人类的起源和发展课件

第一章人的由来第一节人类的起源和发展第一章人的由来第一节人类的起源和发展人类从哪里来的呢？

你了解到人类的起源有几种说法呢？人类从哪里来的呢？你了解进化论仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿人类从哪里来的呢？神学的创造论佛学的下凡论外星人的复制论生物学的进化论……进化论仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提你认识它们吗？现代类人猿你认识它们吗？现代类人猿上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题：

1．这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？

2．类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？

3．人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图，并结合你的生长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带分布在亚洲、非洲等热带雨林中。长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省黑猩猩生活在非洲现代类人猿的生活方式有哪些共同点？1.都依靠从大自然中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；2.没有制造工具和改善生存环境的能力；3.不能进行人类那样的语言和文字交流。现代类人猿的生活方式有哪些共同点？重点类人猿现代人运动

方式制造工具能力脑发育的程度臂行直立行走使用自然工具

不会制造工具制造使用各种简单和复杂的工具脑容量小400ml

没有语言文字能力脑容量大1200ml

很强的思维

语言文字能力现代类人猿和人类的区别？重点类人猿现代人运动

方式制造工具能力脑发育的程度臂行直立行人类的数量在急剧增加的原因

人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。类人猿的数量日益减少的原因1.现代类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林；3.人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染。人类的数量在急剧增加的原因讨论曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲——珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等。（P7练习5）讨论曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“煮豆持作羹，漉菽

思考：人类是如何由森林古猿演变而来的呢？达尔文的进化论：

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。思考：森林古猿及其生活的想像图现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。人猿相揖别,究竟是怎样发生的呢?森林古猿及其生活的想像图现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿资料分析1地质学家告诉我们,1000万~2000万年前,地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米.当时地球上气候也发生剧烈变化.在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？资料分析1地质学家告诉我们,1000万~200地形变化气候变化森林古猿树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活现代类人猿现代人类森林减少

森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？地形变化气候变化森树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活距今300万年前的化石——”露西（Lucy)”少女1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？上肢较细下肢粗长直立行走化石图片分析距今300万年前的化石1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢1、“东非人”用图中所示的石块做什么？2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？当作工具，用来砍砸和削刮物体具有制造和使用工具的能力“东非人”遗物分析1、“东非人”用图中所示的石块做什么？2、从石块的形状来推测人类语言大致产生在五万年前.这个时候,人类智力的进货经历了手巧的人、直立的人、和智慧的人三个阶段，智力达到了一定程度，同时，这个时候人的发音器官也进化到了一定的程度，能够发出一定复杂的语音来，语言就产生了。而人类文化史的发展也能证明，这个时候产生了语言，因为在这个时候人类的文化产生了一次前所未有的大飞跃。资料分析人类语言大致产生在五万年前.这个时候,人类智力的进货经历了手直立行走使用工具制造工具能够用火大脑发达产生了语言人类变得越来越强大观察下图思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？）直使能大产人类变得越来越强大观察下图思考从半直立行走到直立行走从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具.从赤身裸体到懂得御寒、遮羞从半直立行走到直立行走从不会使用工具,到使用天然工具,再到制1、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？

不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。

想一想，议一议?1、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林人类起源的标志：1.直立行走2.手脚分工3.大脑发达4.具有语言思维活动人类起源的标志：技能训练—区分事实和观点根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？1、古人类化石“露西”是在非洲发现的2、“露西”生活在300万年前3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实观点事实观点观点技能训练—区分事实和观点根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈第1节人类的起源和发展课件1、判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“×”。（P6练习）（1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接联系。（）（2）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。（）（3）古人类用火把食物烤熟改善了身体的营养，促进了脑的发育。（）×√√1、判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“×”。（2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是：()A．黑猩猩；B．长臂猿；C．猕猴；D．狒狒。（P7练习）A2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是：(3、用你所知道的关于人类起源和发展的知识，简要说明环境影响生物，生物能适应环境也能改变环境？（P7练习）答、地质变化，气候改变，森林减少，古猿到地面生活，说明环境影响生物。使用工具，包括用火，促进大脑发育，产生语言文字，促进交流，发明和使用新的技术改变自然，说明生物能适应和改变环境。3、用你所知道的关于人类起源和发展的知识，简要说明环境影响生4、请你查阅资料，并和老师同学交流：除了化石证据外，研究人类起源和发展，还有什么方法？科学家形成了哪些新的观点？（P7练习）答、实验研究法，如对黑猩猩、猕猴、酵母菌、小麦等生物细胞中细胞色素C的氨基酸序列进行比较，发现构成该物质的氨基酸数目和种类，在人与黑猩猩之间差别为零，在人与其他生物之间的差别，与小麦的最大由此得出结论，人与其他生物之间存在着或近或远的亲缘关系。4、请你查阅资料，并和老师同学交流：除了化石证据外，研究人类下列动物不属于类人猿的是A、森林古猿B、长臂猿C、猩猩D、黑猩猩自测自评下列动物不属于类人猿的是A、森林古猿自测自评下列陈述中，属于事实的是A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B、古人类化石“露西”是在非洲发现的C、人类起源于类人猿D、北京猿人是中国人的祖先自测自评下列陈述中，属于事实的是A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的自关于人类的始祖，现在普遍认同的观点是A、起源于亚洲B、起源于欧洲C、起源于非洲D、起源于美洲自测自评关于人类的始祖，现在普遍认同的观点是A、起源于亚洲自测自评在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是A、由于其他动物入侵B、由于地形和气候的变化C、为了扩大领地D、为了躲避敌害基础中考在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是A、由在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志A、能直立行走B、使用工具C、产生了语言D、脑量增加基础中考在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志A、能在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C、“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言D、人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响综合提升在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是A、现代类人猿，如“露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是A、下地生活B、直立行走C、使用树枝、石块等工具D、产生了语言综合提升“露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是A促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是A、生活环境的变化B、降雨量的加大C、气温的变化D、身体结构的变化综合提升促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是A、生活环境的变化人区别于类人猿的特点不包括哪一项A、人能够制造工具和使用工具B、人有喜怒哀乐等表情C、人有语言、有意