第十四章第三节连接串联电路和并联电路课件

第十四章了解电路

第三节连接串联电路和并联电路第十四章了解电路11、简单电路的组成及其作用？

思考？2、在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？展示：

以上两种电路连接的特点是否相同呢？

讨论：1、简单电路的组成及其作用？思考？2、在实际电路中，用电器2

本节课我们将要用以下这些元件连成两种基本电路，串联电路和并联电路。电路元件：引入连接串联电路和并联电路本节课我们将要用以下这些元件连成两种基本电路3观察下面的图片从连接上看它们有何特点？观察下面的图片从连接上看它们有何特点？41、串联电路如左图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。像这样把元件逐个顺次连接起来-----称串联。实验演示：（1）定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路。1、串联电路如左图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，一只灯泡5串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。实物图：电路图：在接线过程中，开关应该是断开的。经检查连接无误后，再闭合开关。串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次6研究串联电路中开关的控制作用观察：当开关分别放在A、B、C三个位置时，它们的控制作用是否相同？ABC研究串联电路中开关的控制作用观察：当开关分别放在A、B、C三7观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？8实验（1）结果两灯泡都亮实验（1）结果两灯泡都亮9观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯10观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮观察实验现象（2）亮11串联电路中一只开关可控制所有用电器工作，与开关所处的位置无关。串联电路开关的控制特点：串联电路中一只开关可控制所有用电器工作，与开关所处的位置无关12闭合开关，两灯发光情况如何？如果其中一个灯泡的灯丝断了，或摘掉其中一个，另一个会不会受到影响？闭合开关，两灯发光情况如何？如果其中一个灯泡的灯丝断了，或摘13都不亮闭合开关，两灯发光情况如何？这又说明了什么？实验现象串联电路只要一处开路，所有用电器都不工作(用电器之间互相影响)任意一个用电器断开，其它用电器_____（能/不能）工作再增加一个用电器，原来用电器的工作状态________（受/不受）影响受不能都不亮闭合开关，两灯发光情况如何？这又说明了什么？实验现象串14（2）串联电路的特点③各元件之间相互影响，一处开路所有用电器都不工作。小结：①各元件逐个顺次相连，电流只有一条路径，通过一个元件的电流也通过另一个(无分支)。②电路中只需要一个开关，且开关的位置不影响其控制作用。（可从元件连接情况、电流路径和开关的控制作用等方面说）（2）串联电路的特点③各元件之间相互影响，一处开路所有用电器15SS1S2L1L2如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路，——称并联电路。2、并联电路实验演示：（1）定义：把用电器首首相连尾尾相连，并列地连接在电源两极上的电路叫做并联电路。SS1S2L1L2如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自16SS1S2L1L2并联电路实物图连接要点（1）先连接一条支路，按电流从电源的正极出发，依次经过各个元件到电源的负极；（2）

再把另一条支路连好后并在对应的位置上；（3）接线过程中，开关应该是断开的。SS1L1L2S2电路图：干路干路支路支路SS1S2L1L2并联电路实物图连接要点（1）先连接一条支路17

观察：

当断开S2，闭合S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？研究干路开关和支路开关的控制作用观察SS1S2L1L2S1S2SL1L2观察：研究干路开关和支路开关的控制作用观察SS1S2L118SS1S2灯泡L1亮灯泡L2不亮实验现象L1L2L1L2S1S2SSS1S2灯灯实验现象L1L2L1L2S1S2S19

再观察：

当断开开关S1，闭合开关S、S2时，灯泡有何变化？SS1S2L1L2S1S2SL1L2再观察：SS1S2L1L2S1S2SL1L220灯泡L1不亮灯泡L2亮实验现象SS1S2L1L2S1S2SL1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验现象SS1S2L1L2S1S2SL21

