防火防震安全演练心得体会

防火防震安全操练心得领会为了让师生掌握火灾、地震等突发灾祸的逃生技巧，进一步提升师生的自救防备能力。2014年3月31日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全操练活动，同时上司领导在校长的陪伴下进行了“防火、防震操练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”分散演习总结如下：一、准备充分，人人重视此次演习活动的成功，在多次“防火防震”分散演习的经验前题下，与学校领导对分散演习活动进行周祥部署，与师生严格按演习方案进行实地消防分散演习是分不开的。二、紧张有序，忙而不乱分散方案演习的前提是“安全第一，保证有序；责任明确，落实细节”。在学生分散过程中，同学们在班主任组织下，在任课教师的指引下，成功分散到安全地址。学生在分散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适量，没有造成人员拥挤。从整体上看，高年级分散得比较快，纪律比较好，班主任老师在保证学生安全有序的前提下，督促学生加速分散的速度。师生都能用手帕捂住嘴，抵达安全地带后能抱头下蹲。学校不单有广播信号，还用了哨子作为紧迫分散信号，为的就是对付停电的突发状况，这点值得兄弟学校的学习。三、存在不足，努力方向此次“防火防震”分散演习活动固然初战得胜，但在分散过程中，仍是存在必定的问题以待我们在下一次演习中更正。（一）是还存在着剩余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤退下楼梯的速度，班级带队老师应当在队伍的旁边指引、指挥学生安全有序地撤退。（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生跌倒的现象。这有待负责分散的老师仔细做好楼层之间的交流联系，在保证学生分散安全的前提下，提升该分散楼梯口学生撤退速度。以上两点不足，还望在此后的分散演习中要点重申解关注。为让“防火防震”分散更快、更有效，学校还会在今后的时间，安排在学生不知情的全校性分散演习，使学生形成习惯，在真实遇突发事件时能够快速有序的按路线分散到安全地址。时间就是生命，多掌握逃生的技巧常常能在紧急之际让我们逃出窘境。展开“防火防震”分散演习活动，目的是为了防备，加强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提升学生自护自救能力起侧重要的促使作用，也提升了师生对付比如地震等地质灾祸的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提升教育教课质量保驾护航。禹城实验小学谷洪涛2014．4.2篇二：防火防震安全操练总结防火防震逃生操练演习总结2014年10月24日下午，依据防火、防震逃生操练方案，我校举行了逃生操练。现将操练状况总结以下：1、此次操练基本上达到预期的目的，收到了必定的成效。提升了学生的安全防备意识，熟习了逃生的流程。2、间，教师组织分散比较到位，比较严实，基本上作到了快而不乱。3、第一次操练成效不好，比较慌张，花销时间比许多，共用时第二次操练成效显然提升，用时。第三次操练，速度快，次序好，用时4、此次操练达到了要求，按规准时间达成。5、存在的问题：（1）个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，所以活动中不够紧张，在必定程度上影响了操练的速度。仍有个别学生不按要求去做，表现显然的是不可以利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。从整体来讲，本次操练成效较好，达到了预期的目的。为对付突发事件做好了