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PAGE页码17/NUMPAGES总页数17三年级上册语文期末知识点综合复习综合练习题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音写词语。hǎibīnlǐcǎihàohànhǎiōugēbomǎnzàixuānnàoróngshù2.词语天地。zhìhuìsǔnshānɡbānjíkùnjìnɡfùjìn(________)(________)(________)(________)(________)méitànshūfugǔfènfǎngfúyìnjì(________)(________)(________)(________)(________)3.看拼音,写词语。(会写字)liúshuǐchōngjījiéshěngérqiěgèzìchuàngjǔsìhūtǐxiànzhìhuì4.看拼音写词语。chuāndàiyóupiàojiùmìngwánshuǎyǎnzòugǎnshòujīdòngchìbǎnglúnliúchéngshí5.读拼音,写词语。biézhìjīngměiyúnchènxīnshǎngdàoyìngjiàzhíguāngjiénuòruòqiānxūjiāoào【形近字词】6.给形近字组词。钓(_________)耍(_________)拢(_________)喊(_________)钩(_________)要(_________)笼(_________)减(_________)7.比一比,再组词。淌(_______)栋(_______)椅(_______)册(_______)乘(_______)躺(_______)冻(_______)奇(_______)栅(_______)乖(_______)8.比一比,组词。乱(_________)经(_________)怜(_________)形(_________)刮(_________)径(_________)冷(_________)行(_________)9.给形近字组词孤_____
闲______
湖______
镜______
银______狐_____
闭_____
糊______
境_____
跟______10.比一比,再组词。钓(_______)投(_______)杨(_______)砍(_______)悄(_______)钩(_______)没(_______)扬(_______)吹(_______)哨(_______)【选词填空】11.生活用语大挑战。炒鱿鱼换汤不换药唱反调挡箭牌下马威(1)今天太不顺了,工作没了,被老板(______)了。(2)张老师一接班就以高超的球技镇住了调皮的学生,给他们一个(_______)。(3)李峰在课上总与老师(______),老师叫往东,他偏往西。(4)这种药做出了假广告,被叫停,可又换了个名字继续卖,这不是(______)嘛。(5)爸爸一瞪小刚,小刚就找奶奶作(______)。12.沙场点兵(选词填空)。缝驴货董1.(_______)子跑的很快。2.衣帽子店进了很多的(_______)物。3.裁(_______)做的一手好衣服。4.明明家有个古(________)花瓶特别的好看。13.根据语境,选择恰当的词语填空。发明发现(1)奶奶不爱吃鱼的秘密被我(___________)了。(2)火药是我国古代劳动人民(____________)的。精巧精美(3)赵州桥设计得非常(____________)。(4)墙上(___________)的图案,深深地吸引了我。14.读一读,选词填空。宽阔辽阔宽敞①跑在最前面的还是个肩膀(______)的小伙子。。②每天在(_____)明亮的教室上课,我们感到非常幸福。③(______)的草原一望无际。要求请求④老师(______)我们在下课之前把作业做好。⑤由于我的功课还没有完成,所以我没有答应他一块儿玩的(______)。15.选择合适的词语填空。确醒昆辨1.明明早上(_____)来的时候看了一会儿书。2.亮亮正(______)的把试卷做完了。3.小鹿学会了(_____)认方向,这样它就能回家了。4.苍蝇是一种(_____)虫。【修改病句】16.修改病句。(1)一年有四个春夏秋冬季节。__________________________________(2)有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。_____________________________________________17.修改下列句子。1.黎明时,都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。__________________________________________________2.上课了,我赶紧将铅笔、橡皮檫、尺子、课本等文具摆放整齐。__________________________________________________18.修改下面的病句。
(1)她的普通话说得很好,声音也十分好看。
_______________________________________________(2)世界上在也没有比他更优秀的医生了。
_______________________________________________(3)妈妈在超市买了很多食品,有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
_______________________________________________19.修改病句。(1)我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。_________________________________________(2)兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。_________________________________________20.啄木鸟门诊(修改病句)。1.全班同学的眼睛一齐投向了那个角落。_____________________________________2.在庆祝会上,同学们热情地欢乐。_____________________________________3.我家邻居的小女孩惹人可爱。______________________________4.我们要爱惜今天的幸福生活。______________________________【古诗阅读】21.课内小阅读。七夕今宵看碧霄,_________________。家家乞巧望秋月,_________________。[1]把诗句补充完整。[2]这首诗的作者是
_________代诗人
_________
。[3]说说下面词语的意思。今宵
_________碧霄
_________[4]写出一二句诗的意思:
________________________________[5]乞巧又叫_________
,指的是农历_________,是传说中牛郎织女相会的日子。[6]在乞巧这一天,人间的女子会向织女乞巧__________________,乞巧的方式很多,很多民间女子通常会__________________,用五彩丝穿九空针,先穿好的叫_________,后穿好的叫
_________。[7]古人描写和传统节日有关的古诗很多很多,你来默写一首吧!____________________________________________22.按要求完成练习。望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和,______________。遥望洞庭山水翠,______________。[1]把诗句补充完整。[2]画“()”的句子运用的是比喻的修辞方法,把____比作________。把_______比作________。[3]诗人遥望洞庭湖看到了什么景象?___________________________________________[4]《望洞庭》这首诗是______
被贬官后,途经洞庭湖所作,描写了________的景色。表达了诗人__________________思想感情。[5]你还知道刘禹锡的其它诗吗?_____________________________________23.课外阅读。
临平泊舟宋黄庚客舟系缆柳阴旁,湖影侵篷夜气凉。万顷波光摇月碎,一天风露藕花香。[1]前两句诗中,诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟,只觉得湖光月影映照着________,带给人丝丝的________。(
)A.湖边;船篷;凉意B.柳阴;船篷;凉意C.柳阴;船篷;暖意[2]后面两句说月光________,让人________。(
