部编版小学语文五年级上册《少年中国说》PPT教学课件

少年中国说部编版

五年级上册语文

第13课作者：梁启超本课导入

少年是祖国的未来，是祖国的希望，就像歌中所唱的一样：“我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”有人在100多年前，20世纪钟声敲响之际，就提出了这样的观点。他就是梁启超。让我们一起走进《少年中国说》，感受少年人的英姿吧！本课目标1.认识“泻、鳞”等6个生字，会写“泻、潜”等7个字。2.正确、流利地朗读课文，做到连贯而有气势。背诵课文。3.能结合注释，了解课文的意思，体会课文所表达的作者的思想感情。作者介绍

梁启超（1873～1929）字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法的领袖之一。梁启超涉猎广泛，学贯中西，在文、史、哲、经、法、宗教、伦理等领域都有建树。著有《饮冰室合集》。字词乐园左右结构共8画组词：泻药

倾泻

一泻千里造句：黄河之水一泻千里，奔涌着向东流去。xiè泻左右结构共15画组词：潜逃

潜力

潜伏

潜水造句：小亮的叔叔喜欢潜水运动。潜qián左右结构共8画组词：试验

考试

尝试

面试造句：尝试是一种勇气，是迈向成功的第一步。试左右结构共9画组词：胎生

胎教

怀胎

胚胎造句：哺乳动物大都是胎生的。胎上下结构共9画组词：皇宫

皇帝

皇冠

富丽堂皇造句：我第一次见到这样富丽堂皇的酒店。huánɡ皇半包围共15画组词：履历

履约

履任

如履薄冰造句：他拿着履历匆匆地向学校赶去。履lǚ左右结构共19画组词：边疆

疆域

疆界

疆土造句：边防战士守护着边疆的安全。jiānɡ疆shìtāi字词乐园生字组词多音字形近字倾

泻

潜

水深

渊轮

胎

履

行

纵

身鳞

片惶

恐美

哉xièqiányuāntāilǚzònglínhuángzāi少shàoshǎo年少有为少言寡语似shì似的sì似乎潜（潜伏）替（代替）渊（深渊）洲（亚洲）胎（胚胎）抬（抬走）整体感知同学们边朗读课文边思考下面的问题：这篇课文是怎样断句的？你能试着读一读吗？课文层次1第一部分：阐明建设少年中国的责任在中国少年。朗读指导：读第二句的时候，声音要洪亮，读出磅礴的气势。2第二部分：通过象征等手法，写出了少年中国的光辉前程。朗读指导：读的时候语速稍慢，注意抑扬顿挫，读出雄浑的气势。3第三部分：进一步赞美少年中国和中国少年。朗读指导：语速稍慢，“与天不老”“与国无疆”要读得重而慢。课文赏析课文第一部分

故①今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则②国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜③于欧洲则国胜于欧洲，少年雄④于地球则国雄于地球。

【注释】：1、故：所以。2、则：连词，表示因果关系,就。3、胜：超过。4、雄：强有力的。01

【析句】：第一句与第二句是总分的关系，第一句总说少年责任的重大，第二句具体论述了少年与国家繁荣昌盛的关系。02【思考】：第二句话运用了哪种修辞手法？表现出怎样的思想感情？答：运用了排比的修辞手法，表现出作者鼓励少年奋发图强，担负起建设祖国重任的思想感情。03课文赏析课文第二部分

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻(xiè)汪洋⑤。潜龙腾渊，鳞(lín)爪飞扬⑥。乳虎啸谷，百兽震惶huánɡ)⑦。鹰隼(sǔn)试翼，风尘翕张⑧。奇花初胎(tāi)⑨，矞(yù)矞皇皇⑩。干将发硎（xínɡ），有作其芒⑪。天戴其苍，地履（lǚ）其黄⑫。纵有千古，横有八荒⑬。前途似海，来日方长。

注释：5、一泻汪洋：形容水流迅速、水势浩大。6、潜龙腾渊，鳞爪飞扬：潜藏的巨龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。7、震惶：震惊，惊惶。8、鹰隼试翼，风尘吸张：鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。隼，一种凶猛的鸟。9、初胎：文中指花含苞待放。10、矞矞皇皇：华美瑰丽，富丽堂皇。01课文赏析课文第二部分

【注释】：11、干将发硎，有作其芒：宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。干将，古代宝剑名。硎，磨刀石。12、天戴其苍，地履其黄：头顶着苍天，脚踏着黄土大地。13、八荒：指东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向上极远的地方。02

【析句】：作者按照从上到下，从大到小的顺序把少年中国比作红日、黄河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将，条理清晰，表达了作者对少年中国的赞美和美好祝愿。03【思考】：读了这一段，你眼前呈现出怎样的画面？答：读了这一段，在我的眼前浮现出红日东升、黄河奔流、龙腾虎跃、鹰隼高飞、花儿开放勃勃的画面。让我感受到了中国少年和少年中国的朝气蓬勃。04课文赏析课文第二部分【思考】：试着用自己的话说一下这段话的意思。答：

红日刚刚升起，道路充满霞光。黄河从地下冒出来，汹涌奔流浩浩荡荡。潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊惶。鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。奇花刚开始孕育蓓蕾，华美瑰丽，富丽堂皇。宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。头顶着苍天，脚踏着黄土大地。从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。05课文赏析课文第三部分

美哉（zāi）⑭，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆⑮!

【注释】：14、哉：表示赞叹，相当于“啊”。15、疆：界限。01

【思考】：这两个感叹句表达了作者怎样的思想感情？答：这两个感叹句表达了作者对少年中国与天齐寿的祝福，以及对中国少年与国家共命运的呼唤。02【难点探究】：为什么称中国是“少年中国”？答：本文是节选的内容，前文中作者针对帝国主义污蔑中国为“老大帝国”的错误言论进行了痛斥。他认为中国是一个有潜力、充满朝气的中国，所以称中国为“少年中国”。03课文赏析课文图解课文赏析少年中国说（节选）少年责任重大：

少年①中国前途无量②赞美与祝愿③智

自由富

进步强

胜于地球独立

雄于地球国家红日初升

河出伏流潜龙腾渊

乳虎啸谷鹰隼试翼

奇花初胎干将发硎

前途似海与天不老与国无疆期盼祖国繁荣富强激励少年发奋图强主题归纳课文赏析【主题】：课文运用排比、象征等手法，用对仗的语言论述了中国少年责任之重大，以及中国少年和少年中国的前途无量。课文饱含着作者对祖国繁荣富强的热切期盼，洋溢着热爱祖国的激越之情，表现出强烈的民族自豪感。【感悟】：少年中国的确是壮美的，在那风雨如磐、危机四伏的年代，靠谁来拯救中国？是中国少年。所以，我们要努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领，将来在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好。课后习题课文赏析二、结合注释和相关资料，说说课文的意思，再回答下面的问题。