2023学年联盟山东省菏泽一中高考冲刺历史模拟试题含解析

2023高考历史模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．蒋介石曾在1925年演讲中说：“民生主义就是打倒资本家，反对大地主。这明明白白是为无产阶级而奋斗的……只是因为民生两个字足以代表社会主义、共产主义解决人类生活，谋求社会生存的要义，所以我们叫做民生主义，而不再分为社会主义或共产主义。”这一论断A．与中国共产党的民主革命纲领基本一致B．推动了轰轰烈烈的“国民大革命”兴起C．奠定了国共之间第二次合作的理论基础D．明确显示蒋介石掩盖反动面目的欺骗性2．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指A．促进了欧洲社会制度的转型 B．奠定了中国古代文明古国的地位C．推动了欧洲工业革命的发展 D．打破了世界各地彼此隔绝的状态3．黄宗羲、顾炎武、王夫之反复论辩“天下”，按我们今天的视角，“天下”可理解为A．王朝 B．中国 C．世界 D．宇宙4．儒家要解决的问题，就是人间的两套秩序：社会政治秩序和道德心灵秩序。孔子以后儒家的代表人物，有一位提出了纲常名教，突出了礼；另一位则建立了一套完整的、思辨化的哲学体系。他们分别是A．孟子和王阳明 B．荀子和朱熹 C．董仲舒和顾炎武 D．董仲舒和朱熹5．下表是19世纪最后30年英、德、美三国煤炭、钢铁产量情况统计（单位：万吨）。表中①②③所代表的国家依次为A．美国、英国、德国 B．德国、美国、英国C．英国、德国、美国 D．英国、美国、德国6．如图是某同学在复习“新民主主义革命”这一历史阶段时总结的时间轴（部分），从中可以解读出①毛泽东思想逐渐走向成熟②日本全面侵华截断了中国民族资本主义的正常发展③遵义会议召开于长征途中④20世纪30年代中日矛盾上升为中国社会主要矛盾A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④7．下图形象地反映了我国近代民族资本主义的发展情况。图中的F1为阻力，F2为动力，其中F1>F2的情况出现于A．甲午中日战争以后B．解放战争期间C．南京国民政府统治前十年D．第一次世界大战期间8．辛亥革命后，传统权威随着清王朝的垮台而崩塌，但新权威并没有因共和政府的产生而树立，在呼唤秩序与权威的社会潮流的影响下，袁世凯当上了临时大总统。这反映出A．民众对封建专制统治的向往 B．近代中国探索直接民主的成功尝试C．北洋军阀混战导致社会动荡 D．袁世凯就职具有一定的社会基础9．维多利亚女王时代。(1837一l901年)被英国人视为大英帝国的“巅峰时代”。下列关于这一时期英国的叙述，错误的是A．开始成为殖民帝国 B．主导资本主义世界市场C．率先完成工业革命 D．现实主义文学走向兴盛10．井田制的史料仅来自于《孟子》与《周礼》。在《孟子》之前，没有关于井田制度的记载。有学者认为井田制度可能仅是一种乌托邦式的理想制度，并据此认为这种制度可能从未得到严格的实施。下列关于井田制示意图的解说正确的是（）A．井田制下，公田的土地更肥沃，产出更高B．私田多于公田，说明这一制度开始瓦解C．井田总是方方正正，便于国家管理和土地丈量D．原则上，井田的实际拥有者不可以任意买卖土地11．下面是南京国民政府关于国旗的规定。这些规定旨在A．动员民众参与抗战 B．维护国家的统一安定C．加强对经济的干预 D．塑造民众的意识形态12．图为1972—1978年中美进出口总额示意图。它表明A．中美贸易随着两国关系发展变化出现过波折B．中美关系正常化导致双边贸易始终保持增长C．文革结束以后中美贸易随即进入了发展阶段D．中国重返联合国消除了中美贸易的持续波动13．下图是19世纪30年代法国画家的经典作品。