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生活中的数学和科学

MathematicsandScienceinLife诗雅爸爸生活中的数学和科学

MathematicsandScie数学是研究什么?问题:你眼中的数学是什么?请用一句话概括。数学是研究什么?问题:你眼中的数学是什么?请用一句话概括。数学是研究什么?不妨回顾学习过的有余数的除法:15/4=?15/4=3……320/8=2……4问题:对于上述问题而言,数学主要是研究算得快和准吗?数学是研究什么?不妨回顾学习过的有余数的除法:数学是研究什么?15/4=3……3被除数=除数x商+余数Dividend=DivisorxQuotient+RemainderDd=DsxQ+RDd:被除数Ds:除数Q:商R:余数数学是研究对象(Object)与对象(Object)之间的关系(Relationship)。被除数除数商余数数学是研究什么?15/4=3……3数学是研究什么?问题:余数(remainder)与除数(divisor)有何关系?15/4=3……320/8=2……4通过观察,我们可以看出(induce)如下规律(rule):余数比除数小余数最大也只能等于除数-

1数学是研究什么?问题:余数(remainder)与除数(di数学是研究什么?我们一块看一道数学练习题:观察余数(26),根据余数与除数之间的关系(relationship),可以推测除数最小只能是:26+1=27于是,被除数=27x12+26=350数学,不仅仅体现在课本中,更是体现在大自然,人类社会和我们生活中的方方面面。数学是研究什么?我们一块看一道数学练习题:生活中的数学同学们,生活中,你感受到哪些地方有数学?法国埃菲尔铁塔<---->模特关系?relationship生活中的数学同学们,生活中,你感受到哪些地方有数学?关系?生活中的数学关系relationship数学是研究对象与对象之间关系的学问生活中的数学关系数学是研究对象与对象之间关系的学问生活中的数学问题:诗雅爸爸最近爱上了跑步,每天要在华师大操场跑好多圈数。有哪些办法,可以准确知道诗雅爸爸一共跑了多少圈?生活中的数学问题:诗雅爸爸最近爱上了跑步,每天要在华师大操场生活中的数学圈数石头个数关系(relationship)问题:数学是研究什么?对象(Object)对象(Object)数学是研究对象与对象之间关系的学问。生活中的数学圈数石头个数关系问题:数学是研究什么?对象对象数生活中的数学留心观察,还有更加简单的方法生活中的数学留心观察,还有更加简单的方法生活中的科学问题:生活中,大家感受到什么地方有科学?大家伸出双手,互相摩擦,体验一下有什么感觉?我们一块讨论生活中一个常见的问题:如何让高压锅快速地冷却下来?先看看高压锅正在使用的视频生活中的科学问题:生活中,大家感受到什么地方有科学?生活中的科学从上述生活经验可以看出(induce):气体有压力温度越高,高压锅内的气体压力越大。利用“气体有压力”这个科学特性,人们可以改进生活质量。大家能否举例说明?生活中的科学从上述生活经验可以看出(induce):生活中的科学轮胎充气、热气球、天气预报等等从大家的发言中,我们可以真切地感受到,生活中处处有数学和科学,因此,我们必须努力学好数学和科学,否则,我们无法创造美好的生活!生活中的科学轮胎充气、热气球、天气预报等等生活中的科学利用“气体有压力”这个科学特性,诗雅爸今天给大家变一个“科学魔术”。问题:普通魔术是真(True)还是假(False)?问题:“科学魔术”是真(True)还是假(False)?听了今天的讲座,大家应该更加能够明白:数学和科学对于我们的生活是多么的重要!问题:如何做才能学好数学和科学的呢?生活中的科学利用“气体有压力”这个科学特性,诗雅爸今天给大家生活中的科学大家表述的各种学习数学和科学的好方法,都是有道理的。不过,大家没有注意到,真正要想学好数学和科学,需要一股精神(Spirit)!不服输,不怕累,勇于战胜困难!先看看一个“不服输”的视频例子再看看一个“勇于战胜困难”的视频例子生活中的科学大家表述的各种学习数学和科学的好方法,都是有道理生活中的科学问题:数学是研究什么的学问?今天讲座结束,谢谢大家!祝每个同学都能学好数学和科学!更能用好数学和科学!生活中的科学今天讲座结束,谢谢大家!生活中的科学生活中的科学生活中的数学和科学

