版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021年甘肃省高校创新创业教育试点改革专业申报书专业名称专业代码推荐学校专业建设负责人填报日期甘肃省教育厅制填表说明以word文档格式如实填写各项。文字表达要明确、简洁。表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。表格各栏目大小必要时可根据内容进行适当调整,也可另附页,但页码要清楚。申报书限使用A4纸双面印刷,中缝装订。1.创新创业教育试点改革专业基本情况专业名称及代码修业年限专业设置时间年月学位授予门类是否已有创新创业实验班已有:□尚无:□近3年平均每年招生人数近3年参加创新创业竞赛学生数省级:国家级:近3年成功创业学生数大学生创新创业训练计划项目数省级:国家级:大学生创新创业竞赛获奖项目数省级:国家级:创新创业教育平台(基地)建设情况学校支持与保障资金投入计划(万元)2021年2022年2023年试点改革专业建设进度安排(按年度填写可供考核的具体指标)2021年1.2.3.……2022年1.2.3.……2023年1.2.3.……
2.创新创业教育试点改革专业团队基本情况试点改革专业建设负责人基本情况姓名性别出生年月职称学历学位职务毕业院校所学专业电话办公:手机:电子信箱试点改革专业建设团队成员基本情况姓名职称专业分工情况试点改革专业建设负责人及团队成员已有教学改革成果汇总(每类限填5项)教学成果奖励教改论文(专著)教改研究课题指导学生获奖(立项)3.创新创业教育试点改革专业建设具体内容(1)改革基础:(主要从创新创业教育理念、专业培养目标、培养方案、课程体系、师资队伍、实践教学、资源保障等方面对本专业与创新创业教育融合的已有程度进行总结,限1000字以内)(2)改革目标:(限300字以内)(3)保障措施:(主要从支撑条件、资金投入、政策保障等方面论述,限1000字以内)(4)改革内容:(主要从建设理念、培养目标、培养方案、课程体系、师资队伍、实践教学、教学改革等方面详细论述,限1000字以内)(5)建设成效:(填写具体可供考核指标,限500字以内)(6)示范辐射作用:(限300字以内)4.支撑材料1.本专业最新版人才培养方案(加盖教务处公章后上传扫描件)。(必须提供)2.研究成果:近3年与创新创业教育教学相关的研究成果,包括发表论文封皮、目录页及正文,出版教材封皮,获奖证书等扫描件。(选择性提供)3.其他材料,不超过2份。(选择性提供)以上材料均可能在网上公开,请严格审查,确保不违反有关法律及保密规定。5.诚信承诺我承诺对以上各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议;如获准立项,将以本申报书为有约束力的协议,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。项目负责人(签字):
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度酒店餐饮区域装修合同
- 2024年度环保设备采购合同:某企业废气处理设备采购及安装
- 景区合作开发经营合同范本
- 矫正口腔合同范本
- 04版高速公路路基加固施工合同
- 工地女工人劳动合同范本
- 二零二四年度国际学校拆除及土地开发合同
- 个人代驾合同范本
- 非诉合同范本
- 鲍姆瓦尔夫模型课程设计
- 期末模拟考试03-【中职专用】《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)(含答案)
- GB 20052-2024电力变压器能效限定值及能效等级
- 陶行知与乡村教育智慧树知到期末考试答案章节答案2024年丽水学院
- 人民调解卷宗规范化制作说明
- 手术切口感染PDCA案例
- 依托国家中小学智慧教育平台开展有效教学的研究课题申报评审书
- 烟雾病与麻醉
- 学生会团总支学期工作总结
- (2024年)食源性疾病监测培训课件
- 数字教育工具在智慧课堂中的创新应用
- 脊髓损伤课件
评论
0/150
提交评论