保研专家信8篇

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随着社会不断地进步，推荐信对我们的作用越来越大，推荐信也有着不同的类型。推荐信的考前须知有大量，你确定会写吗？以下是我整理的保研专家推荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

保研专家推荐信1

x大学x学院：

x同学是华中科技大学x院20xx级专业本科生，我很乐意推荐她免试攻读贵院硕士研究生。

x同学大学三年的加权成绩获得年级第x名，x次获得国家奖学金，作为学重点培养的学习特优生，在我校科研创新与交错培养基地“启明学院〞学习，我院专门为其配备了专门的本科指导老师，指导其专业学习与大学规划(20xx级本科生只有两名学生享受此待遇)。她积极参与法学院举办的各类学术会议、学术讲座，表现出其较强的学术兴趣和研究潜力。她的团队合作精神和组织协调能力在同龄学生中也是较为突出的。作为主要负责人之一组建了大学生暑期社会实践“访温州行业协会、谈行业协会立法〞团队，开展了卓有成效的实践工作，撰写了有价值的长篇研究报告，该团队获得我院20xx年暑期社会实践一等奖和优秀实践报告奖。作为德语班的学生，她的德语不仅在第一学年就通过了大学德语四级，而且连续通过了通过了专业四级考试和DSH考试。

总之，x同学是一名全面发展，品学兼优，动手能力强，严于律己并有明确理想和猛烈社会责任感的年轻人。若她能够进入贵校贵院攻读硕士研究生，必将更加有利于她拓展学术视野，提升综合素质，实现个人更好的发展。特予推荐。

签名：

x大学

保研专家推荐信2

尊敬的领导：

本人应xx大学xx学院07级xx专业xxx同学请求，推荐该生到xxx大学进行研究生阶段的学习。

该生于xx年xx月进入xx大学xx学院进行学习，学习成绩一直十分优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其xxxx课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，特性内敛，但勤于思考，擅长提问。经过与该生的屡屡交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，譬如:在教授其xx课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯〞大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且对比熟练的把握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。

该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓重的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

xxx

20xx年xx月xx日

保研专家推荐信3

推荐人姓名：XXX

推荐人职称：教授

推荐人工作单位：XXXXXXXX

推荐人与申请人的关系：本科课程授课老师

推荐人联系方式：(邮箱)

推荐看法：

我讲授过XXX同学的本科专业课课程：XXXX、XXXX、XXXX，通过一年多的授课教学，对他的状况对比了解。

XXX同学学习认真刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩一直名列前茅。

她尊敬师长，团结同学，为人诚恳，待人热心，乐于助人，思想积极向上。

在学习中始终严格要求自己，听讲认真，每次上课都坐教室前排，并能够与老师很好的进行互动。

基础知识扎实，擅长钻研。

优异的成绩和良好的学习及钻研的素质能为她今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。

在遇到学习上的问题能够独立思考，这可从她平日提交的作业和报告之中表达出来。

在我所指导的模糊数学的课程中，课上全神贯注、思想活跃，并且在期末考试中取得了近乎总分值的成绩。

该学生具有扎实的大学本科知识，满足保送校外研究生的资格，我乐意推荐该学生到XXX校XX院攻读硕士研究生。

推荐人签名：

推荐日期：20xx.9.20

保研专家推荐信4

推荐人姓名：

推荐人职称：教授

推荐人工作单位：

推荐人与申请人的关系：科研工程指导老师

推荐人联系方式：

我是**同学在“重庆大学优异生培养计划〞以及《国家大学生创新性试验工程》中的导师。同时还讲授过他的《c程序设计技术》课程，对他的状况对比了解。

**同学在学习上有较强的学习能力，学习成绩名列专业前列。他擅长思考，发现问题的能力很强，能找到课本中知识点的缺陷，遇到问题了会积极想方法去解决，思维很活跃。在个人品德素质方面，他对待老师、同学都很真诚，有礼貌，十分愿意帮助别人，做事很踏实，责任心很强，可以很放心地把事情交给他去做。

该生在科研方面表现出了浓重的兴趣，我指导他的《国家大学生创新性试验工程》课题为《磁性–荧光多功能纳米复合材料的制备与性能研究》，他对科研有很大的热心，在研究过程中阅读了好多英文文献，擅长归纳总结，能把别人的创新点与自己的思路相整合。试验过程中的思维很严谨，对试验现象的观测很细心。同时他的团队合作能力和组织能力很好，在老师以及团队同学之间，能建立高效的沟通与合作。

鉴于**同学的优秀表现以及较好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。

推荐人签名：

推荐日期：年月日

保研专家推荐信5

在前两年的学习中，作为他的导师，看到他在专业学习方面逐步深入，涉及面广，基础扎实;在参与科研工程的过程中，学会了如何去自主学习，如何去做研究，如何与同组成员交流。作为一名本科生，他能在专业学习和科研工程中达到这种程度，让人感到欣慰，他是一名在集成电路设计方向具有很好培养前景的学生。

他对集成电路设计很有兴趣，而且专