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全学期教学进度表2017〜2018学年第二学期学科一年级科学教师周次日期教学内容安排备注12.26—3.2科学家是这样做的23.5.39发现物体的特征33.12--3.16谁轻谁重43.19--3.23认识物体的形状53.26—3.30给带物体分类64.2---4.6观察一瓶水74.9—4.13它们去哪里了84.16—4.20认识一袋空气94.23—4.27科学阅读104.30—5.4我们知道的动物115.7—5.11校园里的动物125.14—5.18观察一种动物135.21—5.25给动物建个家145.28—6.1观察鱼156.4—6.8给动物分类166.11—6.15科学阅读176.18—6.22期未复习186.25—6.29期未考试单元教学计划单元名称：我们周围的物体教学时间：2月26日至4月27日一、本单元教学内容:第一课：发现物体的特征；第二课：腐生轻谁重第三课：认识物体的形状第四课：给带物体分类第五课：观察一瓶水第六课：它们去哪里了第七课：认识一袋空气第八课：科学阅读二、本单元教学要求:能用多感观和简单的方法观察和描述事物之间的相同之处和不同之处。能以讨论绘画书写等形式进行描述和交流。尝试以形式组织信息。能够在老师的指导下回顾和反思探究的过程和方法。三、本单元教学重点、难点：教学重点：能用多感观和简单的方法观察和描述事物之间的相同之处和不同之处。教学难点：能以讨论绘画书写等形式进行描述和交流。四、本单元教学进度安排：本单元每课用一个课时完成，整个单元用九课时完成，其中两个课时为机动课时，用于查漏和单元总结。五、本单元教学注意点：能够在老师的指导下回顾和反思探究的过程和方法。单元教学计划单元名称：动物教学时间4月30日至6月22日一、本单元教学内容：第一课:我们知道的动物第二课:校园里的动物第三课:观察一选中动物第四课:缎带动物建个家第五课:观察鱼第六课:缎带动物分类第七课:科学阅读二、本单元教学要求：1、使学生了解地球上生活着多种多样的动物。2、让学生了解不同的动物具有共同的特征，同一种动物也有个体差异。3、知道动物是有生命的，是生物。4、体会动物生活在适宜的环境中，它们需要空气，食物，水和阳光等。5、知道动物可以通过眼，耳，鼻等感知环境。6、能说出周围常见的动物。7、知道按一定的标准可以缎带动物分类。三、本单元教学重点、难点：教学重点：让学生了解不同的动物具有共同的特征，同一种动物也有个体差异。教学难点：体会动物生活在适宜的环境中，它们需要空气，食物，水和阳光等。3、知道按一定的标准可以缎带动物分类。四、本单元教学进度安排：整个单元用九课时完成，其中两个课时为机动课时，用于查漏和
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