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文档简介

新校正幼儿园阶段原创优选配套教材体育活动：闯关取宝教材定制/提高课堂效率/内容可更正Sportsactivities:getthrough教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育第2页/总4页原创授课方案ExcellentTeachingDesign体育活动：闯关取宝教材说明：本授课方案资料适用于幼儿园大班体育科目，主要用途为帮助学生感觉I到外界丰富多变的刺激，体验和社会活动完好同样的精神劫难与心理矛盾，同时学I会锻炼身体和心理素质，学会释放压力，调治心情的技巧，进而促进全面发展和提III高。内容已依照教材主题进行配套式编写，可直接更正调整也许打印成为纸质版本I进行授课使用。iJ活动目标.牢固幼儿走、跑和平衡能力，掌握双脚向前跳的技巧，提高动作的矫捷性和协调性。.培养幼儿勇敢、勇敢、坚韧、进步的优异质量。活动准备大纸盒和小纸盒若干、平衡木。活动流程图准备活动：热身操。欢喜身心，伸展肢体，为下面活动做铺垫。2.活动一：经过场景的变化，牢固走跑、平衡等能力，试一试学习双脚向前跳的动作方法并可以熟练掌握运用。3.活动二：经过游戏《闯关取宝》牢固已学到的双脚向前跳的动作经验，达到锻炼的目的。4.结束部分：伸展身心，放松精神，教师谈论，结束活动。第3页/总4页活动过程原创授课方案ExcellentTeachingDesign.幼儿与教师共同做热身操。.启示兴趣，试一试练习双脚跳。教师用大纸盒做的山洞”、小纸盒摆的石头阵”、平衡木搭的小桥”等设置寻宝”路线，幼儿可自由选择不同样场所进行试一试练习。在幼儿练习过程中，教师巡回观察与指导，要特别注意幼儿的安全，让幼儿从同一方向进行活动，防备相撞。同时要依照幼儿的活动情况进行难度变化，比方运用肢体动作来给幼儿增加难度。要注意难度增加后个别能力较弱幼儿的活动情况，合适进行激励和帮助。与幼儿共同谈论怎样解决在石头阵中遇到的困难，找出合适的方法（双脚向前跳），带领幼儿练习，帮助幼儿掌握双脚向前跳的动作要领：准备跳时，腿稍微波折；起跳时，用力蹬地，臂向前上方摆，带出发子向前上方跃出，腿尽量蜷起；落地时，前脚掌先着地，屈膝缓冲，动作要轻。此后，教师带领幼儿再次进行集体练习。.闯关取宝，牢固练习。牢固前面游戏中掌握的动作方法，并利用所学的动作方法完成必然的目标，进一步提高锻炼身心的收效。同样要注意幼儿从同一方向进行活动，保证安全。幼儿每过一次阻挡，教师发给幼儿一张贴片，代表闯关一次成功，共两关。每一关可以依照幼儿的能力来加减活动第4页/总4页原创授课方案ExcellentTeachingDesign的难度。教师要注意难度增加后个别能力较弱的幼儿活动情况，合适进行激励和帮助，以便增强幼儿挑战困难的信心。.结束活动。教师简单谈论活动中的情况，夸耀幼儿的勇敢和勇敢，组织放松游戏。最后请幼儿协助教师一起整理场所，结束

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