幼儿园小班九月工作计划

Word-20-幼儿园小班九月工作计划

正文：幼儿园小班九月工作方案

幼儿园小班九月工作方案

幼儿园小班九月工作方案1

学期新的一月已经开头，幼儿小班迎来了一批天真可爱的小伴侣。面对着孩子们的张张笑脸，我特制定了本学期的九月教学工作方案。

一、班级状况分析

小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不等，接受力量也不一样。为此，我特制定了一系列的学习目标，一方面有针对性地实行相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言进展方面得到提高，另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到熬炼。

二、目标

依据小班独立力量差，纪律散漫，语言力量和认知力量比较差等特点，老师应从纪律上，语言上，认知力量，培育他们的独立力量和活动力量。

1、纪律上，注意培育幼儿喜爱幼儿园的生活，意识到自己是集体的一员，逐步学会掌握自己的行为，遵守集体规章，让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子，不发脾气，不任性，不打架，做错事能承认，同时，又意识的引导幼儿愿意与同伴交往合作，能理解他人的需要，感受与同伴一起嬉戏的乐趣。

2、语言上，让幼儿喜爱参加语言活动，在运用中进展幼儿的语言交往力量，小班幼儿交谈力量差，宜多采纳个别活动，小组活动的形式进行，鼓舞幼儿大胆说，使他们的语言在实际运用中得到进展。

3、在认知上，让幼儿进一步观看自然界的美及季节的变化和人们的活动，会辨别一些农作物。会辨别各种各样的水果，有肯定辨别事物的力量，熟悉本班的老师和小伴侣，以及常用玩具，知道使用礼貌用语。

4、活动方面让幼儿学习走、跑、跳动、投掷、平衡等基本动作及浅显的相关学问，将幼儿基本动作练习，体操训练，力量的培育融入嬉戏，融入欢乐之中，使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能，开阔视野，丰富相关学问，使身体各部位得到熬炼，促进体格健康进展。

三、班主任工作方面

作为小班的班主任，更要具备爱心、急躁、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培育起来，无论是上课，还是在嬉戏，都要培育幼儿的独立力量，领导力量，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素养教育活动中，依据幼儿进展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿进展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。

幼儿园小班九月工作方案2

小班迎来新学期，为了新学期有个好的开头，我特制定出了九月的工作方案。方案如下：

一、保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。

2、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案。

3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。

4、老师仔细教新生学习早操，充分利用场地开展嬉戏活动。

5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。

二、教研工作

（一）制订学期班级工作方案。

（二）讨论制定课题方案。

（三）制定班级主题活动内容，及周逐日方案。

（四）本月有两大节日：老师节与中秋节；教幼儿一些关于这些节日的有关学问。

（五）参与年段集体备课活动。

（六）教学内容：

健康领域：

1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。

2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。

3、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。

社会领域：

1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴共享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。

科学领域：

1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。

2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。

三、家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。

2、学期初关心幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

3、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

4、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

幼儿园小班九月工作方案3

健康

1、逐步消退入园焦虑，情愿上幼儿园。

2、在成人的关心下，学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园，不跟生疏人走。

3、学会上厕所，需要时会请人关心。会自己使用小勺进餐，在老师提示下把饭菜吃完。

4、在成人的提示下，知道活动的平安。

5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简洁的仿照操，练习自然地走和跑（按指定方向）而不相互碰碰。

社会性方面：

1、情愿亲近老师和同伴，喜爱参与集体活动，对班级的环境感到亲切。

2、在老师的关心下，学习遵守一日生活的常规

熟悉方面：

1、了解并熟识幼儿园的环境，熟悉老师、保育员、同伴，能高兴奋兴地上幼儿园。

2、熟悉几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。

3、知道国庆节，能乐观参与节日活动，体验节日欢乐。

4、在各种活动中观看、摆布实物，对数产生爱好。学会运用常见的量词（个、只、条、件、块、辆）。

语言方面：

1、能听懂生活中常用的一般话，学习按老师的要求做事。

2、情愿听取老师的话。

幼儿园小班九月工作方案4

健康领域：

1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活，幼儿园小班九月份工作方案书。

2、不可怕健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。

社会性领域：

1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴共享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。

