2019浙江中考科学-生物考纲知识点

可编写可改正2019浙江中考科学生物考纲知识点主题1生命系统的构成层次(一）察看多种多样的生物▲察看生物①联合常有生物的形态与生活习惯，鉴识常有的生物与非生物生物的特色：A、能新陈代谢（最基本的特色）B、能生长和生殖C、能遗传和变异D、能对外界刺激作出反响E、能适应并影响环境F、能呼吸G、都由细胞构成（病毒除外）②使用放大镜、显微镜察看生物一、放大镜使用方法：（1）物体固定，挪动放大镜（2）放大镜固定，挪动物体二、显微镜构造：目镜、物镜、反光镜、遮光器（光圈）、粗准焦螺旋，细准焦螺旋、物镜变换器等。物镜和目镜的差别：物镜有螺纹，物镜的放大倍数越高，镜头越长目镜没有螺纹，目镜的放大倍数越高，镜头越短。粗准焦螺旋和细准焦螺旋：粗准焦螺旋变化显然，细准焦螺旋变化很小显微镜的放大率（总的放大倍数）=物镜的放大倍数*目镜的放大倍数怎样改变视线的明暗：1）调理光圈的大小：光圈大，视线亮；光圈小，视线暗；2）调理反光镜：凹透镜，视线亮；平面镜，视线暗；3）变换物镜：低倍镜，视线亮，看见的细胞数目多；高倍镜，视线暗，看见的细胞数目少。显微镜中看见的像是原像的倒像，装片的挪动方向和物象的挪动方向相反。显微镜使用的步骤：部署—对光—装片—调距—察看（在对光时，光明的视线说明已对好，光芒较暗用凹透镜或大光圈；调焦先粗再细）对光：①低倍物镜正对通光孔。（调光）②调理反光镜直至出现光明圆形视线。调距：先降落镜筒--粗调（上涨镜筒）--移片--转镜----细调③说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特色第1页共18页1可编写可改正①细菌（原核生物）：有细胞壁、细胞膜、细胞质，无细胞核。分类：球菌、杆菌、螺旋菌。②真菌（真核生物）：单细胞：酵母菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，出芽生殖多细胞：霉菌、食用菌（香菇，灵芝，金针菇），孢子生殖③五类植物类群比较：植物种类根茎叶花果实种子（孢子）代表植物被子植物有有有有有种子青菜桃树苹果树水稻裸子植物有有有无无种子银杏、松、柏、衫蕨类有有有无无孢子蕨桫椤芒萁苔藓类无有有无无孢子葫芦藓地钱藻类无无无无无分裂或孢子海带紫菜水绵衣藻④列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特色1、脊椎动物的主要特色及代表动物动物名称生活习惯呼吸体表体温生殖、受精代表动物鱼类一世水生鳃磷片不恒定卵生、体外受精鲫鱼两栖类幼体水生幼体鳃皮肤不恒定卵生、体外受精青蛙蟾蜍大鲵成体两栖成体肺兼皮肤裸露蝾螈爬行类陆生肺鳞片或甲不恒定卵生、体内受精蛇龟鳄鱼变色龙鸟类陆上游览肺被羽毛恒定卵生、体内受精鸽子孔雀哺乳类水、陆肺被毛恒定胎生、体内受精兔鲸蝙蝠老鼠动物：不可以利用无机物制造有机物，靠摄入现成的有机物获取营养。昆虫（种类数目最多）的主要特色：身体分头、胸、腹三部分，三对足。比方蜜蜂蝗虫（二）构成生物体的细胞、组织、器官和系统1．细胞的构造①学会制作简单的暂时装片，绘制简单的生物图洋葱表皮暂时装片：擦--滴（清水）--取--展--盖--染（红墨水）-吸口腔上皮细胞暂时装片：擦--滴（生理盐水）--取--展--盖--染（亚甲基蓝）-吸②知道动、植物细胞的基本构造及其功能细胞的基本构造有三部分：（1）细胞膜：保护，控制细胞与外界的物质互换（2）细胞质：生命活动的场所。（3）细胞核：含有遗传物质。植物细胞有构造是：细胞壁，液泡（细胞液），叶绿体。2页共18页2可编写可改正③运用细胞构造及其功能的知识解说某些生命现象西瓜之因此甘甜爽口，是由于液泡中有细胞液。人体与很多生物都是由一个细胞-受精卵不停分裂、生长、分化的结果。2．