该作品①体现了批判现实主义的创作风格②透露出自由的主题与强烈的激情③讴歌了法国人民推翻波旁王朝的伟业④成为艺术宝库中具有永恒魅力的珍品A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院，他的儿子也为宣政院使。《元史·奸臣传》记载了时人的批评，称其“无功于国，尽居贵显。”宣政院的“贵显”在于A．向各省宣达政令 B．负责中央官员选拔C．管理佛教事务和吐蕃地区 D．掌管蒙古兵马征发15．以下三幅汉代画像砖的主题分别是“弋射收获”“春米”“庖厨”。这些画像砖A．形象反映了汉代的经济生活 B．体现了建筑材料艺术化趋势C．作为艺术品夸大了历史事实 D．表明了精耕细作农业的发展16．图片取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断，农奴获得自由“如此自由”A．即获得了土地、权力和财富B．指的是摆脱了人身依附关系C．是通过自下而上方式实现的D．受到当时社会各阶层的反对17．下表为“东汉、西晋政府户数、口数统计表”，据此可推知A．西晋时期对地方政权的控制得到加强B．从东汉到魏晋土地集中现象十分突出C．战乱死伤是魏晋户口统计下降的主因D．东汉后期自耕农经济得到持续的发展18．为了解决如图所示经济贸易中出现的问题，下列选项中可以通过正常渠道接受受害国申诉请求的是A．国际货币基金组织 B．世界银行C．《关税与贸易总协定》 D．世界贸易组织19．洪武三年，明太祖命士人戴四方平定巾；洪熙年间，明仁宗令士人着青衣；明中后期，士子冠服追求诡异，颜色鲜丽，花样多变，但屡遭政府禁止。这反映出明代A．经济发展冲击传统观念 B．社会生活水平普遍提高C．士大夫阶层的逐步衰落 D．服饰生产受到官府垄断20．在一些地方出土的一些反映汉代孔子与道门关系的汉画中，大部分是孔子见老子，孔子居右执贽处从位，左向对着老子，单向鞠躬行鞠躬礼.这反映了汉代A．道家的黄老无为学说处于正统地位 B．孔子的政治地位比较低下C．尊儒政策对基层思想意识影响有限 D．三纲五常未被统治者采纳21．如表中内容最合适用来论证的主题是A．英国资产阶级革命具有不彻底性B．君主立宪制不是完美的政治制度C．民主政治的建立过程具有渐进性D．法律是保证中央权力的重要武器22．文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是A．反对宗教神权，强调三权分立B．反对封建制度，倡导人民主权C．反对蒙昧迷信，推崇人的理性D．反对君主专制，主张君主立宪23．创作于1595年的《罗密欧与朱丽叶》讲述了男女主人公罗密欧与朱丽叶在面对因家族恩怨爱情受阻的情况下，用爱、用自我的献身化解了两家的仇恨。该作品A．体现人文主义价值取向B．揭露资本主义黑暗C．摧毁天主教会精神独裁D．宣扬天赋人权理念24．传教士林乐知曾评价说：“欲自强其国者，徒养多兵，广购兵船枪炮，自谓可以示威，而实与驴服狮皮，终为群兽觑破而丧其身者无异也。”下列能说明以上观点的论据是A．洋务派，中体西用 B．顽固派，盲目排外C．维新派，君主立宪 D．革命派，民主共和25．《史记·货殖列传》中记载，子贡经商致富，“所至国君无不分庭与之抗礼”。这样在昔日“贵”的阶级之外，又增加了“富”的阶级。昔日“贵”、“富”合一，现在“贵”、“富”出现了分离。这表明春秋后期A．世卿世禄制被打破 B．商品经济发展C．经济发展推动社会结构转变 D．新兴地主阶级蝇起26．明宣德二年（1427年）的会试首次实行南北卷制度。会试录取100人，其中南方60人，北方40人。后来，南北卷演变为南北中卷，录取比例为55％、35％和10%。这一做法A．保证了科举制公平公正选拔人才B．有利于科举人才来源的相对平衡C．推动了明代经济重心进一步南移D．促进了全国范围内尚学风气形成27．下图宣传画发表期间中国农村的社会状况是A．全国农村实行土地改革运动 B．农村基本完成社会主义改造C．人民公社化运动轰轰烈烈展开 D．