小学家长会课件3二三班

北城区实验小学欢迎各位家长光临第1页，共27页。召开家长会目的沟通理解合作第2页，共27页。

家长会流程北城区实验小学简介12学生家长代表发言4班主任总结6自由沟通、交流7共同探论教育孩子的方法5

3期中考试情况分析学生成长及班级情况介绍第3页，共27页。

我校位于城关镇北环路中段，交通便利，环境优雅。学校共占地面积约7000平方米，校舍建筑面积约4000平方米，综合教学楼1幢，餐厅1幢，学生宿舍楼1幢，办公区与教室设置合理。共开设31个多媒体教学班，另设办公室10个。我校是一所集学前教育和小学教育为一体的示范性学校。我校始终贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，模范遵守《民办教育促进法》，以创建“教育思想一流，教学设施一流，教学管理一流，教学质量一流”为目标；以德育教学为龙头，以名师队伍为保障，以教学教研为核心，以新的教育理念为指导；致力于教学思想的现代化、办学条件的标准化、学校管理的规范化、学生素质的优良化。我校教职员工计78人，其中任课教师57人，本科学历15人，专科26人，中师、中专19人。学校聘请师资程序严格，师资水平符合要求，专任教师学历达标率100%，教师队伍稳定，无体罚或变相体罚学生现象。为了促进学生全面、持续、和谐的发展，学校强力推进课程改革，内抓管理，外树形象，锐意创新，创优争先。砺练常规课、研讨公开课、打造精品课，教师业务素质不断提升，教育教学质量不断提高。北城区实验小学简介第4页，共27页。

汉字工程是北城区实验小学特色教育的又一亮点，是提高全体师生整体素质的基础工程，领导、老师、学生每人一本习字贴，有计划、有实施、有检查、有评比，人人都掌握了“身正、心正、眼正”的写字要领，成为全县汉字工程的示范学校，被县教体局授予“汉字工程二星级示范学校”的光荣称号。本学期北城区实验小学开展了“唱响中国风”、“国学经典诵读”、“理想点亮人生”等一系列爱国主义教育读书活动，使孩子们在潜移默化中丰富知识、增长见识、培养爱国主义情操。为此，北城区实验小学荣幸成为河南郑州大学“国学教育”和“公民意识教育”的实验基地。建校四年来，学生人数已有建校时的380人增长到现有的1600人，学校在各级领导的亲切关怀下，在教育教体局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，展现出了良好的发展势头。四年间学校无乱收费、无违规违纪现象，没有发生过一件校园伤害事故；下一步我校将继续加大教育教学管理的力度，紧跟新课程改革的步伐，进一步优化师资队伍，增强教师的教科研能力，稳步提高教学成绩。在您们的大力支持下，我们有信心把学校建设的更好，有能力为我们的孩子打造一个求知的学园，成长的乐园，生活的家园。为郸城县教育事业的蓬勃发展作出我们应有的贡献。北城区实验小学简介第5页，共27页。

自本学期开始我校开始实行高效课堂，改变了以往教师为主角，学生为配角的教学模式，真正做到让学生成为课堂的主人，这样的课堂模式极大限度的调动了学生的学习积极性，并取得了一定的成效。而且我校今年在内部设施上逐渐完善，新上了多媒体，给每位教师配备了手提电脑，直接用于教学，每个班级实现了班班通，网络畅通无阻，使学生的学习不再枯燥乏味，为孩子们创设了一流的学习环境。我校高效课堂的开展：第6页，共27页。班级情况介绍二三班共50人其中：全托生：18人；日托生：12人；走读生：20人。第7页，共27页。二年级的学生特点：

第8页，共27页。

期中情况分析：本次的考试成绩比着上次考试同学们都有很大的进步！但同时也存在着一些问题：语文：最大的问题在于孩子对于拼音的知识掌握的比较差；数学：基础知识掌握的都比较好，只是孩子的做题习惯不太好，不认真，没有审题的习惯，因为这点失分比较多！英语：个别的英语单词会读，不认识；品德：孩子们由于年龄比较小，词汇量比较少，一些文字没有书写正确。

第9页，共27页。共同探讨如何来教育孩子第10页，共27页。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:家庭教育第11页，共27页。

4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。家庭教育第12页，共27页。6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。但双休日期间尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近自然，观察生活中的人或事.7、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。加强与班主任和任课老师的联系.积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致.因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！家庭教育第13页，共27页。孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。下次再这样的话……你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你真不如××学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太差了！第14页，共27页。在学校学到的知识和做人的道理，由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！（2+5=0）家校合作，共促进步播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运第15页，共27页。

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧

招数一：身教重于言传

教育无他，榜样而已

招数二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢

第16页，共27页。招数三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。

第17页，共27页。招数四：保持一致，始终如一

家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。

第18页，共27页。招数五：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。第19页，共27页。招数六：保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

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爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。

招数七：会爱孩子第21页，共27页。家长应注意：希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心孩子学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子：学有目标提前预习完成作业及时复习认真听讲规范书写经常阅读乐于练笔第22页，共27页。孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，我们一定要相信：行为养成习惯习惯形成性格性格决定命运就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

第23页，共27页。个别有问题一会探讨第24页，共27页。1.理念第25页，共27页。真诚期待与您的合作别忘了：常过来看看！第26页，共27页。内容梗概北城区实验小学。我校位于城关镇北环路中段，交通便利，环境优雅。我校始终贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，模范遵守《民办教育促进法》，以创建“教育思想一流，教学设施一流，教学管理一流，教学质量一流”为目标。学校聘请师资程序严格，师资水平符合要求，专任教师学历达标率100%，教师队伍稳定，无体罚或变相体罚学生现象。四年间学校无乱收费、无违规违纪现象，没有发生过一件校园伤害事故。为郸城县教育事业的蓬勃发展作出我们应有的贡献。本次的考试成绩比着上次考试同学们都有很大的进步。孩子们由于年龄比较小，词汇量比较少，一些文字没有书写正确。但双休日期间尽量不把孩子单独留在家中外出，多