再观察：

当断开开关S，闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2有何变化？S1S2SS1S2SL1L2L1L2再观察：S1S2SS1S2SL1L2L1L222灯泡L1、L2都不亮S1S2SS1S2SL1L2L1L2实验现象灯泡L1、L2都不亮S1S2SS1S2SL1L2L1L2实23并联电路中,干路开关可控制所有用电器工作;支路开关只控制本支路。各支路用电器互不影响.并联电路开关的控制特点：任意一个用电器断开，其它用电器______（能/不能）工作再增加一个用电器，原来用电器的工作状态________（受/不受）影响能不受并联电路中,干路开关可控制所有用电器工作;支路开关只控24（2）并联电路的特点①电流有两条（或多条）路径。（有分支）②各用电器可以独立工作互不影响。③干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制本支路。小结：（2）并联电路的特点①电流有两条（或多条）路径。小结：25串联并联连接特点逐个顺次相连，无分支。电流只有一条路径.各用电器并列地连在电源的两极上.电流只有多条路径.用电器工作特点

各用电器之间互相影响。任意一个用电器开路其他用电器都不工作。

各支路互不影响。某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。开关的控制特点一只开关可控制所有用电器工作，与开关所处的位置无关。

干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。串并联电路特点比较串联并联连接逐个顺次相连，无分支。电流只有一条路径.各用电器26电流法:电流只有一条路径,

电路无分支则一定是串联；电流出现分支的电路一定是并联。元件开路法:任意摘除电路中的某个元件看其他用电器是否工作,其它用电器不能工作说明它们是串联的;其它用电器仍能工作说明它们是并联的.串并联电路的识别方法电流法:电流只有一条路径,电路无分支则一定是串联；电流出现27并联串联3、电吹风吹热风和冷风的电路观察与判断：下面各用电器的连接方式1、一串小彩灯2、电冰箱的照明灯和压缩电动机彩灯的连接.mpg冰箱电路.mpg电吹风机电路.swf并联并联串联3、电吹风吹热风和冷风的电路观察与判断：下面各用电284、马路上的路灯是如何连接的呢？并联4、马路上的路灯是如何连接的呢？并联29

学习了串并联电路，你知道我们家庭的电路中各用电器如何连接的?

十字路口的红绿灯是串联还是并联？你是如何判断的？你知道了吗?并联，因为每个用电器都能单独工作，互不影响并联，因为红灯或绿灯能单独工作，互不影响学习了串并联电路，你知道我们家庭的电路中各用电器30

桌面上有两只小灯泡和一只开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到.某同学试了一下,闭合开关时两灯泡都亮,断开开关时两灯泡都熄灭.

怎样判断这两个小灯泡是串联的还是并联的?请简要说出判断方法.考考你任意摘掉一个灯泡,如果另一个不发光,说明它们是串联的;若另一个还发光，说明它们是并联的。桌面上有两只小灯泡和一只开关,它们的连接电路在桌面下,31看图做练习:1、如下图所示的电路叫

电路,图中开关S1用来控制

,开关S2用来控制

,而开关S接在

路中,它可以同时控制

.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SS1S2L1L2干并联L1L2L1、L2看图做练习:1、如下图所示的电路叫电路,图中开322、如果电路中有两个灯泡,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,

也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?C你能画出正确的电路图吗？2、如果电路中有两个灯泡,下列说法中正确的是:[]想333、找出下面电路连接图的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L23、找出下面电路连接图的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分343、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。L2L1L2L1L1L23、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[353、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]乙：电路中L2没有接入电路中，但L1能亮。L2L1L2L1L1L23、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[363、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L23、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[374、这是教室的电路连接情况,你能画出它们的电路图吗?考考你4、这是教室的电路连接情况,你能画出它们的电路图吗?考考你38考考你考考你395、医院里，为了让病人方便地呼叫护士，在每张床边都安装了一个按钮开关。病人按开关时，护士值班室中对应的电铃就响了，护士就知道是哪一床的病人在呼叫。请你设计出电路图。5、医院里，为了让病人方便地呼叫护士，在每张床边都安装了一个406、一个封闭的盒中有一个电源、一个电铃、一只小灯泡、两个开关和若干导线组成的电路，只闭合S1时，铃响灯不亮；只闭合S2时，灯亮铃不响，试设计出可能的连接方式。6、一个封闭的盒中有一个电源、一个电铃、一只小灯泡、两个开关41小结（1）

