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文档简介
二级班假文业置姓:一、练字:鼓励每天坚持练字,暑假按老师布置的练字量完成习字任务。提醒:暑练字、日记、做读笔记都用钢笔。自我评价:1、每天坚持练字☆☆2、我喜欢练字☆☆☆
我能得()☆我能得()☆3、我觉得自己的字写得又工整、又规范
☆☆☆
我能得()☆练字我共得了()家长评价:二、写日记励每天坚持写日记,允许只用一句或两句话来记录当天的生活,但要求句子要有意思,记录的内容要真实。每个学生暑假完成五篇数为150字以上原创优秀日。家长指导选材要引导孩子用日记记录下暑假生活中发生的有意思的事情要用童言写出童趣来日记本开学后带到学校上交给老师。自我评价:1、我能坚持每天写日记☆☆☆
我能得()☆2、我喜欢用日记记录自己的生活☆☆☆
我能得()☆3、我能按老师的要求完成五篇了暑假日记☆☆☆
我能得()☆写日记一共得了()家长评价:三、课外阅:假先阅读本学期五本必读书,再在家长指导下阅读绘本故事、童话故事、成语故事、儿童小说等适宜儿童阅读的书籍。自我评价:1、读完本期的五本必读书《七色花》等
☆☆☆
我能得()☆2、暑假里,我还阅读了()本书,每本书得一颗☆
我能得()☆课外阅我一共得了)除了本学期的五本必读书,暑假里我还读了这些书(请记录下书名):家长评价:四、读笔记暑假完成五次课外阅读抄每次摘抄要完成以下内容文章名(或故事名、书名)作者(外国作家要注明国籍生字好词、佳、写写自己读文章后的感。自我评价:我完成了五次课外阅读摘抄我的课外阅读摘抄书写工整、规范3、我在摘抄时肯下功夫主动积累语言
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
我能得()☆我能得()☆我能得()☆写读书记我一共得()五、背三字经、百姓、弟规、声律启(前四韵部):我能完整地背诵三字经☆☆☆我能完整地吟诵百家姓☆☆☆我能完整地吟诵弟子规☆☆☆
我能得()☆我能得()☆我能得()☆我能完整地吟诵声律启蒙(前四个韵
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