家庭联产承包责任制开始实行28．1858年，《天津条约》规定外国军舰和商船可以在长江各口岸通航，而一直到19世纪60年代外国轮船才得以进入长江航线。这一现象形成的主要原因是A．清政府拒不承认《天津条约》有效 B．太平天国战事影响C．清政府坚持固守闭关锁国政策 D．福州船政局的创办29．西周时期，周王分封诸侯的同时还进行“徙封”（指古代有爵位者，从原封地改封为其他地区）有学者认为，吴国原是受封于今山西境内的虞国，后在周康王时受命迁国到宜地（今江苏镇江），成为江南地区的吴国。由此可知，当时“徙封”A．消除了诸侯国叛乱的政治隐患 B．维护了君主专制的统治C．体现了周王对封国的主权地位 D．成为分封制的政治基础30．下列措施，对旧贵族政治特权产生直接冲击的是①秦国按军功大小授予爵位②日本明治政府规定新土地税以货币支付③梭伦按财产多少将雅典公民划分为四个等级④俄国“二一九法令”规定农民可以赎买一块份地A．① B．①② C．①③ D．②③④二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．［中外历史人物评说］从东汉末年到宋代，在民间社会已完成了华佗从人到神的塑造过程。唐宋时期华佗庙的出现正式宣告了华佗信仰的形成，而明清时期则是华佗信仰的高峰期，人们对华佗的乡土认可，使得华佗信仰主要集中在华佗生前活动的淮河流域。明清时期，黄河夺淮入海使得原本富饶的淮河流域的社会、经济及环境等各方面迅速衰败。贫穷、灾害和疾病成为明清时期淮河流域的常态。医疗资源的缺失使民众缺少必要的安全保障。明清时期的淮河流域是著名的药材之乡，而华佗信仰不仅为药材市场提供历史渊源和招牌效应，而且民间流传的华佗药方和炮制方法也为药材的生产提供了指导，同时华佗庙会也为药材的交易提供了契机。华佗信仰不仅在医学意义上满足了人们的需求，而且在深层意义上也满足了人们对正统与正义的追求与信仰。——摘编自张雷《乡土医神：明清时期淮河流域的华佗信仰研究》（1）根据材料并结合所学知识，概括淮河流域华佗信仰形成的原因。（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对民间华佗信仰的认识。32．赫德，执掌中国海关48年的英国人。阅读赫德大事年表，回答问题。一百年来，围绕赫德的评价中外各界褒贬不一：有学者认为他是“最险恶最阴险的敌人”，教科书上曾给他下过“英国侵华的主要代表人物之一”的定义，西方的汉学家说他是“中国坚定不渝的朋友”，“中国早期现代化的倡导者”，“沟通中国和西方观点的桥梁”，《清史稿》上也说“赫德久总税务，兼司邮政，颇与闻交涉，号曰客卿，皆能不负所事”，是一个“食其俸禄者忠其事”的大忠臣1854年以优异成绩考取英国外交部赴中国人员，先后在香港、宁波、广州等地领事馆任职。注：在此期间，赫德认真学习汉语，努力钻研及深刻理解中国传统文化。1859年受巡抚劳崇光的邀请，辞去领事馆职务，担任广州粤海关副总税务司。注：1853年上海爆发小刀会起义后，英、法、美三国领事趁机攫取江海关（上海海关）征税行政权，清廷对此无所谓。此后，中国各海关“邀请”洋人“帮办税务”成了惯例。1861年北上见奕䜣，得到赏识，任命为署理（代理）总税务司。注：北上路途中赫德在日记中写到：“我必须时刻牢记，海关是中国衙门，而非外国机关。……必须围绕中国的利益开展工作，避免得罪中国……”。奕䜣对外人称呼他为“我们的赫德”。1863年被总理衙门正式任命为总税务司，时年28岁。注：随后的几年，赫德建立了一整套科学、严密、高效的管理制度。他实现了按章征税、按律执法，改变了以往的随意性。他还引进了“服务”和“公仆”的理念，要求各口税务司简化海关办事程序，顺畅海关和商人的交流。他还实行全球公开招聘，高薪养廉，再加上各种监督制度，使海关成了大清国唯一没有贪污腐败的部门。赫德是不折不扣的工作狂，绝大部分文件都是亲自撰写，为了提高效率，都是站着办公。