回忆一下，这节课我们学习了什么内容？串联电路把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。定义：特点：电流路径唯一，开关位置任意，用电器相互影响。小结（1）回忆一串把元件逐个顺次连接起来组定义：特42小结（2）并联电路定义：特点：把元件并列连接起来组成的电路。电流有多条路径；断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，不影响别的支路。各用电器互不影响。小结（2）并定义：特点：把元件并列连接起来组成的电路。电流有43祝同学们愉快!再见祝同学们愉快!再见44

第十四章了解电路

第三节连接串联电路和并联电路第十四章了解电路451、简单电路的组成及其作用？

思考？2、在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？展示：

以上两种电路连接的特点是否相同呢？

讨论：1、简单电路的组成及其作用？思考？2、在实际电路中，用电器46

本节课我们将要用以下这些元件连成两种基本电路，串联电路和并联电路。电路元件：引入连接串联电路和并联电路本节课我们将要用以下这些元件连成两种基本电路47观察下面的图片从连接上看它们有何特点？观察下面的图片从连接上看它们有何特点？481、串联电路如左图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。像这样把元件逐个顺次连接起来-----称串联。实验演示：（1）定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路。1、串联电路如左图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，一只灯泡49串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。实物图：电路图：在接线过程中，开关应该是断开的。经检查连接无误后，再闭合开关。串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次50研究串联电路中开关的控制作用观察：当开关分别放在A、B、C三个位置时，它们的控制作用是否相同？ABC研究串联电路中开关的控制作用观察：当开关分别放在A、B、C三51观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？52实验（1）结果两灯泡都亮实验（1）结果两灯泡都亮53观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯54观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮观察实验现象（2）亮55串联电路中一只开关可控制所有用电器工作，与开关所处的位置无关。串联电路开关的控制特点：串联电路中一只开关可控制所有用电器工作，与开关所处的位置无关56闭合开关，两灯发光情况如何？如果其中一个灯泡的灯丝断了，或摘掉其中一个，另一个会不会受到影响？闭合开关，两灯发光情况如何？如果其中一个灯泡的灯丝断了，或摘57都不亮闭合开关，两灯发光情况如何？这又说明了什么？实验现象串联电路只要一处开路，所有用电器都不工作(用电器之间互相影响)任意一个用电器断开，其它用电器_____（能/不能）工作再增加一个用电器，原来用电器的工作状态________（受/不受）影响受不能都不亮闭合开关，两灯发光情况如何？这又说明了什么？实验现象串58（2）串联电路的特点③各元件之间相互影响，一处开路所有用电器都不工作。小结：①各元件逐个顺次相连，电流只有一条路径，通过一个元件的电流也通过另一个(无分支)。②电路中只需要一个开关，且开关的位置不影响其控制作用。（可从元件连接情况、电流路径和开关的控制作用等方面说）（2）串联电路的特点③各元件之间相互影响，一处开路所有用电器59SS1S2L1L2如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路，——称并联电路。2、并联电路实验演示：（1）定义：把用电器首首相连尾尾相连，并列地连接在电源两极上的电路叫做并联电路。SS1S2L1L2如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自60SS1S2L1L2并联电路实物图连接要点（1）先连接一条支路，按电流从电源的正极出发，依次经过各个元件到电源的负极；（2）

再把另一条支路连好后并在对应的位置上；（3）接线过程中，开关应该是断开的。SS1L1L2S2电路图：干路干路支路支路SS1S2L1L2并联电路实物图连接要点（1）先连接一条支路61

