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文档简介

为了我们共同的目标沟通、理解、合作——七年级十班家长会第1页,共20页。

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功第2页,共20页。班委干部名单班长:

邢真玉学习委员:

刘欣禹纪律委员:

高伟体育委员:霍志文生活委员:姜珊科代表:语文:

邰锡琳数学:

李娜英语:

蔡雨欣第3页,共20页。第一次月考成绩分析第4页,共20页。4月月考平均分对照表

班级均分年级均分年级最高均分语文82.8581.87

89.96数学70.3072.79

94.99英语61.6172.9293.43第5页,共20页。班级各科平均分在年级中的排名语文第6名数学第6名英语第10名政治第12名历史第7名地理第10名生物第12名

年级排名第九名第6页,共20页。石悦王颖刘欣禹李东孙玥明赵爱梅高伟退步的学生苗义李沛泽单宇张旭莹陈欣赫璐晨贺俊杰

进步的学生第7页,共20页。班级单科第一名的学生语文:邢真玉100分数学:石悦、刘雪莹107分英语:蔡雨欣99分政治:石悦86分历史:霍志文90分地理:霍志文96分

生物:霍志文76分第8页,共20页。分析上述学生成绩较好的原因:

(1)学生勤奋,对考试较重视。(2)学生的学习方法较好。(3)家长的支持和鼓励!((第9页,共20页。一些学生考试成绩退步的原因:1.对考试不重视,特别是单元考试3.学习方法不合适。(习惯差)2.学习态度差(学习不刻苦,不能客观分析原因,总是怨天尤人)

4.家长的支持和鼓励不够第10页,共20页。个别学生还存在的问题1.学习兴趣和欲望不强,在老师的管理下被动的学习。2.作业应付,为了完成老师的任务,还存在个别人不爱完成作业的情况。3.不能抗拒诱惑(包括网络游戏、电视、课外书,以及来自同学的不良影响)4.行为习惯不好,管不住自己的行为。(个别人很严重,上一秒钟老师提醒,下一秒还溜号)5.情绪冲动,以自我为中心,自私自利,语言粗糙,不尊重同学和老师。第11页,共20页。态度决定一切细节决定成败第12页,共20页。如何教育?1.打骂不能解决问题。太粗暴野蛮,打坏的是亲情,隔开的是心与心的距离2.教育孩子能不能成功,关键在于坚持。耐心与恒心,不同的孩子需要不同的方法3.要和老师始终站在一起,千万不要在孩子面前随便评价老师。你的一句评价会让老师所有的努力前功尽弃!第13页,共20页。家长能做什么?1、早起,英语和语文的背诵,也可以杜绝迟到的习惯。2、如无特殊情况,不要请假。半天以上的假家长必须亲自打电话请。如遇到孩子中途请假回家的,到家后及时给班主任联系以报平安。第14页,共20页。家长能做什么?3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。5、协助学校落实学生行为规范(服饰、头发、手机等)第15页,共20页。青春期孩子的心理特点为什么乖乖女们会一反常态的作出令家长无法理解的举动?第16页,共20页。在0—18岁期间,有二次反抗期:一次是2--5岁,一次12—15岁。第一次最重要,所谓“三岁看大,七岁看老”。“三岁定终身”第一次反抗期主要是在家庭教育的影响下度过的。第二次反抗期就是青春期,主要年龄段是12—15岁,青春期是一个特殊而重要的时期。第17页,共20页。

假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。

--苏霍姆林斯基

第18页,共20页。多谢家长的配合!第19页,共20页。内容梗概为了我们共同的目标。沟通、理解、合作。——七年级十班家长会。我们的努力+您的关爱=孩子的成功。体育委员:霍志文生活委员:姜珊。4月月考平均分对照表。语文第6名数学第6名英语第10名政治第12名历史第7名地理第10名。石悦王颖刘欣禹李东孙玥明赵爱梅高伟。苗义李沛泽单宇张旭莹。陈欣赫璐晨贺俊杰。((。1.对考试不重视,特别是单元考试。3.不能抗拒诱惑(包括网络游戏、电视、课外书,以及来自同学的不良影响)。(个别人很严重,上一秒钟老师提醒,下一秒还溜号)。态度决定一切细节决定成败。如何教育。耐心与恒心,不

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