做最好的自己(个人提升、完善自我)课件_第1页
做最好的自己(个人提升、完善自我)课件_第2页
做最好的自己(个人提升、完善自我)课件_第3页
做最好的自己(个人提升、完善自我)课件_第4页
做最好的自己(个人提升、完善自我)课件_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

做最好的自己

找到一份工作对我们意味

着什么?

激情燃烧梦想!勇气点亮生命一个普通的士兵一群不平凡的人你胜任吗?

在现代社会,职业意味着分工,而分工不仅让人们承担不同的工作,也是确定人们相互之间的职业责任,从事某一职业等于说你认可、承诺自己有能力担当某一责任。先听一个故事:

去南非淘金、挖钻石的一群人,历尽艰辛,到达了目的地。隔着一条大河,就是金子和钻石的矿床。但是,河上的桥梁却跨掉了。于是,发财的美梦也破灭了。人们无法往回走,因为路途太遥远,大家只得呆在岸边。

过了半年,这里出现了一座城市。有的人发了财,但并非是挖到了黄金或钻石;不甘心的人仍在绞尽脑汁,因为他们太渴望财富;有大量的人在做工,因为他们需要生存。

想一想,这个故事告诉了我们什么?带着这个问题,让我们一起进入管理者与决策者的意境……克服自我的虚妄箴言——世界上最难的有两件事:改变别人和改变自己:改变自己尚且难,改变别人就更难。箴言——提醒别人很容易,提醒自己往往很难。故事:一堵即将倒塌的墙。故事:

一天,佛祖释迦牟尼世尊和弟子们一道吃饭。释迦牟尼世尊对大弟子摩诃迦叶说“放下!”摩诃迦叶立刻把手上的钵盂放了下来。释迦牟尼世尊对他又说:“放下!”摩诃迦叶大为疑惑,对佛祖说:“老师,我两手空空,怎么放啊!”佛祖问他说:“懂了吗?”摩诃迦叶顿时彻悟,对佛祖说:“老师,我懂了!”

想一想,这个故事告诉了我们什么?带着这个问题,让我们一起进入管理者与决策者的意境……新的理念导致新的思考资本主义已经灭亡,消费主义万岁!美的刺激永远是需要的。你想成为优秀的经营者吗?请先去当好精明的顾客!别把顾客当成上帝——把顾客当作你的情人!只有永远的服务,绝无永远的顾客。顾客永远是对的——出错的往往是我们。请用欣赏的眼神注视你的顾客!消费者的喜好消费者其实对自己的“喜好”并无确切的把握。消费者容易对新产品发生欣羡的占有欲。女人永远仅仅只缺一件衣服。女人买的并不是一双漂亮的鞋,而是一双美丽的脚。男人往往最粗心——应该给予细腻的引导。男人买的并不是商品,而是满意。对于孩子而言,任何商品都是他们想要的。魅力营销语言“牧师先生,我能在祈祷时抽烟吗?”——“牧师先生,当我在抽烟时,是否可以祈祷呢?”“先生,您喝牛奶吗?您喝咖啡吗?”——“先生,您喝牛奶还是喝咖啡?”恭喜您,太太。您用了世界上最便宜的价格买到了世界上最好的一件貂皮大衣!您觉得这个价格对您合适吗?我们的产品并不是最好的,但对您是最适合的。看法

父子二人经过五星级饭店门口,看到一辆十分豪华的进口轿车。

儿子不屑地对他的父亲说:「坐这种车的人,肚子里一定没有学问!」

父亲则轻描淡写地回答:说这种话的人,口袋里一定没有钱

你对事情的看法,是不是也反映出你内心真正的态度?责任

五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。

爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。

汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”

爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”

汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。

这个故事告诉我们,真正的强者不一定是多有力,或者多有钱,而是他对别人多有帮助。

责任可以让我们将事做完整,爱可以让我们将事情做好。

跳槽A对B说:“我要离开这个公司。我恨这个公司!”

B建议道:“我举双手赞成你报复!

破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。”

A问:???

B说:“如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这

些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。”

A觉得B说的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多的忠实客户。

再见面时B问A:现在是时机了,要跳赶快行动哦!

A淡然笑道:老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算了。

其实这也正是B的初衷。

一个人的工作,永远只是为自己的简历。只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。

机会A在合资公司做白领,觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识,经常想:如果有一天能见到老总,有机会展示一下自己的才干就好了!!

A的同事B,也有同样的想法,他更进一步,去打听老总上下班的时间,算好他大概会在何时进电梯,他也在这个时候去坐电梯,希望能遇到老总,有机会可以打个招呼。

他们的同事C更进一步。他详细了解老总的奋斗历程,弄清老总毕业的学校,人际风格,关心的问题,精心设计了几句简单却有份量的开场白,在算好的时间去乘坐电梯,跟老总打过几次招呼后,终于有一天跟老总长谈了一次,不久就争取到了更好的职位。

