《行一善班会》课件

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“日行一善，

与雷锋同行”主题队会

兰光小学六年级第1页，共17页。理解日行一善：

日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。

她的出处是：古代有一位叫葛繁的人日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，倒了妨碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。”第2页，共17页。讨论:

1.你曾经做过什么好事，从中有什么心得？

2.你曾经接受过什么人的帮助吗？这让你有什么感想？

第3页，共17页。第4页，共17页。第5页，共17页。第6页，共17页。1说说你身边的行善小故事2行善小故事

雷锋行善故事第7页，共17页。谈一谈：你觉得在日常生活中，我们可以做哪些小事，让我们养成日行一善的习惯？第8页，共17页。爱护校园、教室，第9页，共17页。

尊敬老师第10页，共17页。

遵守纪律认真学习第11页，共17页。

做家务爱家人第12页，共17页。做好事

助他人第13页，共17页。善行名言：读一读真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为他是一切行为的目的的。－柏拉图无言纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。－－莎士比亚恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存。－－狄更斯你还知道哪些关于行善的名言吗？第14页，共17页。

第15页，共17页。再见第16页，共17页。内容梗概“日行一善，

与雷锋同行”主题队会

兰光小学六年级。“日行一善，

与雷锋同行”主题队会

兰光小学六年级。她的出处是：古代有一位叫葛繁的人日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，倒了妨碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。讨论:。1.你曾经做过什么好事，从中有什么心得。说说你身边的行善小故事。真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个

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