细胞与生命活动①知道细胞是生命活动的基本构造和功能单位细胞是生物体构造与功能的基本单位②说明细胞的分裂的特色及其意义细胞分裂是一个母细胞分裂成两个子细胞的过程（出现染色体，均匀分派到两个子细胞）。保持了遗传性状的坚固性，关于生物的遗传有重要意义。③说明细胞的分化的特色及其意义细胞分化是分裂产生的子细胞发生变化，形成拥有不同样形态和功能的细胞的过程。细胞分化的结果是形成各样组织。3．组织、器官和系统①知道组织是怎样形成的，说出动、植物的主要组织组织：形状相像，构造、功能同样的细胞群叫组织。植物组织：保护组织：保护功能，叶的表皮、根冠；营养组织：叶肉、果肉；输导组织：叶脉、茎中的导管和筛管；机械组织：支撑、保护，叶脉、茎中的木纤维和韧皮纤维；分生组织：能分裂、产生新细胞的功能，形成层、生长点。动物组织：上皮组织：散布体表、内脏器官的表面和管腔内表面；拥有保护、分泌和汲取物质的功能。结缔组织：拥有运输、支持等功能。如：血液、软骨、肌腱等。肌肉组织：拥有缩短和舒张的功能。分心肌、骨骼肌和圆滑肌。神经组织：拥有接受刺激、产生欢乐并传导欢乐的作用。主要散布在脑、脊髓和神经中。▲人体内散布最广的组织：结缔组织▲人的皮肤可以分为三个部分：表皮、真皮、下皮组织。真皮内含有血管和神经。②描绘器官、系统的构成生物体的层次构造植物：细胞→组织→器官→植物。动物（人体）：细胞→组织→器官→系统→动物（人体）比方：被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，此中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。人体的器官很多如脑、胃、骨、血管、皮肤（人体最大的器官）等（三）种群、群落、生态系统和生物圈第3页共18页3可编写可改正▲1．生物的分类①说出生物分类的方法和分类等级（1）分类等级：由高到低分别是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。（2）种是分类的最小（基本）单位，品种不是分类的单位。②鉴识分类的依据生物分类等级越高，互相之间共同点越少；分类等级越低，互相之间共同点越多。③学会使用简单的检索表，并练习编制简单的检索表★动物：植物：2．生物与环境①鉴识常有的生物种群和生物群落(包含植被)生态系统的构造层次个体看法：生活在必定地区内同种生物个体的总和种群特色：种群密度、年纪构造、性别比率、出生率和死亡率等看法：在必定生活环境中的所有生物种群的总和群落植被：被覆在地球表面的植物群落，起主导作用看法:指生物群落和非生物物质和能量的总和生态生物圈是地球上最大的生态系统②说明生物对环境的适应性生物不停进化，以适应环境。如保护色、拟态、戒备色等。种间关系：互利共生，如花与蝴蝶；竞争，如水稻与杂草；捕食，如鸟吃虫；寄生，如蛔虫、莬丝子、种内关系：种内斗争，钟内互帮生物的适应性：是长久自然选择的结果，详细表现为：第4页共18页4可编写可改正形态和构造与功能的适应：植物根尖构造、小肠构造等。形态和构造与生活方式（环境）的适应：如鱼与水生活、鸟与游览生活等。3．生态系统①慨述生态系统的构成部分、构造及功能生态系统的构造：生态系统的成分（非生物的物质和能量、生产者、开销者、分解者），食品链和食品网非生物的物质和能量：包含太阳能、热量、水、空气、矿物质等。食品链和食品网:能量流动和物质循环经过食品链和食品网进行。物质是循环的，能量流动逐级递减②应用生态系统的有关看法解说生产、生活实质中一些简单的问题生态系统中开销者和分解者需要的能量直接或间接来自绿色植物——生产者。生态系统中所需的能量最后根源于——太阳能。▲生物圈①知道生物圈是地球上最大的生态系统生物圈：地球上最大的生态系统。包含了地球上所有的生物及非生物要素。②感知各样生命系统都是复杂的开放系统，生命系统的构成拥有层次性细胞→组织→器官→（系统）→生物个体→种群→群落→生态系统主题2生物体内物质与能量的变换(一）绿色植物的物质与能量的变换1．