江苏省徐州市邳州市八路中学2023年八年级物理第二学期期末教学质量检测模拟试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若当实心球在最高点b处时所受的力全部消失，实心球将（）A．保持静止状态 B．向上做匀速直线运动C．水平向右做匀速直线运动 D．竖直向下做加速直线运动2．下列关于（图中）在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是A． B． C． D．3．关于机械效率的问题，下列说法中正确的是（

）A．做的有用功越多，机械效率一定越高

B．单位时间内做功越多，机械效率一定越高C．省力越多的机械，机械效率一定越高

D．额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高4．以下估测符合实际的是A．我们八年级下期物理课本受到的重力约为10NB．—个标准大气压大约能托起10m高的水柱C．将一枚鸡蛋举高lm做的功约5JD．滑轮组的机械效率可以达到100%5．司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以（）A．减小汽车的惯性，防止发生事故B．减小司机的惯性，防止发生事故C．减小因汽车突然减速造成的伤害D．减小因汽车突然加速造成的伤害6．如图所示．杠杆上分别站着大人和小孩（G大人＞G小孩）．且在水平位置平衡，杠杆自重不计．如果两人同时以大小相等的速度向支点移动．则杠杆将（）A．仍能平衡B．不能平衡，大人那端下沉C．不能平衡，小孩那端下沉D．条件不够，无法判断7．下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是A．用力捏紧球拍B．契合轮胎上凸起的花纹C．在合页轴上加润滑油D．矿泉水瓶盖的条纹8．如图，将装满水的“脉动”瓶子（瓶内无空气），先正立放置在水平桌面上，再将其倒立放置。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1、p2，下列说法正确的是（）A．p1=p2 B．p1<p2 C．p1>p2 D．无法判断9．如图所示，是小李探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应比较哪两个图所示的实验（）A．甲乙 B．甲丙 C．甲丁 D．乙丙10．“跳高”是一项常见的体育运动，跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，助跑是为了（）A．增大运动员的惯性 B．增强运动员表演的观赏性C．增大运动员的动能 D．避免运动员受伤11．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法中正确的是A．机械能不是能源 B．纳米技术是大尺度范围内的科学技术C．重力势能不可以转化为动能 D．5G技术比4G技术传输信息更好12．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力B．高速公路严禁超载，原因之一是因为质量越大惯性越大C．自行车不蹬时会慢慢停下来，说明力是维持物体运动状态的原因D．跳远运动员助跑后跳的更远，是因为速度越大惯性越大二、填空题13．如图所示，足够高的薄壁柱形容器A（底面积为2×10-2m2）和均匀圆柱体B置于水平地面上（ρB>ρ水），A中盛有体积为2×10-3m3的水，B物体的底面积为5×10-3m2，高为0.2m，现将圆柱体B沿水平方向分成大小相等的两份，逐个放入容器A中并叠成柱形，前后两次容器对桌面的压强的增加了为Δp容1和Δp容2，则Δp容1______Δp容2，Δp液1______Δp液2，（均选填“＞”、“＜“或“=”）14．杠杆的平衡是指杠杆静止或___．如图所示，用硬棒BCDA撬起大石头，向上、向下用力都可以．当用向下的力F下撬大石头时，是以___为支点（填字母）．当用向上的力F上撬大石头时，则用的力F上____向下的力F下（选填“大于”、“等于”“小于”）15．如图所示，甲为盛水的烧杯，将悬挂在弹簧测力计下的圆柱体从水面上方缓慢浸入水中，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面下降高度h变化关系如图乙所示。当圆柱体逐渐浸入水中，F减小，这说明物体所受浮力的大小跟物体_________有关。该圆柱体浸没在水中受到浮力的大小为_________N，若此时水对圆柱体上表面压力的大小为2N，则水对圆柱体下表面压力的大小为_________N。16．体积均为200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为________N，合金块受到的浮力为________N．三、实验题17．（8分）在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验．请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题（1）物体全部浸入水中受到的浮力是_____N；（2）根据图（a）、（d）、（c）实验可得出浮力的大小与_____有关；（3）根据图_____实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关．18．（8分）下列A、B、C、D四幅图是“验证阿基米德原理”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。(1)实验中的所用圆柱体的重力为______N。(2)在情景图B中存在的错误是______(3)纠正错误后，继续实验，在情景C中，圆柱受到的力F=______N(4)圆柱体排开的水所受的重力G排=______N。(5)实验结果表明：浸在水中的物体受到的力______物体排开水所受到的重力。(选填“大于”、“等于”或“小于”)19．（8分）如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.(1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数如图甲所示，由________原理可知，木块受到的滑动摩擦力大小为________N.(2)图乙、丙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系.(3)小明顺利完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，发现测力计示数达到最大时仍没有拉动木块，为了用现有的器材完成实验，她采取_____的方法完成了另一次实验，她的改进操作中控制了____不变.四、作图题20．（8分）如图中所示，重为10N的小球放在水平桌面上，请画出桌子受到的压力F示意图。21．（8分）如图甲是一种蔬菜挤水器，把蔬菜放在漏水器中，向下压手柄，能将菜里的水分挤出其手柄可以看作一个杠杆，图乙是其简化的示意图，图中O为支点，F2是其受到的阻力。请在图乙中画出：(1)阻力F2对应的阻力臂l2；(2)在A点施加的最小动力F1的示意图。______五、计算题22．（10分）用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为80kg，M的体积为6×103m3，在M物体未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小。求:（g=10N/kg）（1）物体M的重力；（2）动滑轮下端挂钩上的绳子拉力；（3）滑轮组提升重物的机械效率；（4）动滑轮的重力。23．（12分）汽车发动机的功率为90000瓦，如果汽车在60秒内匀速直线行驶了120米.求:①汽车所做的功W.②汽车行驶过程中所受的阻力f。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、C【答案解析】

