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PAGEPAGE5/510以内的数。10以“=”进行数的大小比较。复习指导:话号码等。10以内数的大小。会按从小到大或从大到小的顺10“<”和及时进行检查。正确区分“几”和“第几”有6个小朋友;小红是从左数起的第4()个。像这样的题目;借助画图能清晰分辨。会比较物体的长短、高矮、轻重。复习指导:3难点是把一些物体按不同标准依次分类。复习指导:复习指导:请摸摸你的右耳、右眼、右腿;请摸摸你的左耳、左眼、左腿。把自己作为判断的主体;通过伸伸左手或右手;直接观察辨认相关位置关系。复习指导:6个面都是完全一样的方方正正
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