1861年，海关税收为496万两，到1887年，海关税收达到2000万两，占清廷财政收入的24.35%。关税成了清廷最稳定、最可靠的财源。1865年向总理衙门递交《局外旁观论》注：赫德在文章中对清廷的积弱做出了一针见血的分析，并提出了效法西方以自强的建议。总理衙门将《局外旁观论》抄录给东南沿海各督抚讨论，在晚清政坛引发震动。可以说，《局外旁观论》成了洋务运动的号角和檄文。而曾国藩、左宗棠、李鸿章所办的众多近代洋务企业，都是海关出钱。此外，建设航运设施、统一全国邮政、支持幼童出国留学、倡导中国派遣驻外使节、组织参加万国博览会等等都有赫德的身影。1879年，又提交海防章程，建议增设总海防司署，由他担任总海防司，其弟赫政接任总税务司注：赫德的海军梦在李鸿章等人反对之下破灭，他们上书说，赫德不能又管钱又管兵，况且赫德又不熟悉军事。1885年，清廷成立海军衙门，由亲王挂帅，封疆大吏辅佐，没赫德什么事。1885年操纵中法谈判，6月被英国任命为驻华大使，不久辞职，11月回任总税务司注：赫德在给英国的一份电报中这样评价他的辞职：“我认为这样对英国最为有利，当然对中国肯定也有利。……外交部可以指望我的合作以进一步增进英国的利益。”1900年8月在总理衙门请求下，为停战谈判奔波注：被困使馆区的赫德曾经写下：“今天的这段插曲不是没有意义的，那是一个要发生变革的世纪的序曲，是远东未来历史的主调，公元2000年的中国，将大大不同于1900年的中国”。当时，德国皇帝瓜分中国的建议，在西方引起了很大认同。赫德则在英国杂志上连发6篇文章，综合分析三条出路：第一条瓜分中国；第二条扶持新政府；第三条继续支持慈禧太后和光绪帝。他认为只有第三条才是解决中国问题的最好出路。1908年4月离开中国，十几个西方国家的驻华使节、清朝官员及各界人士上千人为其送行。1911年9月在英国病逝，享年76岁注：20天后，武昌起义爆发，紧接着，赫德为之效力近半个世纪的大清王朝灭亡。——摘编自《文史参考》2011年第18期同名文章（1）材料中提及对赫德的多种评价，为什么会有这些不同的评价？（2）赫德对于中国近代海关制度的建设有何作为？（3）基于材料并结合所学知识，你如何看待赫德这个人？（要求：观点明确，史论结合。）33．阅读材料，回答问题。材料一甲午战争之前，早期改良派已对洋务运动做过不同程度的批评。其中虽然不无深刻见解，但那终究不过是见诸言论，在洋务运动气运未衰的时候，单靠言论是不会造成很大社会影响的。甲午一战，北洋水师全军覆没，日本用武器打破了洋务运动补苴罅漏的惨淡经营，比之笔墨议论，它更严酷得多，于是，前后凡三十年的洋务运动，因此成为民族反思的矢的。——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》材料二奕䜣曾说“中国之败，全由不西化之故，非鸿章之过，”（在这里，值得注意的是“不西化”，“化”之为义，在意思上，同“彻底”是相近的。）（黄遵宪《马关纪事》）“中兴以后讲求洋务”者说：“今日言变法者，其荦荦大端，必曰练兵也，开矿也，通商也，斯故然也，然将率不由学校，能知兵乎？……其稍进者日：欲求新政，必兴学校，可谓知本也，……科举不改，聪明之士，皆务习贴括以取富贵，……官制不改，学成而无所用，……故百举而无一效也。”（梁启超《论变法不知本源之害》）“我国地广人众，不能不设海军护卫，既设海军，必全按西法，庶足不（以）御外侮，万不得采择与中国合宜者从之，不合宜者去之。”——摘编自甲午海战幸存者叙录（盛宣怀档案资料《甲午中日战争》下册）（1）根据材料一、二并结合所学知识，说明甲午战争之前，对洋务运动反思有限的深层原因是什么？甲午战争之后，中国社会各个层面对洋务运动的开展有了那些新的的反思及革新设想？（2）根据材料并结合所学知识，说明当时社会主流层面对战争失败反思变革的具体举措有哪些？主要影响又是什么？