图中实心球运动到最高点时，仍然具有水平向右的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，小球将沿水平向右的方向做匀速直线运动。故选C。2、D【答案解析】

D．沿斜面下滑的物体受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力竖直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正确；AB．由于物体没有受到沿斜面向下的力，故AB错误；C．由于物体还受到沿斜面向上的摩擦力，故C错误；3、D【答案解析】

A、做功多，有用功不一定多，有用功占总功的比例不一定高，所以机械效率不一定高，故A错误；B、有用功占总功的比例与单位时间内做功多少无关，故B错误；C、省力多的机械的机械效率往往偏低，故C错误；D、额外功在总功中所占比例越小，说明有用功在总功中所占的比例越大，机械效率就越高，故D正确；故选D．【答案点睛】①总功＝有用功+额外功；②有用功和总功的比值叫机械效率；③由机械效率的定义可知，机械效率的高低只与有用功在总功中所占的比例有关，与做功多少、功率大小无关．4、B【答案解析】

A．八年级下期物理课本质量约300g，则其受到的重力约为：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。故A错误。B．—个标准大气压大约为p=1×105Pa，根据p=可知，能托起水的高度约为：h===10m。故B正确。C．一枚鸡蛋的重力约0.5N，将其举高lm做的功约为：W=Gh=0.5N×1m=0.5J。故C错误。D．使用任何机械都不可避免地要做额外功，导致有用功永远小于总功，所以任何机械的机械效率都不可能达到100%。故D错误。5、C【答案解析】

AB．汽车和司机的质量是一定的，有无安全带，汽车行驶速度大小，汽车和司机的惯性都不变。不符合题意；C．司机原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，使用安全带可以起到保护作用。符合题意；D．司机原来和车一起向前运动，突然加速时，司机由于具有惯性，会向后运动，座椅可以对实际起到保护作用。此时安全带不起作用。不符合题意。故选C。6、C【答案解析】

设大人为G，小孩为g，大人距离杠杆中心为L，小孩为l，因为v相等，所以在相同的时间△L相等，根据杠杆原理，原来有GL=gl，现在是G（L-△L）与g（l-△L）比较，因为(G大人>G小孩),所以上式前者小于后者，所以选C．7、C【答案解析】

A．用力握紧球拍可以增大压力从而增大摩擦力，A不符合题意；B．轮胎上凸起的花纹，可以增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，B不符合题意；C．在轴上加润滑油，可以使接触面更光滑从而减小摩擦力，C符合题意；D．矿泉水瓶盖上的条纹可以增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，D不符合题意。8、B【答案解析】

根据公式可知，同一瓶水，两种放法对水平桌面的压力相同，乙的受力面积小，所以压强大。故选B。9、B【答案解析】

根据控制变量法可知，要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应保持压力大小不变，改变受力面积，图甲、图丙所示实验符合要求。故选B。10、C【答案解析】

跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，改变的只是速度，而没改变运动员的质量，所以运动员的惯性没变，只是增加了运动员的动能，这样才可以转化为更多的重力势能，使运动员跳得更高，故选C。11、D【答案解析】

A．能源是指产生机械能、热能、光能、电磁能、化学能、生物能等各种能量的自然资源或物质，机械能是能源；故A错误；B．纳米技术是在纳米尺度范围内的微小技术，故B错误；C．重力势能和动能之间可以相互转化，即动能可以转化为重力势能，重力势能也可以转化为动能，故C错误；D．5G所采用的频率是远高于4G网络的，高频率使频段比4G宽很多，5G的网络传输速率将是4G峰值的100倍，5G技术比4G技术传输信息更好，故D正确。12、B【答案解析】