无机盐和水对植物生长的作用①看图指认绿色植物根、茎、叶的构造1、根尖包含根冠、分生区、伸长区和根毛区⑴根冠：拥有保护作用。⑵分生区：拥有分裂能力。⑶伸长区：根伸长最快的部位。⑷根毛区：根汲取水分、无机盐的主要部分。2、植物茎主要由树皮、韧皮部、形成层、木质部、髓构成⑴韧皮部：①筛管（活细胞）：自上而下运输有机物②韧皮纤维：有支持作用，使茎不易折断。⑵形成层：在韧皮部与木质部之间，茎不停加粗是形成层活动结果。无形第5页共18页5可编写可改正成层的植物不可以够长粗，如水稻、小麦等一年生植物。⑶木质部：①导管（死细胞）：自下而上运输水、无机盐②木纤维：有支持作用，树木坚硬原由靠木纤维作用。⑷髓：茎中心由薄壁细胞构成，有储蓄营养物质作用。、叶的构造主要由表皮、叶肉、叶脉构成。表皮有保护作用，叶肉有制造和存储营养的作用，叶脉有输导和支持的作用。捍卫细胞有叶绿体，吸水膨胀，气孔翻开，失水缩短，气孔封闭②知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响营养元素作用缺少时的症状N促使植物生长，枝叶旺盛，叶色浓绿，增添植株矮小，叶片发黄，瘦弱（茎）叶产量，构成叶绿素的重要元素促使根系生长，快速开花，穗数增添，籽粒生长迟缓，嫩叶变小，植株暗绿带根花果实种子饱满红K茎秆粗壮，不易倒伏，促使糖和淀粉的生成植株矮小，叶片上有很多褐斑茎对无机盐的汲取、运输过程

③说出植物体无机盐存在于土壤中，由根尖的根毛区汲取。少部分供根利用，大部分随根、茎、叶导管内水的运输到植物的各个部分。植物的地上部分（茎、叶）也能汲取无机盐。④说出植物体对水分的汲取、利用和消逝过程汲取：根毛细胞液泡中的细胞液浓度＞土壤溶液浓度.根毛吸水运输：木质部中的导管.（土壤中的水分→根、茎、叶导管→叶肉细胞→气孔→空气）利用：约1%用于光合作用等.消逝：约99%用于蒸腾作用.1）蒸腾作用的意义：①是植物汲取水分、运输水分的主要动力.②促使无机盐向上运输.③降低叶6页共18页6可编写可改正片的温度.2）影响蒸腾作用的环境要素：光、温度、空气流动、湿度等。一般气孔四周的湿度小，气温较高，光照强，则植物的蒸腾作用就强。光照过强，气温过高，气孔封闭。2．绿色植物的物质与能量的变换①描绘光合作用的原料、条件、产物及简要过程绿色植物经过叶绿体汲取光能，将二氧化碳和水合成储蓄着能量的淀粉，并开释氧的过程，叫做光合作用。（表达式）②认识光合作用过程中物质和能量的转变及其重要意义1）物质转变：将简单无机物（水和二氧化碳）转变成复杂的有机物（如淀粉），同时开释氧气2）能量转变：讲太阳能转变成化学能存储在有机物中。3）是大气中的CO2和O2含量相对坚固。③描绘呼吸作用过程中物质和能量的转变及其重要意义呼吸作用:分为有氧呼吸和无氧呼吸（写出各个表达式）植物的无氧呼吸:缺氧或无氧的条件下(如涝、土壤板结等）对糖类等有机物进行不完好的氧化分解，最一世成酒精和二氧化碳（大部分状况下）或乳酸（马铃薯的块茎、甜菜的块根等）放出少许的能量。酒精对植物的细胞且有损害作用，长时间无氧呼吸会造成烂根。有氧呼吸作用：指活细胞在酶的参加下，吸入氧气，将有机物分解成水和二氧化碳，同时开释出能量的过程。呼吸作用为生物体供给生命活动所需的能量④说明农业生产(合理浇灌、合理施肥、种子办理等)中的物质和能量的变换原理1）合理浇灌（水量过多会烂根--无氧呼吸产生酒精）、合理施肥（施肥过多会烧苗--细胞失水）2）合理密植：依据光合作用的原理，在必定面积的土地上，为提升农作物的的产量，应尽量让阳光照耀到农作物上，少照耀到地面上，并尽量防备农作物之间的互相遮光。3）种子办理：成熟的活种子，时辰进行呼吸作用，为了有益于种子的存储，可采纳低温、干燥等方法以降低呼吸作用（二）人体的物质与能量的变换1．