参考答案（含详细解析）一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【答案解析】根据材料信息“民生主义就是打倒资本家，反对大地主”、“民生两个字足以代表社会主义、共产主义解决人类生活，谋求社会生存的要义”、“民生主义，而不再分为社会主义或共产主义”并结合所学知识可知，孙中山倡导的新三民主义中的民生主义与中共的民主革命纲领的目标基本一致，A项正确。国民革命兴起于1924年国民党一大后，故B项错误，排除。第二次国共合作出现于抗战时期，与中共的抗日民族统一战线的方针政策相关，排除C。材料没有体现蒋介石掩盖反动面目的欺骗性，而是强调三民主义和中国共产党的民主革命纲领基本一致，排除D。2、A【答案解析】

据材料“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大”并结合所学知识可知，印刷术、火药、指南针传播到欧洲后，促进了欧洲向资本主义社会的转型，故A正确；材料主旨不是强调中国古代文明古国的地位，故B排除；印刷术、火药、指南针与欧洲工业革命的发展没有直接联系，故C排除；新航路的开辟打破了世界各地彼此隔绝的状态，故D排除。3、B【答案解析】顾炎武提出“亡天下”是指民族危机下中国，“亡国”是指改朝换代，B正确；A错误；当时中国士大夫思想中还没有世界和宇宙的概念，C和D错误。4、D【答案解析】

董仲舒提出了“三纲五常”的思想；朱熹吸收佛道思想，以儒家思想为基干，创建了一套完整的思辨化的哲学体系，因此D正确；王阳明是心学的代表，A排除；荀子强调的是礼法并治，B排除；顾炎武强调的是经世致用，C排除。故选D。5、C【答案解析】

1871年，英国仍然是世界工厂，煤炭和钢铁产量居首位，到1900年，工业产量下降为第三位，故①是英国；德国在1900年，工业产量处于第二位，故②是德国；美国在1900年工业产量居第一位，故③是美国，故C项正确；A、B和D顺序错误，排除。故选C。6、D【答案解析】

根据图片信息结合所学可知，《新民主主义革命论》的发表标志着毛泽东思想走向成熟，遵义会议召开于1935年，此时正处于长征途中，1937年七七事变标志着全面抗战开始，中日民族矛盾上升为主要矛盾，故①③④正确，D项符合题意；日本全面侵华使民族资本主义日益萎缩，而解放战争时期民族资本主义陷入绝境，因而日本全面侵华并未完全截断了中国民族资本主义的正常发展，②错误，ABC均不符合题意，排除。故选D。7、B【答案解析】试题分析：材料解析能力为本题主要考查点。提取信息：关于民族资本主义的发展阶段中，发展阻力大于发展动力是在解放战争时期，民族资本主义受到封建势力、官僚资本主义、外国资本主义三座大山的压迫发展缓慢，同时受到国民党滥发纸币引起的通货膨胀的影响。ACD三项时期内都有促进民族资本主义发展的因素，均排除。故选B。考点：近代中国的民主革命•新民主主义革命•解放战争8、D【答案解析】

材料反映的是辛亥革命后共和政府无法建立新的权威，而民众需要新权威、新秩序下的社会稳定，所以袁世凯才在各方拥护下就职临时大总统。D正确；此时民众向往的是建立民主政治，民众对封建专制统治的向往与时代不符，A错误；袁世凯就任临时大总统是临时参议院选举，而非民众直接选举，B错误；袁世凯去世后才出现北洋军阀混战局面，C错误。故选D。9、A【答案解析】

16世纪中叶后，随着资本主义的发展，英国对外进行了殖民扩张与掠夺，成为殖民帝国。A符合题意；BC项英国率先完成了工业革命，并利用其优势成为世界市场的主导，不符合题意，排除；D项19世纪中叶，随着资本主义制度矛盾的暴露，现实主义文学出现并走向兴盛，不符合题意，排除。故选A。10、D【答案解析】

