一年级班主任家长会发言

欢迎各位家长！第1页，共25页。爸爸妈妈们你看我听课认真吗？第2页，共25页。课间的孩子们第3页，共25页。欢乐的课间第4页，共25页。晨诵第5页，共25页。午写第6页，共25页。我们会自己打扫卫生啦第7页，共25页。遵守纪律的孩子有高钰涵、时慧欣、孙誉轩、田羽娴、王淑祎、邢立伟、许淑云、张浩宇、张家豪、苑睿恒、张倩文、崔泽阳、张少云。第8页，共25页。听课认真的孩子有张雅萱、陈世龙、薛采月、王乐旭、张春浩、张宝坤、张倩文、张子涵王兴雨、张煜晨、张浩宇、张帆箬。第9页，共25页。课堂表现积极地同学有金子杰、曲博萱、明鑫、王凌云、王诗怡、王淑祎、高钰涵、王羽习、薛彩月、张子涵、武君浩、邢立伟、张帆箬、张雅萱、朱彤、时慧欣、尚华卿、冯泽铖、刘周齐、许淑云、张春浩、韩继煜、郑涵坤、王雪洁、高义杰。第10页，共25页。热爱劳动的同学有刘心蕊、曲博萱、王淑祎、明鑫、王蕊颖、韩继煜。

第11页，共25页。进步的同学有明鑫、刘心蕊、苑睿恒、刘周齐、张倩文、张煜晨、吕昭凝、赵一萱、陈茂良、孙学诗第12页，共25页。书写较好的学生有张帆箬、武君浩、王凌云、王雪洁、陈世龙。

第13页，共25页。作业完成好的同学有张雅萱、张浩宇、张春浩、朱彤、高钰涵、尚华卿、张子涵、韩继煜、薛采月、张子涵、王淑祎、武君浩、王凌云、耿嘉炫。

第14页，共25页。一、语文方面1.声母、韵母、整体认读音节区分容易混淆。家长可以为孩子画一张声母表、韵母表、整体认读音节表，带领孩子反复认读。2.拼读有些孩子还掌握的不好。家长要注意对孩子进行检查。如果拼不出来的时候可以先让孩子拼声母，再拼韵母，然后连起来拼。要注意二声、四声的区分。3.复韵母有些孩子很容易混淆，要带孩子反复的读反复的记。注意区分ei/ie,iu/ui这样相似的韵母。4.我们已经开始学着认字，家长最好在日常生活中看到一些字的时候有意识地提醒一下孩子帮助孩子认字。第15页，共25页。5、拼音学完了，我们的孩子要开始读书生活了。语文不能够仅仅通过语文课就学好的，要让孩子多读书。积累语言，培养语感。为了巩固孩子们的拼音，培养孩子们的读书兴趣，我们在学完拼音之后会让孩子们回家读书，目前确定的书目是孩子买的那套书中的《中外儿歌童谣》、《彼得兔的故事》。第16页，共25页。二、家庭教育与习惯养成方面1、要有耐心。耐心地辅导孩子，孩子有跟不上的地方一定要有耐心的反复练习。不能用简单粗暴地方式对待孩子。2、要多和孩子交流，多听听孩子内心的想法，关注孩子的小情绪。平时多与孩子沟通，会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题。多鼓励孩子，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足并改正。第17页，共25页。3、关注孩子的注意力问题。要注意观察孩子写作业的时候是不是有边写边玩儿的情况。尽量为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机、电脑同屋的房间，将孩子与电视机电脑同屋容易分散孩子注意力，也不利于他课堂上养成集中注意力的好习惯。尽量不要为孩子购买太过花哨的文具。以免造成孩子注意力不集中。4、培养孩子听的习惯。通过一个月的观察发现我们很大一部分孩子存在的问题就是不注意听别人说。所以还请各位家长一定要告诉咱们的孩子，就算你会了你也要认真听，在家也要培养孩子认真听的习惯。第18页，共25页。5、要注意孩子的坐姿和握笔姿势。通过这段时间观察发现，有的孩子特别喜欢上课的时候趴在桌子上，或者是把腿放到椅子上，或者是两只腿在凳子底下晃。这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，做到头正、肩平、足安，严格要求孩子。6、培养孩子自理能力。有的孩子总是邋邋遢遢、丢三落四，这与孩子在家没有养成良好的习惯有很大的关系。所以各位家长要有意识地培养孩子的自理能力，比如自己收拾书包，系鞋带。而且，提醒孩子看管好自己的物品。最好为孩子做好标记，以免孩子丢失。有的孩子在家不注意卫生，结果来到教室之后就乱扔垃圾乱涂乱画。所以家长在家一定要有意识地培养孩子会自理，会整理：穿衣叠被；收拾书包；打扫卫生的好习惯。第19页，共25页。7、生活经验、实践体验会影响孩子领悟表达，尤其是孩子的见识和习作。不要让孩子总是面对电视和电脑，有时间多带孩子出去走走转转，开阔孩子的视野，也让孩子自己去触碰真实自然的世界。第20页，共25页。三、在孩子学习方面需要我们共同努力的地方