A．男孩水平用力推车但没推动，由于车处于静止状态，水平方向受到推力与阻力是一对平衡力，大小相等，所以他的推力等于车所受的阻力，故错误；B．惯性大小只与物体的质量有关，质量越大的物体惯性越大，高速公路严禁超载，原因之一是因为质量越大惯性越大，故正确；C．自行车不蹬时会慢慢停下来，是因为受到了阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，故错误；D．惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，运动员跳远助跑后速度更大，当起跳后由于具有惯性要保持原来的运动状态，所以跳得更远，故错误。故选B。二、填空题13、=>【答案解析】

[1]由题知，前后两次容器对桌面的压力的增加量相同，底面积不变，由p=可知，前后两次容器对桌面的压强增加量相等，即Δp容1=Δp容2[2]容器A中水的深度h===0.1m第一次放入时，水的深度增加Δh1===0.025m第二次放入时，水的深度增加Δh2==≈0.0083m因为Δh1>Δh2，由Δp=ρgΔh得Δp液1>Δp液214、匀速转动D小于【答案解析】

第一空．杠杠平衡状态是指①杠杆静止②杠杆做匀速转动；第二空．当用向下的力F下撬大石头时，杠杆围绕D点转动，因此D点为支点；第三空．当用向上的力F上撬大石头时杠杆围绕B点转动，因此B为支点，此时动力臂长于向下压时的动力臂，因此用的力F上小于向下的力F下．15、排开液体的体积68【答案解析】

[1]当圆柱体逐渐浸入水中时弹簧测力计示数减小，根据力的平衡，则物体所受浮力增大，这说明物体所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。[2]由图可知，当圆柱体下表面下降高度在4cm之前圆柱体未接触水，达到8cm后该圆柱体浸没在水中，此时弹簧拉力为3N，根据称重法可知受到浮力的大小为F浮=G-F=9N-3N=6N[3]圆柱体所受浮力为下表面压力与上表面压力之差，若此时水对圆柱体上表面压力的大小为2N，则水对圆柱体下表面压力的大小为F2=F1+F浮=2N+6N=8N16、1.82【答案解析】

[1]由图可知木块漂浮，根据浮沉条件F浮木=G木=1.8N[2]由图可知完全浸没在水中V排=V合金排=200cm3=2×10﹣4m3合金块受到的浮力F合金=ρ水gV合金排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣4m3=2N三、实验题17、1.8液体密度（a）、（b）、（c）或（b）、（c）【答案解析】

（1）由图知：G=3.8N，F′=2N，所以F浮=G﹣F′=3.8N﹣2N=1.8N；（2）分析图（a）、（d）、（c）实验可知：探究时控制了物体排开液体的体积一定，液体的密度不同，是探究浮力的大小和液体密度的关系；（3）要探究浮力的大小与排开液体的体积有关，就要控制液体的密度不变，改变物体排开液体的体积，（a）、（b）、（c）符合这种情况．18、4溢水杯没有注满水11等于【答案解析】

(1)[1]由图B可知，实验中的所用圆柱体的重力为4N；(2)[2]圆柱体放入水中前，溢水杯中的水应该满的，否则溢出水的体积将小于物体排开水的体积，所以，在情景图B中存在的错误是溢水杯未注满水，应改为在溢水杯中装满水；(3)[3]由图C可知，圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F=3N，则圆柱受到的浮力：F浮=G−F=4N−3N=1N；(4)[4]由图D可知，小桶和水的总重力G总=1.9N：由图A可知，空小桶的重力G桶=0.9N，则圆柱体排开水所受的重力：G排=G总−G桶=1.9N−0.9N=1N；(5)[5]由(3)(4)可知，浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受到的重力。19、二力平衡4.2接触面的粗糙程度先将丙实验中木块上的砝码取下压力【答案解析】

第一空．在实验中，小明用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块，由二力平衡的原理知道，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；第二空．由图甲知道，测力计的分度值为0.2N，其示数为4.2N，所以，摩擦力为4.2N；第三空．乙、丙两图所示实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，通过比较测力计的示数，可以探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系；第四空．若在进行图丙所示的实验时，发现测力计示数达到最大时仍没有拉动木块，说明摩擦力较大，测力计量程不够，所以为了用现有的器材完成实验，可以将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。第五空．改进的操作中，控制了丙的压力与甲相同，而接触面的粗糙程度不同。四、作图题20、【答案解析】

小球对桌面的压力的作用点在桌面上，从球与桌面接触的部位作垂直于接触面，并指向接触面的压力，其大小为10N，力的示意图如图所示：21、【答案解析】

从支点O作阻力F2作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂l2，由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小，图中支点在O点，