人体的消化①描绘消化系统的构造和食品的消化汲取过程（一）人体的消化消化腺：可分泌消化液；有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏第7页共18页7可编写可改正消化道：由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门构成口腔：有唾液腺（唾液淀粉酶），能将淀粉消化成麦芽糖胃：能汲取水、酒精、无机盐。有胃腺，能分泌胃蛋白酶和胃酸，可以消化蛋白质小肠：是最主要的消化和汲取的器官。2、食品消化汲取过程汲取：消化此后的营养物质经过消化道壁进入循环系统的过程。消化可分为物理性消化和化学性消化消化相适应的特色：小肠很长，有多种消化液，内壁有小肠绒毛汲取相适应的特色：小肠很长，小肠内壁有皱襞，小肠绒毛内有丰富的毛细血管，毛细血管壁和小肠绒毛壁仅由一层细胞构成②列举消化酶在人体消化过程中的作用③说明酶在生命活动中的重要作用生物催化剂———酶1）看法：是活细胞产生的拥有生物催化能力的一类特其余蛋白质2）特色：高效性、专一性3）影响酶活性的要素：温度、PH等（图像）▲2．人体的呼吸第8页共18页8可编写可改正①描绘人体呼吸时气体互换的场所和过程呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成。呼吸道由（鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成）是气体出入肺的通道，还可以对吸入的气体进行处理，使其暖和、润湿、洁净。肺位于胸腔内，左右各一个，由很多肺泡构成。1、气体互换2、呼吸运动（图像）吸气：肋间外肌、膈肌缩短肋骨向上向外挪动，横膈膜降落胸腔扩大肺扩大肺内气压减小外界气体进入肺泡呼气：肋间外肌、膈肌舒张肋骨向下向内挪动，横膈膜上涨胸腔容积减小肺缩短肺内气压增大肺内气体排出肺泡肺泡内气压变化：吸气时，肺泡内气压小于外界大气压呼气时，肺泡内气压大于外界大气压②知道呼吸作用为人体内能量的利用供给了必需的条件呼吸作用开释的能量是生物进行各样生命活动的动力。▲3．人体的血液和循环①描绘人体心脏、血管的构造以及血液循环1、心脏—分为4个腔（左右心房和左右心室）。房室瓣和动脉瓣可防备血液倒流右心房--左心房--右心室--左心室--2、血管：①动脉：厚、弹性大，官腔大，血流快，把血液从心脏输送到身体。②静脉（有静脉瓣）：薄、弹性小，官腔小，血流慢，把血液从身体各部分送回心脏。③毛细血管：连通最小的动脉和静脉之间的血管。只想赞成红细胞单行经过3、血液循环1、动力：心脏的缩短第9页共18页9可编写可改正2、规律：血液在心脏和血管按必定方向流动3、门路：分体循环和肺循环动静脉血的划分：动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧联合时颜色鲜红。静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟从氧分别时，颜色暗红。注：1、“动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血”是错误的。（因肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血）2、心室壁较心房壁厚，左心室的壁较右心室的壁厚。②说出血液的主要构成及其功能③知道骨髓造血的功能人体内拥有造血功能的红骨髓担负着血细胞的重生任务。④描绘人体ABO血型系统与输血1、ABO血型是由红细胞上的凝聚原决定的。2、输血原则：输同型血。在万不得已的状况下，异型间输血可以在必定血型之间进行（如图）。4．