科学领域：

1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。

2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。

〈一〉保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园，幼教文案《幼儿园小班九月份工作方案书》。

2、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案；

3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。

5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。

〈二〉家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。

2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。

3、学期初关心幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

〈三〉教研工作

1、制订学期班级工作方案。

2、讨论制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日方案。

4、参与年段集体备课活动。

班级绝大部分幼儿心情稳定，高兴奋兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，熟悉同伴与老师，特殊有几个力量突出的幼儿两周时间就能熟悉班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园协作教育的养成过程。在开展活动过程中发觉本班家长协作老师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在仔细沟通，争取家长的支持与关心，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培育。

幼儿园小班九月工作方案5

九月是幼儿园开学的第一个月，工作是重中之重，所以先把工作方案给制定好，才能去更好的工作，一下就是小班九月的工作方案：

一、工作支配

连续强化教学，在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态，加强更好更正确的教育孩子，有关教学方面，做好的足够的备课预备，增加课堂互动嬉戏，以这个放辅导逐步加紧学问摄取，让孩子能够真实的体会学习乐趣，合理的支配孩子的学习，跟互动时间，还有一些互动项目，主打开发孩子的'智力，让孩子能够乐观的参加进来是首要，应当让其有一个自主学习，乐观跟同学互动的意识。

九月份的工作不是从单个方面动身的，各种方面应有一个精确     的方向，这是一个比较符合现阶段孩子的一个爱好，对于教学方面实行合理合度的教学，究竟孩子的摄取力量是有限的，主要注意孩子的一个乐观主动意识，这些是九月的一个工作方针。

二、打造良好教学环境

在教学方面，提高教学的质量，让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长，接下来的一系列工作教学质量是必需加强的，在教学方面始终都是比较松懈的，九月份的工作在教学质量这一点上面，加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境，这都是环环相扣的，营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养，教育孩子说话方式，还有说话水平，让孩子的各个修养往好的一面进展，当然接下来还会有更多的问题。

三、注意对孩子的心理辅导

幼儿园是一个群体的环境，孩子日常是接触老师，跟同学，更多的还是孩子之间相互的一个沟通，或许会有个别的孩子落单，这是不好的让孩子融入到一起，是每一个学期的教学目标，在这个集体的环境当中，注意孩子的一个心理变化，再依据这些变化给孩子做好心理辅导，有问题准时的发觉，九月份的教学这些都需逐步落实到位，究竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的，依据各种不同的状况，根各种孩子的不同性格，做出一些合理的支配，让孩子处在健康的成长环境。

当然九月份更加需要结合实际状况在教学当中，做出一些临时的应变，主打的教学管理方式依旧不变，敏捷在九月份的工作中做好幼儿工作，进展好的教育理念，让孩子都能够乐观起来，九月份还需连续努力。

幼儿园小班九月工作方案6

健康领域：

能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。

不可怕健康检查和各种健康接种。

引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。社会性领域：

喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。

了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。

享受与同伴共享的乐趣。语言领域：

引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。科学领域：

引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。

在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：

引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。

支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。

保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班

幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。

2、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案；

3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。

家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。

2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。

3、学期初关心幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

教研工作

1、制订学期班级工作方案。

2、讨论制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日方案。

4、参与年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿心情稳定，高兴奋兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，熟悉同伴与老师，特殊有几个力量突出的幼儿两周时间就能熟悉班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园协作教育的养成过程。在开展活动过程中发觉本班家长协作老师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在仔细沟通，争取家长的支持与关心，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培育。