)A.被摇碎;心酸不已B.被摇碎;感到惊奇C.消失;感到失落[3]于诗人来说,这月光或者代表着他的________,或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象,别离居多,也许诗人正在面对一场别离,这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了,只剩下藕花的香味。(
)A.理想、思念B.美梦、想象C.错觉、幻影D.诗人对秋天和秋色的感受与众不同。[4]诗人_______的是万顷湖面上水波动荡,摇碎了月影,粼粼的波光清寒侵人;_______的是阵阵荷花的香气传来;_______的是微风拂面,夜露湿润。短短两句诗写出了_______种感觉。(
)A.闻到;见到;感到;三B.见到;闻到;感到;三C.看到;感受;闻到;三24.阅读。四时田园杂兴(宋)范成大土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。[1]给()前的字选择正确的解释。土膏(____)A.膏药
B.泥土滋润状晌(____)A.晌午B.一天以内的一段时间[2]“笋”部首查字法,先查部首_____,再查_____画。[3]诗中描写的景物有_____、_____、_____和_____等。[4]这首诗描写的是_____季的景色,根据诗中的词语_____可以看出。[5]用自己的话写出后两句诗的意思。_______________________[6]你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧。_______________________25.阅读古诗,回答问题。夜书所见
萧萧
,
动客情。
挑促织,夜深篱落
。(1)将古诗补充完整。
(2)本诗的作者是
代诗人
。
(3)诗的前两句渲染了一种
的氛围。
(4)“动客情”在此处有两层意思,分别是()
A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B.勾起诗人的思乡之情。
C.引起诗人对童年往事的回忆。
D.勾起诗人对梧桐树的怀念。【阅读理解】26.阅读短文。天山美景七月的新疆,最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?1.从文中找出下列词语的近义词。五光十色(__________)强健(___________)2.读文中划横线的句子,这句话把_______比作_______。写出了原始森林塔松的________特点。3.用“﹏﹏﹏”画出文中的关键句。4.理解句子的意思。“人浮在花海上,显得格外精神。”中“人浮在花海上”是指(_______)A.人漂浮在漂着鲜花的海上。B.骑在马上的人在花中行走,就像漂浮在花海中。对“人浮在花海上”这句话的理解,你是通过_____的方法理解的。5.短文主要从哪几个方面来写天山的景物?写出了天山怎样的特点_______________________27.阅读选段,回答问题。“是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中,飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面,只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。终于他们来到了温暖的国度,那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上,到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。1.语段节选自童话故事《_______》,作者是_________。2.画线部分运用的修辞手法是()A.比喻B.排比C.拟人3.在来到温暖的国度前,燕子还带着拇指姑娘飞过哪些地方呢?发挥想象写一写。燕子就这样飞到空中,飞过了_______,飞过了______,飞过了_________。4.拇指姑娘在经历了种种磨难后,最终和开满鲜花的国度的花中小王子结了婚,过上了幸福的生活。故事的结局给我的启示是:_____________________28.阅读下文,回答问题。荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。1.理解词语。挨挨挤挤:________________________________。2.第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是________,写荷叶形态的词语是________,写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。3.照样子写一写:挨挨挤挤、________、________4.用“有的……有的……有的……”说一句话。____________________________________________5.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(
)A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。6.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(
)A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。29.课内阅读。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇(shānshàn)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤(chànzhàn)巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。1.给加点字选择正确的读音,用“√”画出来。2.选文的作者是__________,她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。3.选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________,表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。4.你吹过肥皂泡吗?你是怎么吹的?说一说吧。_____________________________30.做一做,练一练。早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。1.写出反义词朋友()鲜艳()早晨()2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。(缩句)_________________________________________________3.请找出一个用“”画出一个拟人句,用“”画出一个排比句。4.来学校上学的共有()少数民族,分别是(),你知道的少数民族有()。5.把下列句子换个说法,意思不变。 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。_________________________________________________________6.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。这句话写得很好,请你仿照这个句子写一写。____________向_________________,向_________________,向____________________。【写作】31.快乐习作。题目:想起那件事我就___________提示:在生活中,你肯定经历过各种各样的事,回想起来有的让你难过,有的让你高兴,有的让你自豪……选择其中一件事,把它写清楚、写具体,注意语句通顺,正确使用标点符号,字数250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作展示。我们已经读过不少童话故事,请任意选几种动物作为主人翁,编写一个童话故事,题目自拟。要求:内容具体,语句通顺完整,书写认真,不写错别字。300字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作小练笔。这学期我们认识了很多可爱的小动物,小蜜蜂、小虾、各种海底生物等。你喜欢什么小动物呢?拿起笔写一写吧。要求:题目自拟;恰当地运用修辞手法;300字左右;文中不出现真实的姓名和学校名称。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作大舞台。你一定有非常要好的朋友吧,你了解他(她)吗?他(她)的兴趣爱好是什么?把你的朋友介绍给大家吧!_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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