初中疫情防控开学第一课教案敬畏生命

初中情防开学一课教案畏生一、教学背:这场新冠肺抗疫”之中，我们再次感受人类的渺小，生命脆弱于生动物身一颗小小的病毒竟然可以使成千上百人陷入命危机，使上亿民众陷入焦虑与恐慌。一部分狂妄自大、无知无畏的，无视野生动物生命的存在，最终造成今天这个局面。惨痛的教训必让我们意识到，在大自然面前，人类是渺小的，我们要敬畏生命，尊生命。但同时我们又感受到人类生命的顽强与伟大，为挽救更多的生，无数平凡的人逆行而上，这也是对生命敬畏与尊重。教学对象：年级九年级学生教育目标1.知识目标：习新冠肺炎的预防，校园健康及安全，懂得个生命至上的内涵；解生命之间的休戚与共；既珍惜自己的生命，也尊他人的生命，敬畏大自然中的生命。2.力目标：学会合新冠肺炎疫情下的社会热点观察、思考敬畏生命的表现意义明读的意义初形对实生活的杂情形作出合理判的能力。3.感、态度和价观目标：培养感受生命、热爱生命、敬畏生命的情怀；提敬畏生命的意识，积极追寻生命的美好。四、课前准学：搜平凡的人们在抗疫情中的行动，按角色分类。教师搜集前疫情发展的相关数据频片作成PPT制作活动小片分发给学生。五、活动过导入：亲爱的同学们：新学期的航程又开始啦！新学期，新起，新气象，愿同学们能信心百倍地投入到学习中，乐观坚强地投入到活中，老师将陪伴在你的左右，成为你学习、生活的引领者、让我们迎接挑战，去创造辉煌！加油！本次班会我们将从六个方面来展开……设计意图：用富感情的话语激发学生的兴趣，提问中有意识地引学生“生命”的主题上靠，为接下来的教学活动打下基础时发悟命脆的是强的类渺小而又大的。过渡语：这寒假显得特别漫长，你是否想念老师，想念学校的生活呢？是否望着快快开学见到班的伙伴呢？这个春节可和期待已久的期不太一样，只能待在家里，不能出去串门、不能出去玩？直面疫情，片1：钟南山院士、李兰娟士率领专家团队，日夜不眠，只攻坚克难：生地而睡的图片。最美逆行者医生、护士放弃与家人团聚的机会，舍己救人，让我们向所有奋在一线的医护人员致敬！3我学的老师依然在守护校园的安宁对我们的叮嘱一刻不停。设计意图过情的心故事生感受人类可以面对困，能够面对困，能够战胜困难，要有感恩的心，愿意做喜欢奉献的人。[渡语]哪什么岁月好只过有人在替负重前行们要做的就是放弃，不抛弃，不辜负！二）新冠肺炎预防学1.洗手：包括咳嗽或打喷嚏后，饭前便后，户外活动回来后，处理动物或动物排泄后。立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式冲洗2.在咳嗽或打嚏时应纸将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃箱内，并洗手；注意保持家庭和工作场所开窗通风，环境清洁。3.出务必佩戴口，易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所，少出门少聚会、少串门。近期尽量避免外出。4避免在未加防护下与病人密切接触，避免触摸其眼口、鼻。尽量避免与殖或野生动物近距离接触。过渡语：为了便于大家记忆，下面给大家了一个口诀：预防千万条，口罩第一条，课勤洗手，不要去打闹三）健康与安全教育1、园安全（1）上下楼梯不要拥挤，按序进行，如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故滑扶手万一摔下来，很危险。课间活动要明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。打扫卫生时一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。2校外安全（）学生遵守交通规则，看号灯过马路，不要横穿马路。（2）、按时上学和回家，不早到，不要在外边逗留，有不安全因素；放学时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，果去给家长说一声。（3）、路上遇到陌生人，最少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。3饮食安全，吃腐烂变的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食中毒。不随意购买食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。4卫生要求，（1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品放整齐。（2四勤”三要”晚要刷牙前后要洗手后漱每个学生要“三”“勤”、“八”的个卫生习惯。“八不”：喝生水不共用茶杯不零食不食随地吐痰不扔果纸屑，不乱倒垃圾不吸烟。勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。5生命在于运动，课间运动一起来。给同学们播放运视频，现场找一名男学和一名女同学进行模仿四）读书的意义，问设计：为什么要读？教师明确“为将来出人头地，为了将来找一份好工作，为了将能过上好日”这答案显得那么苍白无力，这次“全疫情”给我最的案“为地心为命立为世绝，为万世开太”祖遇到困难，无“行”奋顾。他们一只装着人名的利，想到大多数人民的痛苦，他们冲向疫情的最前线，坚定而勇敢。我由紧张担心到惶恐到自信再到自豪，哪有什么岁月静好，只不过是有替我们负重前行场情让我们感受到中华名的团结与伟大，认到知识的重要性。希望我们树立正确的人生观、价值观，把抗疫精神化为学习动力，成为最有力量的人。（五）学习习惯，我国的疫情得到了全面的控制，在春暖花开的季节里我们学了新期经到来了那们应该有哪些好习惯呢？让我们从三面来明确：专心听讲不、不与学习无关的事情，手里不玩东读或看书时，眼睛看着书本老讲课，眼睛看着老师或板在需讨论时不与周围同学讲话老讲课或同学发言时真听，不插话；要言先手2.好课前准桌凳摆放整齐检查书本及文具是否齐备，削好铅笔不书上乱涂乱画文盒和上课要使用的文具序、整齐地摆放在子的中间；桌上不放任何与上课无关的其它东西水杯等)；身体正铃声响保持安静要其场上(体课)的提前分集合整队。3.好课后复当日老师讲解的东西，自复习一遍，不懂的做记号二请教老师或者同每认真准时完成作增课后阅读，拓展知学过的东西，需牢记的一定要勤加复习和背诵；坚对以学习过的东西都复习。（六）敬畏命问设计：年春节疫情爆发，冠状病毒传播，让许家庭笼罩上了一层乌云年幼的孩子也深受影……我们应该如来面对这场生保战”呢1.破未知，消除恐惧认识病毒，不信，不传谣2.护动，尊重自然规律们要与大自然和谐相处，爱动物，绝不任意杀戮和食用野生动物。看到盗猎、售卖野生动物行为请及时举报！3.护自己的健康和安全命只有一次我们一定要惜。务必学会保护自己。保持积极乐观的情绪，采取最科学的措施保自己，保护家人，帮助他人。4.命的意义病很怕，个体的力量无法与之抗衡。但我们依然充满了信，因为我们每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。爱将我们紧凝聚在一起，形成一股强大的力量我不断克服困难，最走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。疫情的结束生命的敬畏。活动设计：体同学围绕敬畏生命为主题试着写一我边的抗疫记事》。设计意图：过前面的系列学习后，学生对网友创作的史记能顺利的翻译下来并提升主题，同时面对此次中国人的行动，增强民族自豪感和责任感题式的创作是学生们发现身边的敬畏生命的例子，从现实中去畏生命，真正从行动上去做起来。六、结语少