愚者错失机会,智者善抓机会,成功者创造机会。机会只给准备好的人,这准备二字,并非说说而已。

你准备好了吗?做优秀的员工优秀的员工就如同优秀的士兵一样,他们具有一些共同的特质,他们是具有责任感、团队精神的典范,他们积极主动,富有创造力;他们没有任何借口。工作的意义—做一个优秀员工工作不是我们为了谋生才做的事,而是我们要用生命去做的事。工作就是付出努力。没有卑微的工作,只有卑微的工作态度,而工作态度完全取决于我们自己。工作是上天赋予的使命。把自己喜欢的并且乐在其中的事情当成使命来做,就能发掘出自己特有的能力。其中最重要的是能保持一种积极的心态。即使是辛苦枯燥的工作,也能从中感受到价值,在你完成使命的同时,会发现成功之芽正在萌发。工作的意义—做一个优秀员工1做事的第一步是学会如何去做。可以高高兴兴和骄傲地做,也可以愁眉苦脸和厌恶地做。如何去做,这完全在于我们。一个人的工作,是他亲手制成的雕像,是美丽还是丑恶、可爱还是可憎,都是由他一手造成的。一个人所做的工作,就是他人生的部分表现,而一生的职业,就是他志向的表示、理想的所在。所以,了解一个人的工作,在某种程度上就是了解其本人。工作的意义—做一个优秀员工2

如果一个人轻视他自己的工作,那么他绝不会尊敬自己。如果一个人认为他的工作很辛苦、烦闷,那么他的工作绝不会做好。在社会上,有许多人不把自己的工作看成创造事业的要素和发展人格的工具,而视为衣食住行的供给者,认为工作就是生活的代价,这是多么错误的观念啊!常常抱怨工作的人,终其一生,绝不会有真正的成功。抱怨和推诿,其实是懦弱的自白。工作的意义—做一个优秀员工4尽职尽责是一个人起码的美德,它既有益于企业和社会,也是个人实现自己生命潜能的方式。尽职尽责需要人付出极大的心力和体力,需要人战胜自我。尽职尽责是一种体验人性尊严的生活方式,它见证着人的特殊品质,也是一个人能获得成功并被委以重任的条件。工作的意义—做一个优秀员工5尽职尽责需要我们在工作中投入情感和激情。无论是为了谋生还是为了实现自己的一生,人都是一种有职业的存在。从事一种职业就意味着对自己的生命与生活负有责任。敬业的激情是一种敬重自己生命和敬重自己生活的激情。工作的意义—做一个优秀员工6工作就意味着责任,责任意识会让我们表现得更加卓越。负责任、尽义务是成熟的标志。负责任的人是成熟的人,他们对自己的言行负责,他们把握自己的行为、做自我的主宰。高度的敬业精神;乐于承担更多的责任M能力打造

个人能力打造可分为五个层次,如下图

创新能力实践能力学习能力环境能力天赋能力个人能力来源及层次个人能力来类源M

如图所示,第一层次是天赋能力,它是由一个人天生的气质、智力、体质等因素所决定的能力。如,有的人天生富有音乐才能;有的人天生富有某种体育特长,跳得高或跑得快;有的人天生长于计算;有的人天生具有组织和领导能力等等。还如人有十三项天赋:一是生活中的天赋商数:1、游戏天赋;2、热忱天赋;3、专注天赋;4、迫切天赋;5、领导天赋;M

二是竞争中的天赋商数:6、惊喜天赋;7、好奇天赋;8、疑问天赋;9、尝试天赋;10、创造天赋;三是成功中的天赋商数:11、参与天赋;12、舒适天赋;13、成就天赋。第二层是环境能力,它指环境对人的能力形成产生了一定的影响。例如,出身音乐家庭的青少年比出身矿工家庭的孩子一般会具有较高的音乐才能;来自贫苦农民家庭的大学生比M

城市优越家庭的同学往往能显示出卓越的克服困难能力;到美国、英国留学肯定比在国内学英语效果要好。因此,可以看出环境对于人们成才的巨大影响。人的成长往往通过适应环境变化而增强了能力,竞争的环境最容易造就人才。第三层次是学习能力,这是人认知事物的基本途径,也是能力产生的一般源泉。只有通M

过学习,才能掌握知识,才能提高本领,才能积累优势。经过实践与知识学习的人,在思考问题、质疑问题、界定问题、分析问题和解决问题方面已经奠定了一定知识基础。知识学习同一般经验和技能学习不同,它具有系统性、广博性和前备性,其所转化能力具有渗透性、关联性和后发性。21世纪知识学习将是人能力的第一来源,学习将成为知识转化成能力的M

关键机制。第四层是实践能力。同学习转化能力的机制不同,实践转化能力的机制表现在“实践出真知”。它体现出认识事物能力深化的过程。学习到的知识不经过实践,就不能产生能力质的飞跃,这对更高层次的创新能力有至关重要的影响。实践能力有时不通过知识的系统学习,往往会限制能力的发展。如人们武功技艺的精湛M

、书法水平的提高以及电脑打字效率的改进等等,如果仅仅是大量实践的结果或熟能生巧,这种能力充其量是技能。只有将学到的知识在实践中加以应用,才能提升能力;同样,只有将实践获得的技能经知识学习进一步提高才能产生能力的升华。第五层次是创新能力。这是人能力的最高体现。这种能力来源于知识学习和实践,但它又M

是人的能力一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论