1.一年级由于识字量的限制，需要家长读题。孩子做作业的时候要提醒孩子要细心，不要走神。2.孩子写完作业后，尽量为孩子检查一下，让孩子知道自己哪儿错了。3．有时间尽量带孩子复习一下当天所学的知识，能查缺补漏。4.要帮助孩子改错，我们的黄冈小状元上孩子做错的题目家长要帮助孩子改正、巩固。要与孩子细心交流，回答孩子的疑惑。第21页，共25页。四、特别提示1.老师布置的任务、作业布置要及时完成，材料、费用收交不要拖拉，按规定时间完成。第22页，共25页。2.孩子个性、知识与能力等方面存在差异，学校不是工厂的生产线。老师不会漠视哪个孩子，老师会努力做到公正、公平的对待每个孩子，会努力关心孩子的成长，让每个孩子在原有的基础上得到提高。所以还请各位家长多多理解、多多配合。要是有什么意见和建议欢迎大家向我们提出。不要过分的保护孩子。比如说，犯错误受到批评、作业不认真重新写、要把地上的纸捡干净后再离开等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体学生，公正、公平是树立形象的前提。试想如果孩子犯了错误老师不管不问，我们的孩子会变成什么样子？请家长们客观公正、将心比心的对待孩子，正确看待以下情况：1.老师实施的批评与表扬，不要孩子受到批评就觉得不高兴甚至对老师有意见2、意外伤害事件，孩子处于活泼好动的阶段，很容易磕着、碰着，我们也很理解自己的孩子磕着碰着家长肯定很心疼，但是还是请家长们保持冷静、宽容和理智。3、小伙伴之间的摩擦与冲突。我们都有过童年，都经历过与小伙伴们的争执和冲突。所以请各位家长正确看待孩子之间的摩擦，积极地引导孩子，教会孩子宽容友爱，多给孩子一些正能量。这一点咱们班家长们都做得很好。第23页，共25页。3.互相尊重。“亲其师，信其道”。不要在孩子面前诋毁老师。有问题及时找老师沟通。同时请家长们在与老师交流的时候就算自己再着急，也要平心静气的和老师沟通。4．关于教辅资料。不建议购买。但教学需要时请家长配合。第24页，共25页。内容梗概欢迎各位家长。家长可以为孩子画一张声母表、韵母表、整体认读音节表，带领孩子反复认读。4.我们已经开始学着认字，家长最好在日常生活中看到一些字的时候有意识地提醒一下孩子帮助孩子认字。2、要多和孩子交流，多听听孩子内心的想法，关注孩子的小情绪。多鼓励孩子，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足并改正。通过这段时间观察发现，有的孩子特别喜欢上课的时候趴在桌子上，或者是把腿放到椅子上，或者是两只腿在凳子底下晃。最好为孩子做好标记，以免孩子丢失。所以家长在家一定要有意识地培养孩子会自理，会整理：穿衣叠被。7、生活经验、实践体验会影响孩子领悟表达，尤其是孩子的见识和习作。不要让孩子总是面对电视和电脑，有时间多带孩子出去走走转转，开