尿的生成和排出描绘人体泌尿系统的构造及尿的生成和排出的过程1、泌尿系统包含肾、输尿管、膀胱和尿道，其功能是将废物和毒物经过尿排出体外第10页共18页10可编写可改正肾脏：基本单位,肾单位。肾单位构造：⑴肾小体：a、肾小球；b、肾小囊。⑵肾小管。2、尿的形成3、尿的的排出注：血浆、原尿、尿液的异同成份血细胞蛋白质葡萄糖水无机盐尿酸尿素血液√√√√√√√血浆×√√√√√√原尿××√√√√√尿液×××√√√√解说：⑴肾小球的滤过作用：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，水、无机盐、葡萄糖和尿素都可以经过肾小球滤过到肾小囊腔内形成原尿。2）肾小管的重汲取作用：当原尿流经肾小管时，汲取大部分的水、部分无机盐和所有的葡萄糖，：部分的水、部分无机盐和尿素形成尿液流向。病变：1）尿液中同时出现蛋白质和红细胞，肾小球病变）尿量比正常状况增添数倍，有葡萄糖，肾小管病变5．生命活动中物质与能量的变化概括人体生命活动中物质与能量的变化及特色细胞利用氧将体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时开释出能量的过程。呼吸作用开释的能量为人体各项各样生命活动供给动力。主题3生命活动的调理生命活动的调理1．植物的感觉性①列举植物的感觉性现象植物的感觉现象：1、向性运动：与刺激的方向有关，有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。2、感性运动：与刺激的方向没关，如害羞草叶子的运动。第11页共18页11可编写可改正②知道植物生长素的作用向光性的原由：单侧光惹起生长素散布不均匀，背光侧生长素多生长长快，进而产生植物的向光性生长。2．人体生命活动的调理①说出人体神经系统的构成神经系统包含:四周神经系统、中枢神经系统。中枢神经系统包含脑和脊髓。3、神经系统的各部分功能脑是主要分为大脑、小脑、脑干三部分。1）大脑：沟、回使大脑皮层的面积大大增添。有很多高级神经中枢，如视觉中枢、听觉中枢等，语言中枢是人类独有的。2）小脑：负责人体动作的协调性。小脑损害，会令人站立不稳、行走摇摆。3）脑干：控制循环系统、呼吸系统的运动、消化、调理体温等。4）脊髓功能：传导和反射。有初级的神经中枢，如缩手反射、膝跳反射、排尿反射。初级反射中枢一般受大脑的控制。膝跳反射可用来检查一个人的神经系统功能能否正常②说出神经调理的基本方式是反射，说出反射弧的构成1、神经系统的基本方式——反射产生反射活动的这样的构造叫反射弧。反射弧构造：感觉器→传着迷经→神经中枢→传出神经→效应器③列举激素对人体生命活动调理的作用内分分泌的激素激素的功能异样时的病症泌腺分泌不足分泌过多胰脏胰岛素a.促令人体汲取的血糖存储在肝脏和肌肉内糖尿病低血糖症b.加速血糖的分解脑垂体生长激素甲状腺甲状腺激素肾上腺肾上腺素卵巢(女)雌性激素

控制人的生长发育侏儒症巨人症a.保证体内新陈代谢b.提升神经系统的欢乐性呆小症甲亢a.加速心跳的节奏b.扩大通入肌肉的血管。促使生殖器官的发育和生殖细胞的生成第12页共18页12可编写可改正睾丸(男)雄性激素b.激发和保持人的第二性征④以体温调理为例，说明人体是一个一致的整体恒定的体温：人的体温保持在37℃左右。人的体温不是固定值。恒定的体温是产热和散热保持动向均衡的结果产热：1)在沉静时，产生的热量主要来自内脏。在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌。严寒时，骨骼肌发抖，能使热量成倍增添。散热：1)常温或低温时，皮肤直接散热，散热多少决定于皮肤与外界的温度差。温度低时，血管缩短，血流量减少，散热量减少；温度高时，血管舒张，血流量增添，散热增添。高温或运动时，汗液蒸发散热产热多，而散热困难，会出现中暑现象。3）体温调理经过脑干中的体温调理中枢来调理和控制的。