幼儿园小班九月工作方案7

九月份工作即将到来，在九月的工作当中还是应当做好预备，全面开展迎新工作，迎接新的小伴侣到来，开学的第一个月也是特别重要的一个月，在九月的工作当中有特别多的事情要做好预备，这一点是肯定要去做好的，也是应当要有的态度，这段时间以来的工作当中我也肯定会做好充分的预备，我们幼儿园也是开展了一系列的迎新工作，当然九月份工作的不仅仅只有这些，还有许多需要做好预备，现在也方案一下。

在这一个学期以来的工作当中这些是我应当要去做好的，九月份应当要做好这些，在这个月的工作的当中，要支配好孩子们入学，工作非常的紧急，小班的工作更加繁忙，需要办理许多手续，也需要和孩子家长们沟通好，交换联系方式，孩子有什么问题还需准时的反馈给家长，再有就是孩子们刚刚来到园内确定会有许多事情需要去做好，在接下来的工作当中还是应当做好相关的预备，让孩子们渐渐的适应好环境，能够和其它的小伴侣熟识起来这样就能够让孩子们找到自己的伙伴，让孩子们能够适应好这里的氛围，九月份开学之后迎来的就是老师节，做好老师节的相关工作，做好自己的本职工作，举办老师节的相关活动，让孩子们了解老师节，知道什么是老师节，包括一系列的活动也会让孩子们能够有这方面的预备。

回顾过去几个月来的工作，还是应当做好相关的预备，在九月份的工作当中这是非常关键的，过去一段时间以来的工作当中，小班工作当中在这方面还是应当要做好预备的，幼儿园工作特别的关键，小班的小伴侣刚刚来到xx幼儿园，肯定要保证孩子们能够有一个好的学习环境，这一点是毋庸置疑的，做好相关的预备工作，这是很有必要的，首先保证孩子们的平安，九月份的天气当中还是比较酷热的，削减户外活动，让孩子在新学期的工作当中保持好的平安状态，九月份是比较重要的，在这一点上面是无比关键的，让孩子们能够有一个好的学习状态，开学之后也需做好消毒工作，保证园内各个角落的卫生，让孩子们能够有一个好的卫生环境，过去一段时间以来的工作当中，这让我对接下来的工作当中必需做好预备，做好小班的工作当中肯定做好做的仔细，保证孩子们能够有好的学习生活环境。

幼儿园小班九月工作方案8

一、健康领域：

1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。2、不可怕健康检查和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。