观察：

当断开S2，闭合S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？研究干路开关和支路开关的控制作用观察SS1S2L1L2S1S2SL1L2观察：研究干路开关和支路开关的控制作用观察SS1S2L162SS1S2灯泡L1亮灯泡L2不亮实验现象L1L2L1L2S1S2SSS1S2灯灯实验现象L1L2L1L2S1S2S63

再观察：

当断开开关S1，闭合开关S、S2时，灯泡有何变化？SS1S2L1L2S1S2SL1L2再观察：SS1S2L1L2S1S2SL1L264灯泡L1不亮灯泡L2亮实验现象SS1S2L1L2S1S2SL1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验现象SS1S2L1L2S1S2SL65

再观察：

当断开开关S，闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2有何变化？S1S2SS1S2SL1L2L1L2再观察：S1S2SS1S2SL1L2L1L266灯泡L1、L2都不亮S1S2SS1S2SL1L2L1L2实验现象灯泡L1、L2都不亮S1S2SS1S2SL1L2L1L2实67并联电路中,干路开关可控制所有用电器工作;支路开关只控制本支路。各支路用电器互不影响.并联电路开关的控制特点：任意一个用电器断开，其它用电器______（能/不能）工作再增加一个用电器，原来用电器的工作状态________（受/不受）影响能不受并联电路中,干路开关可控制所有用电器工作;支路开关只控68（2）并联电路的特点①电流有两条（或多条）路径。（有分支）②各用电器可以独立工作互不影响。③干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制本支路。小结：（2）并联电路的特点①电流有两条（或多条）路径。小结：69串联并联连接特点逐个顺次相连，无分支。电流只有一条路径.各用电器并列地连在电源的两极上.电流只有多条路径.用电器工作特点

各用电器之间互相影响。任意一个用电器开路其他用电器都不工作。

各支路互不影响。某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。开关的控制特点一只开关可控制所有用电器工作，与开关所处的位置无关。

干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。串并联电路特点比较串联并联连接逐个顺次相连，无分支。电流只有一条路径.各用电器70电流法:电流只有一条路径,

电路无分支则一定是串联；电流出现分支的电路一定是并联。元件开路法:任意摘除电路中的某个元件看其他用电器是否工作,其它用电器不能工作说明它们是串联的;其它用电器仍能工作说明它们是并联的.串并联电路的识别方法电流法:电流只有一条路径,电路无分支则一定是串联；电流出现71并联串联3、电吹风吹热风和冷风的电路观察与判断：下面各用电器的连接方式1、一串小彩灯2、电冰箱的照明灯和压缩电动机彩灯的连接.mpg冰箱电路.mpg电吹风机电路.swf并联并联串联3、电吹风吹热风和冷风的电路观察与判断：下面各用电724、马路上的路灯是如何连接的呢？并联4、马路上的路灯是如何连接的呢？并联73

学习了串并联电路，你知道我们家庭的电路中各用电器如何连接的?

十字路口的红绿灯是串联还是并联？你是如何判断的？你知道了吗?并联，因为每个用电器都能单独工作，互不影响并联，因为红灯或绿灯能单独工作，互不影响学习了串并联电路，你知道我们家庭的电路中各用电器74

桌面上有两只小灯泡和一只开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到.某同学试了一下,闭合开关时两灯泡都亮,断开开关时两灯泡都熄灭.

怎样判断这两个小灯泡是串联的还是并联的?请简要说出判断方法.考考你任意摘掉一个灯泡,如果另一个不发光,说明它们是串联的;若另一个还发光，说明它们是并联的。桌面上有两只小灯泡和一只开关,它们的连接电路在桌面下,75看图做练习:1、如下图所示的电路叫

电路,图中开关S1用来控制

,开关S2用来控制

,而开关S接在

路中,它可以同时控制

.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SS1S2L1L2干并联L1L2L1、L2看图做练习:1、如下图所示的电路叫电路,图中开762、如果电路中有两个灯泡,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,

也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?C你能画出正确的电路图吗？2、如果电路中有两个灯泡,下列说法中正确的是:[]想773、找出下面电路连接图的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