遵守规则 课件-部编版道德与法治八年级上册

不以规矩，无以成方圆。

——孟子遵守规则

一、自由与规则不可分思考：你如何看待这位男士打电话的“自由”?探究与分享P27

马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……打电话是我的自由！“自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！孩子睡觉了，请您小声点①社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。1、自由与规则的关系思考：每个人都有自己的自由，当两个人自由产生矛盾时，那双方的自由该如何实现呢？

______________________________人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。②社会规则是人们享有自由的保障。①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。1、自由与规则的关系（重点）二、自觉遵守规则自觉遵守规则1．你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？2．你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？探究与分享《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?”2．怎样自觉遵守规则？（重点）

①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。

②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。自觉遵守规则疫情防控期间，你有没有做过这样的事情？如果遇到他人有这样的行为，你会怎么做？（如果有人不遵守规则，我们怎么办？）拒绝戴口罩逃避隔离隐瞒病情不听从政府安排探究与分享维护与改进规则维护与改进规则3．如何维护与改进规则？

①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

②我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定。一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。维护与改进规则

4．为何要改进规则？维护与改进规则①我们要积极参与规则的改进和完善。②善于与他人沟通交流、寻求共识。③积极为新规则的形成建言献策。5．怎样改进规则自觉遵守规则维护与改进规则怎样自觉遵守规则自由与规则的关系遵守规则如何维护和改进规则为何要改进规则③自由与规则不可分如何改进规则3.对右边漫画中骑行者的言行，下列看法正确的有(

)①强调了享有自由，而忽视了遵守规则②自由不是随心所欲，要受到社会规则的约束③是违法行为，应当受到刑罚处罚④社会规则划定了自由的边界，与自由是不可分的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B4.中学生马强做事我行我素，他的口头禅是“自由万岁”。在马路上，他横冲直撞，还闯了红灯，被警察严肃地批评了一顿；自习课上他高声谈笑，引起了同学们的不满和指责；篮球场上，他屡屡犯规，被裁判罚下了场。他遗憾地说：“这个世界上根本没有真正的自由。”对此认识正确的是