根据所学，井田制是国家所有，因此原则上，井田的实际拥有者不可以任意买卖土地，故D符合题意；从图片中无法看出哪个产量高，排除A项；私田多于公田并不是其瓦解的标志，排除B项；井田并非总是方方正正，排除C项。11、D【答案解析】

南京国民政府关于国旗的规定旨在增强民众对国旗的尊重和敬畏，提升民族凝聚力，从而塑造民众的意识形态，故选D；全面抗日战争爆发是在1937年，因此谈不上动员民众参加抗战，排除A；关于国旗的规定无法体现维护国家的统一安定，排除B；表格内容和经济干预无关，排除C。故选D。12、A【答案解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读图表信息的能力，从图表走势中能直接得出中美贸易总额在1972—1978年区间内出现了高低起伏波动，显然这与两国关系的发展紧密相关，A项说法正确符合题意；B项表述过于绝对，“始终”一词表述错误；C项说法不符合史实，1972年中美关系正常化推动了中美贸易发展此时文革尚未结束；D项发生在1971年与题中时间特征不符。考点：现代中国的对外关系·中美关系正常化和中日邦交正常化·中美关系正常化13、D【答案解析】

19世纪30年代法国画家德拉克洛瓦的经典作品《自由引导人民》透露出自由的主题与强烈的激情，讴歌了法国人民推翻波旁王朝的伟业，成为艺术宝库中具有永恒魅力的珍品，②③④正确，D项符合题意；《自由引导人民》体现的是浪漫主义艺术特色，不属于批判现实主义的创作风格，①错误，与之组合的ABC三项不符合题意。14、C【答案解析】宣政院是元朝掌管全国佛教事务和藏族地区军政事务的中央机关。忽必烈始置总制院，后改为宣政院。A项为元朝中书省。15、A【答案解析】

材料中三幅画像砖形象地反映了汉代农产品收获、加工、食用等丰富多彩的经济生活，即反映了汉代的经济生活，A项正确；材料内容体现了汉代经济生活，没有涉及汉代建筑材料艺术，B项错误；汉代画像砖虽然经过了一些艺术加工，但一定程度上能够反映当时的一些历史事实，具有极高的史学价值，C项错误；精耕细作是指在一定面积的土地上，投入较多的生产资料、劳动和技术，进行细致的土地耕作，最大限度提高单位面积产量，材料内容没有体现精耕细作的农业，D项错误。16、B【答案解析】

根据所学可知，俄国农奴制改革颁布了“二一九”法令，农奴获得解放，不再依附于农奴主或地主，恢复了人身自由。故答案为B项。A项，根据所学可知，俄国农奴制改革实际上是对农民的一次残酷的掠夺。且农奴只获得了一定的自由，也没有获得权力和财富，排除A项；农奴制改革是一次自上而下的改革，而不是自下而上，排除C项；D项，根据所学知识可知，农奴获得自由受到广大农奴的支持和拥护，“社会各阶层的反对”的表述太过绝对也不符合史实，排除。17、B【答案解析】

表格内容反映了东汉到西晋人口数目出现大幅度下降，并不能体现西晋时期对地方控制力的强弱，也没有说明人口下降的原因，排除AC；人口的大量减少势必造成土地的集中，所以可以说明从汉到魏晋土地集中现象比较突出，故选B；人口数目的下降与自耕农经济的是否发展没有必然联系，故排除D。18、D【答案解析】

根据漫画可知各国加强贸易保护，世界贸易组织致力于促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化，故选D；国际货币基金组织的宗旨是稳定国际货币体系，A错误；世界银行为成员国提供长期贷款和技术援助，B错误；C属于世界贸易组织的前身，排除。19、A【答案解析】

明代中后期，在工商业发展的基础上，士人的服饰冠冕日趋个性多元化，冲击了原有“四方平定巾”“青衣”的规矩和观念，故选A项；题干中只提及“士人”，无法体现“普遍”提高，排除B项；明代，士大夫阶层仍借助科举制享有很高的社会地位，排除C项；材料只说明官府对士人着装的要求，与服饰生产无关，排除D项。20、C【答案解析】