二、社会性领域：

1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴共享的乐趣。

三、语言领域：

1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。

四、科学领域：

1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。

2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。

五、艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。

扩展资料：幼儿园小班九月评语

9月份评语

子涵不光是家里人的珍宝,更是老师心目中的珍宝,你可爱的模样,稚气的话语,甜甜的微笑时时刻刻让我们关注,尤其是你说儿歌时的可爱样,总能让大家捧腹大笑.阳阳,大胆点,仔细地和老师学本事,不断地充实自己,争取有更精彩的表现哦!老师对你有信念!加油!耀语,第一次看到你便在我的心里留下了深深的烙印,你的大眼睛,你的可爱,你的乖巧时刻都会带给我们欢乐,喜爱画画的你更加让老师确定了你!加油吧,女孩!信任你会有更精彩的表现!莉佳,你是个特殊可爱灵活的小女孩!你总爱和老师学本事,宠爱唱歌,宠爱跳舞,宠爱做嬉戏!你就像是个小蘑菇,只要有“水”和“高大的树”,你就可以很快的成长,真叫人兴奋!小脸胖乎乎的思思是个布满“阳光”的小姑娘,你不仅对音乐舞蹈有着独特的爱好,还对儿歌,故事,手工爱不释手,对吗?说儿歌可是你的强项,你始终是同伴学习的榜样哦!盼望思思在家也有同样精彩的表现,好吗?可爱的佳瑶立在学习上有点大方,但你已被小班这种和谐的气氛所包围,所感染,由于它让你爱唱歌,爱跳舞,爱说儿歌,使你在欢乐中成长.老师盼望佳瑶能够多一分大方,多一分自信,你会有更多的收获,能做到吗?昭娣,你在学习上是不甘示弱!听听你说儿歌时洪亮的声音,看看你上课时渐渐端正的坐姿,我们的昭娣在不断地进步,不断地长大!老师期盼着你更加精彩的表现!加油吧,孩子!憨憨的逸涛现在可听话了,刚入园时那个“无理取闹”的小家伙早已不见踪影了.现在你入园时的问候,上课时的仔细,嬉戏时的不亦乐乎,让老师不断地看到你的进步。信任以后的逸涛会带给我们更精彩的表现的,对吗?老师拭目以待哦!逸涵,你的加入使小一班增加了很多活跃的气氛,神气的你活跃在班级的每一个角落,真不知道你怎么会有用不完的劲呢?你的小脑袋瓜特殊灵,喜爱听故事,说儿歌,老师教的本事你基本能够把握.希你能和小伙伴和谐相处,做个全面进展的好孩子,好吗?还记得入学初那个缄默少言的轩轩,现在的精彩总是叫人惊喜哦!尤其是做手工时的专注,画画时的入神,让老师看到了你的另一面.你能主动地叫“老师早”“老师再见”.全部的点点滴滴,无不透露出你的进步和你的潜力,加油吧,孩子!老师对你有信念!乖巧可爱的忱奕学本事时特别仔细,绘画,数学,认字,儿歌,学得特殊棒!老师真为你感到兴奋!老师盼望忱奕再活泼些,再大方点,你会发觉小伴侣和老师都是那么的喜爱你!孩子,胆子再放大些,你会更加精彩的!聪慧可爱的子轩,现在的你和以前不一样了,你不再独自做在一边看着同伴玩着各种嬉戏.看着你在活动中乐观的参加,听着你说儿歌时渐渐洪亮的声音,你真的是一个很有潜力的好孩子哦!信任以后你会有更加精彩的表现的,对吗?冬梅,你是个特殊懂事听话的好孩子!每次看到老师就是一脸的笑,特殊甜,看到你总会叫人快乐!平常的你总是显得文雅,但学起本事来却又是那么投入!看着你的收获,真叫人欣慰!连续努力吧,老师支持你!别看宇辰平常有点害羞的样子,在学习上却有着非常的自信,上课时的乐观性很高,特殊是在同伴面前说儿歌时洪亮的声音,绘画时的精彩,让同伴艳羡不已!你的进步,你的收获,你的努力,老师尽收眼底!以后会给我们带来更多的惊喜吧?加油哦!子韬,还记得刚入园时哭得像个泪人的你吗?好让老师心疼.不过,再看看现在活泼懂事,聪慧可爱的你,又让老师欣慰!尤其是在趣味数学上喜人的成果,同伴们都对你竖大拇指呢!看着越来越精彩的你,老师对你信念十足!信任你会更精彩!瞧,那个大声说儿歌的孩子,不正是可爱的严亮吗?你的进步,很让老师兴奋!你渐渐地适应幼儿园的生活,并且在这样的大集体中欢乐的成长,.足以看出你是个很有潜力的好孩子!信任只要你不断付出努力,你就会有收获!聪慧懂事的嘉磊是个特殊有共性的小男孩,对就是对,错就是错,很有原则性,再加上你憨憨的笑,特殊惹人喜爱!从你进入小班的其次天,你就在幼儿园吃饭,你特强的自理力量,也成为了同伴学习的榜样!老师信任在以后的日子里你会有更精彩的表现呈现给我们,对吗?加油吧,孩子!老师对你有信念!凡闰,你是个聪慧机智的男孩,你在数学课上每次获得的第一足以证明你的优秀与出类拔萃,老师很为你兴奋!小伙伴们也特殊喜爱像“大哥哥”似的你,每次在同伴需要关心时,都能看到你乐观的身影,真的是个特殊有爱心的孩子!运祥,记得刚入学的时候,大多数新生都闹着要家人,而你却特殊