主题4生命的连续和进化(一）细菌、真菌的生殖1．细菌、真菌的生殖方式①举例说出细菌、真菌的生殖形式细菌的生殖方式：分裂生殖真菌的生殖方式:出牙生殖（酵母菌）、孢子生殖（多细胞真菌）②认识细菌、真菌的生殖在生活和生产中的应用青霉菌（青霉素），疫苗，乳酸菌（酸奶，泡菜），酵母菌（酿酒、发面）(二）植物的生殖与发育1．植物的生殖方式①列举绿色植物的生殖方式（1）被子植物的有性生殖：经过开花、传粉、受精、结果形成就实和种子。（2）绿色植物的无性生殖方式有：分裂生殖（低等藻类）、孢子生殖（蕨、葫芦藓等）、营养生殖（根、茎、叶等营养器官）、组织培养（植物组织或细胞培养）等。13页共18页13可编写可改正②知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用营养生殖的方式包含分根、压条、扦插和嫁接等，被宽泛应用于花卉和果树的种植中。其应妄图义在于保持优秀的性状，并能快速生殖。2．植物的发育①鉴识花的构造②描绘果实和种子的形成③知道种子萌生的过程和必需条件（１）种子萌生的过程（图像）胚根第一打破种皮，向下生长，胚芽形成茎或叶，胚轴发育成茎和根连结的部分（2）种子萌生的条件1）内部条件：种子萌生需要一个圆满的有生命活性的胚，同时需要胚乳或子叶供给足够的营养。2）外面条件：适合的温度，充分的水分及氧气(二）人类的生殖与发育1．人类的生殖①说出人体生殖系统的构造和功能。（1）男性的生殖系统：睾丸（主要器官，产生精子并分泌雄性激素）14页共18页14可编写可改正2）女性的生殖系统：卵巢（主要器官，产生卵细胞并分泌雌性激素）②知道人的受精、胚胎发育、临盆和哺乳的过程1）受精：精子和卵细胞联合形成受精卵的过程。受精的场所是输卵管。2）胚胎的发育：初期营养来自卵细胞的卵黄，此后胚胎经过胎盘和脐带从母体汲取营养和氧气，并将代谢废物排入母体血液。3）母乳含有婴儿所需要的营养物质，同时含有免疫物质，2．人体的发育①说出人体发育各阶段的生理特色人生长发育最快的时期：婴少儿期、青春期。受精卵是个体发育的起点。男女生殖器官的差别称为第一性征。除生殖器官外的男女差别称为第二性征。青春期发育的特色：（1）人体的表面变化青春期人体的表面男女共同变化有：身体快速长高、体重快速增添、长出腋毛和阴毛等。男性第二性征的主要表现是长胡子、腔调较低和喉结突出等。女性第二性征的主要表现是脂肪增添、腔调较高和乳房发育等。（2）生殖器官的发育和成熟的标记女孩出现月经。男孩出现遗精。（3）内脏功能日渐健全：进入青春期，心脏缩短力加强、肺通胸襟增大、脑调理功能加强等。②认识青春期的生理和心理变化青春期青少年精力充分,性格开朗而英勇,感情更加复杂和热情,简单汲取新事物,但考虑问题不够全面,简单自高、自傲、鲁莽、鲁莽.③建立正确的性道德观3．动物的生殖与发育①列行为物的生殖方式1、有性生殖：两性生殖细胞的联合2、无性生殖:分裂生殖、出芽生殖、克隆②知道动物克隆技术的进展第15页共18页15可编写可改正1）培养优秀畜种和生产实验动物；2）生产转基因动物；3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织代替疗法；4）复制濒危的动物物种，保留和流传动物物种资源。（三）遗传与进化1．遗传与变异①鉴识遗传与变异的现象遗传：子代与亲子代之间性状相像的现象。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙、凤生凤、老鼠生儿打地洞”。变异：亲代与子代之间以及子代的个体之间的性状上的差别。如：“一母生九子，连母十个样”。②说出遗传物质的作用控制生物体的性状特色，比方肤色、色觉、画的性状③描绘DNA、基因和染色体的关系④列举常有遗传性疾病常有遗传病：白化病、先本性愚型、血友病、色盲、青少年型糖尿病等。⑤列举遗传与变异在育