地方出土的汉画中，大部分是孔子谦恭拜见老子情形。这反映出汉代政府的尊儒政策对地方影响有限，故C正确；材料信息不能得出道家的地位，故A错误；材料不是强调孔子的政治地位，故B错误；材料信息未涉及三纲五常，故D错误。21、C【答案解析】

从《大宪章》到《权利法案》，对国王的权力限制越来越多，体现了英国民主政治建立过程的渐进性，故选C；表格内容无法体现其不彻底性，排除A；B项与题意主旨无关，排除；表格内容主要体现了对国王权力的限制，而不是保证中央权力，排除D。故选C。22、C【答案解析】试题分析：文艺复兴时期，资产阶级斗争对象是宗教神权，也并没有提出政治设想，ABD项为不同点，C项是思想上的共同主张，故C项正确。考点：综合考查文艺复兴与启蒙运动的比较异同点点评：本题以文艺复兴与启蒙运动的比较异同点切入，考查比较分析的能力。此考点也可从人文主义的内涵的联系与区别角度来考查比较分析、理解能力。23、A【答案解析】

依据材料可知，作品创作于16世纪，属于文艺复兴时期作品，而且作品强调了男女主人公罗密欧与朱丽叶在面对因家族恩怨爱情受阻的情况下，用爱、用自我的献身化解了两家的仇恨，充分体现了人文主义思想，故选A项。揭露资本主义黑暗的说法与材料无关，B选项排除。摧毁天主教会精神独裁是在宗教改革时期发生的，C选项排除。宣扬天赋人权理念是启蒙运动的主张，D选项排除。24、A【答案解析】“广购兵船枪炮”、“实与驴服狮皮，终为群兽觑破而丧其身者无异”大意是说，只学习西方先进的军事技术，与披上野兽的皮毛无异，最终必会被野兽们看破而丧身，喻指洋务派只学习西方先进技术，最终改变不了被侵略的结局，故选A；BCD均与题意不符，故排除。点睛：这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中有知识依托，但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，再结合所学知识对所有选项进行推理和分析，才能够准确作答，所以这类题对考生的能力要求较高，而这又是高考特别注重考查的题型，所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。这一题关键是要读懂题干中林乐知的评价，找准里面的关键信息“广购兵船枪炮”、“实与驴服狮皮，终为群兽觑破而丧其身者无异”。25、C【答案解析】

依据材料“子贡经商致富”“在昔日‘贵’的阶级之外，又增加了‘富’的阶级”并结合所学可知，经济的发展推动了富商的出现，即社会结构发生了变化。C正确；世卿世禄制是古代的选官制度，材料未涉及，A排除；材料强调的是商品经济发展对社会结构的影响，B说法不符合材料主旨，排除；新兴地主阶级兴起于战国时期，时间不符，D排除。故选C。26、B【答案解析】

明代科举实行分地区录取的措施，主要是由于当时地区经济文化水平发展不平衡，这一做法有利于科举人才来源的相对平衡，故选B项；材料中的做法主要是为了保证人才人员相对平衡，并不是为了保证公平公正选拔人才，排除A；南宋时我国经济重心已经完成了南移，排除C；D项内容无从体现，不符合题意主旨，排除。故选B。27、B【答案解析】

依据图中“农业合作社是大家富裕的社会主义道路”可知是1956年我国完成了社会主义的改造，故B正确；土地改革是1950-1952年，排除A；人民公社化运动是1958年开始，排除C；家庭联产承包责任制开始实行是1978年，排除D。故选B。28、B【答案解析】

《天津条约》签订后，太平天国运动还没有结束，当时和清政府作战范围主要在长江流域，B正确；第二次鸦片战争后清政府承认了《天津条约》，排除A；鸦片战争以后，清政府的闭关锁国政策即被列强打破，排除C；福州船政局开办于1866年，而且是清政府官办的，不会对材料现象构成干扰，排除D。29、C【答案解析】

周王可以改变封国的封地，说明封国对封地并不具有所有权，这既是“普天之下，莫非王土”的体现，也是周王对封国拥有主权地位的体现，C项正确；A项“消除”一词说法过于绝对，错误；君主专制统治确立是在秦朝，B项错误；分封制的政治基础是宗法制，D项错误。故选C。30、C【答案解析】

