（ ）无关。5、一般的平行四边形有（ ）条边，（ ）边相等，有（ ）个角，其中2个是（ ），另2个是（ ）06、给右图的角的各部分填上名称。 （如/ H+fe：（ ）（ ） （ ） 速作：（ ）7.以下各角分别是什么角，请写出角的名称。4 7.以下各角分别是什么角，请写出角的名称。4 ）用 （ ）曲 （ ）甬 （ ）ffi （ ）龟（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角9、猜一猜。猴博士说：“一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？小猫说：可能（）个角；小兔说：可能（）个角；小熊说啊；可能（）个角10、请你数一数，下面的图形里各有几个角？（ ）个角、我会判断。（对的打“，”，错的打“X”三角板上的直角比黑板上的直角一样小0一个角有3个顶点和3条边。钝角一定比锐角大。3、所有的直角一样大，所有的钝角也一样大。(4、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小,角就小。5、(6、()7、用放大镜观察一个角，这个角变大了()8、0(9、10、长方形的四个角和正方形的四个角不一定相等。a)*3、数一数共（）个角共（）个正万形共（）个平行四边形）个直角*4、）不直硝2、()三角板上的直角比黑板上的直角一样小0一个角有3个顶点和3条边。钝角一定比锐角大。3、所有的直角一样大，所有的钝角也一样大。(4、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小,角就小。5、(6、()7、用放大镜观察一个角，这个角变大了()8、0(9、10、长方形的四个角和正方形的四个角不一定相等。a)*3、数一数共（）个角共（）个正万形共（）个平行四边形）个直角*4、）不直硝2、()四条边都相等的图形一定是正方形。钟面上四点整，时针和分针成锐角。三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。三、我会找。(）个就角1个盹蔺，个钝电四.我会画1、以给出的三个点为顶点，分别画一个直角，一个锐角和个钝角，并选一个角标出各部分名称1部分名称1V 1—NH11+-1+=111+H+1 1Il 1-41—十i iIII-+411+一1+=111+-II♦一1IV+1+||।1-十i=+11 1V 1一 1 |r—।—-| H—0+.i+II*16H十二1-+一十一+-+十-++-+-+-4--+-十4-一+11n11II:|II11II1一十n+-+一+一十一++一+-+二+二・=+—A：,二*一+11111111||1t1一十一十-+一十一十-十+-+-十-十十一十.*-+N11H1IIi1H111_1J_1一J_tL2、在下面的图形里加一条线段，把它分成一个长方形和一个三角形。加线后的图形中有)个直角3、按要求在图中画上条线段，使这个图形达到下面的要求。)个直角3、按要求在图中画上条线段，使这个图形达到下面的要求。(1)分成两个三角形(2)(1)分成两个三角形(2)分成一个长方形

和一个正方形。(3)分成一个长方形和两个三角形。4、试一试，在下面的图形中画上一条线段，使这个图形达到下面的要求。5、在点子图上分别画一个正方形、长方形和一个平行四边形。6、小文设计了一些美丽的图案，你能用学过的图形自己设计一个美丽的图案吗?五.我会思考.芳芳是在上午时针和分针成直角时去图书馆看书的，在下午时针和分针成直角时返回你知道芳芳是什么时候出发、什么时候返回的吗？.在一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸的一边减去一个最大的正方形，再在剩下的长方形纸的一边减去一个最大的正方形……按这样的方法继续减下去，一共可以剪成几个正方形？3、如右图，