MathematicsandScienceinLife诗雅爸爸生活中的数学和科学

MathematicsandScie数学是研究什么?问题:你眼中的数学是什么?请用一句话概括。数学是研究什么?问题:你眼中的数学是什么?请用一句话概括。数学是研究什么?不妨回顾学习过的有余数的除法:15/4=?15/4=3……320/8=2……4问题:对于上述问题而言,数学主要是研究算得快和准吗?数学是研究什么?不妨回顾学习过的有余数的除法:数学是研究什么?15/4=3……3被除数=除数x商+余数Dividend=DivisorxQuotient+RemainderDd=DsxQ+RDd:被除数Ds:除数Q:商R:余数数学是研究对象(Object)与对象(Object)之间的关系(Relationship)。被除数除数商余数数学是研究什么?15/4=3……3数学是研究什么?问题:余数(remainder)与除数(divisor)有何关系?15/4=3……320/8=2……4通过观察,我们可以看出(induce)如下规律(rule):余数比除数小余数最大也只能等于除数-

1数学是研究什么?问题:余数(remainder)与除数(di数学是研究什么?我们一块看一道数学练习题:观察余数(26),根据余数与除数之间的关系(relationship),可以推测除数最小只能是:26+1=27于是,被除数=27x12+26=350数学,不仅仅体现在课本中,更是体现在大自然,人类社会和我们生活中的方方面面。数学是研究什么?我们一块看一道数学练习题:生活中的数学同学们,生活中,你感受到哪些地方有数学?法国埃菲尔铁塔<---->模特关系?relationship生活中的数学同学们,生活中,你感受到哪些地方有数学?关系?生活中的数学关系relationship数学是研究对象与对象之间关系的学问生活中的数学关系数学是研究对象与对象之间关系的学问生活中的数学问题:诗雅爸爸最近爱上了跑步,每天要在华师大操场跑好多圈数。有哪些办法,可以准确知道诗雅爸爸一共跑了多少圈?生活中的数学问题:诗雅爸爸最近爱上了跑步,每天要在华师大操场生活中的数学圈数石头个数关系(relationship)问题:数学是研究什么?对象(Object)对象(Object)数学是研究对象与对象之间关系的学问。生活中的数学圈数石头个数关系问题:数学是研究什么?对象对象数生活中的数学留心观察,还有更加简单的方法生活中的数学留心观察,还有更加简单的方法生活中的科学问题:生活中,大家感受到什么地方有科学?大家伸出双手,互相摩擦,体验一下有什么感觉?我们一块讨论生活中一个常见的问题:如何让高压锅快速地冷却下来?先看看高压锅正在使用的视频生活中的科学问题:生活中,大家感受到什么地方有科学?生活中的科学从上述生活经验可以看出(induce):气体有压力温度越高,高压锅内的气体压力越大。利用“气体有压力”这个科学特性,人们可以改进生活质量。大家能否举例说明?生活中的科学从上述生活经验可以看出(induce):生活中的科学轮胎充气、热气球、天气预报等等从大家的发言中,我们可以真切地感受到,生活中处处有数学和科学,因此,我们必须努力学好数学和科学,否则,我们无法创造美好的生活!生活中的科学轮胎充气、热气球、天气预报等等生活中的科学利用“气体有压力”这个科学特性,诗雅爸今天给大家变一个“科学魔术”。问题:普通魔术是真(True)还是假(False)?问题:“科学魔术”是真(True)还是假(False)?听了今天的讲座,大家应该更加能够明白:数学和科学对于我们的生活是多么的重要!问题:如何做才能学好数学和科学的呢?生活中的科学利用“气体有压力”这个科学特性,诗雅爸今天给大家生活中的科学大家表述的各种学习数学和科学的好方法,都是有道理的。不过,大家没有

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