根据所学知识可知,秦国商鞅变法中按照军功大小授予爵位,直接冲击力贵族政治下世卿世禄制。梭伦按照财产标准划分等级打破了旧贵族垄断政权的局面，C正确；A概括不全，排除；日本明治政府的举措对旧贵族经济方面有冲击，而非政治特权，②错误，排除B、D。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、(1)原因;疫病流行和医疗资源的缺失;华佗高超的医术:人们对华佗的乡土认同，药材贸易的推动，对华伦人格精神的崇拜。认识:华伦信仰体现了人们对华伦医术和医德的肯定:应把真实的华佗和神化的华佗区别开来对传统医学应该批判继承，推陈出新。【答案解析】（1）据材料“贫穷、灾害和疾病成为明清时期淮河流域的常态。医疗资源的缺失使民众缺少必要的安全保障”、“明清时期的淮河流域是著名的药材之乡，而华佗信仰不仅为药材市场提供历史润源和招牌效应，而且民间流传的华佗药方和泡制方法也为药材的生产提供了指导，同时华坨庙会也为药材的交易提供了契机。”、“在深层意义上也满足了人们对正统与正义的追求与信仰”加以归纳概括即可。（2）结合所学知识，对于历史人物的评价应该秉承的标准，加以回答即可得出，应该将真实的华佗和神化的华佗相区别，对待传统医学应该批判继承，不是盲目的全盘接受。32、（1）否定说：受旧的史观影响，应该是改革开放之前的观点；肯定说：站在西方学者和清政府的立场，肯定其做的一些实事。（2）赫德建立了一整套科学、严密、高效的管理制度。他实现了按章征税、按律执法，改变了以往的随意性。他还引进了“服务”和“公仆”的理念，要求各口税务司简化海关办事程序，顺畅海关和商人的交流。他还实行全球公开招聘，高薪养廉，再加上各种监督制度，使海关成了大清国唯一没有贪污腐败的部门。1861年，海关税收为496万两，在赫德打理下，到1887年，海关税收达到2000万两，占清廷财政收入的24.35%。关税成了清廷最稳定、最可靠的财源，赫德也成了大清国的“财神爷”。（3）如何看待：本题属于开放性试题，主要考查阅读史料，获取有效信息，运用已学知识综合分析解决历史问题能力。在进行观点评述时，首先要明确自己的观点，其次结合所学史实对观点进行综合分析评价，写出观点的合理性，只要言之有理即可。可以围绕以下主题展开：不管用这些概念化的词汇给他打上多少标签，作为一个几乎参与了晚清历史所有重大事件的英国人，赫德绝对是中国近代史上一个不可忽视的人物。具体内容略。评分项一：观点水平l：能够将赫德的所思所为作为解读的对象，提出观点较深入。如：赫德执掌中国海关总税务司48年的奇特现象，一方面是鸦片战争后中国被迫适应变化了的局势需要，另一方面也是国家主权进一步丧失的体现。水平2：能够跳出文本，将文本的内容与社会背景简单联系起来提出观点。如：赫德是近代西方侵略者复杂性的具体体现，在客观上促进中国向近代社会迈进的同时，又有助于列强、特别是英国在华势力的扩大。水平3：就文本本身的内容提出一个观点如：赫德的行为推动了中国的近代化进程水平4：无观点或观点与情景无关评分项二：史实水平1：能充分提取文本所提供的信息，并能将其与文本解读者所处的背景、立场等史实建立联系。如既要结合1859年、1861年、1863年、1865、1900年的材料论述，又要结合1879、1885年的材料论述。水平2：能从文本中提取直接与间接的信息水平3：能从文本中提取直接的信息水平4：没有使用文本信息评分项三：论述水平l：能够进行由表及里的论述水平2：史实、观点与论证三者能做到一致，逻辑完整。水平3：史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃。水平4：回避问题。评分项四：组织注：有观点而无史实者，不给分。水平1：叙述成结构水平2：叙述连贯通顺水平3：仅能罗列史实【答案解析】

（1）根据材料“有学者认为他是‘最险恶最阴险的敌人’，教科书上曾给他下过‘英国侵华的主要代表人物之一’