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文档简介
2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.美国麻省理工学院(MIT)的生物工程师,开发出一种模块化的蛋白质系统(DNA与蛋白质的结合体),能够检测人体细胞中一段特定的DNA序列,并触发其发生一个特殊反应,如细胞死亡。下列叙述错误的是A.蛋白质系统内的化学键不一定都是肽键B.蛋白质系统检测出的DNA序列可能含有凋亡基因C.人体细胞内不会出现组成上类似于蛋白质系统的结合体D.组成蛋白质系统的部分单体中含有糖类物质2.图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是()A.该实验的自变量是温度,因变量是酶活性B.若要探究pH对酶活性的影响,应将温度控制在50℃左右C.酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示D.80℃时A酶的空间结构完整,B酶的空间结构被破坏3.下列说法正确的是A.叶肉细胞中碱基、核苷酸、五碳糖种类分别是5种、8种和2种B.大肠杆菌细胞中含有碱基A、T、G、C的核苷酸共4种C.组成核酸的基本单位是核糖核苷酸D.DNA与RNA的不同点只在于碱基的不同4.下列关于细胞中化合物的叙述,不正确的是()A.水是生化反应的介质,也为细胞提供生存的液体环境,所以没有水就没有生命B.蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNAC.核酸能贮存遗传信息,但在最基本的生命系统中,DNA是遗传物质,RNA不是D.糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高5.在M、N两种溶液中,各放入某植物的同一类成熟细胞,实验结果如下图所示,下列相关叙述中错误的是A.N溶液中的细胞在m点后仍在失水B.N溶液中的溶质分子从m点开始进入细胞液C.8min时两溶液中的细胞都发生了质壁分离D.实验过程中,两溶液中细胞发生的变化不同6.在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖分子可以进入细胞;如果细胞需要,它们也可以逆浓度梯度进入细胞。下列有关叙述正确的是A.葡萄糖只通过被动运输进入细胞 B.葡萄糖逆浓度梯度进入细胞需要消耗能量C.葡萄糖只通过主动运输进入细胞 D.被动运输能顺浓度梯度和逆浓度梯度进行二、综合题:本大题共4小题7.(9分)培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如下图所示。请回答下列问题:
(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可能培养成完整的植株。这是因为植物细胞具有_________。(2)步骤③切取的组织块中要带有形成层。其原因是__________。(3)从步骤⑤到步骤⑥所需要的培养基,都需要的两种植物激素是____________。(4)在新的培养基上,愈伤组织通过细胞的______过程,最终可形成试管苗。(5)步骤⑥要进行照光培养。其作用是____________。8.(10分)回答下列问题:(1)酶活性是指酶催化一定化学反应的能力,酶活性的高低可以用在一定条件下,酶所催化某一反应的________来表示。(2)纤维素酶是一种复合酶,包括________酶、________酶、________酶。(3)在以纤维素为唯一碳源的培养基上培养一段时间后,培养基表面形成多个单菌落,但不同菌株分解能力有差异,为选出高效分解的菌株,请利用所学知识,写出具体思路:________________9.(10分)提到发酵,往往会使人联想到生活中发面制作馒头、面包,酿造醋和酱油等。请回答下列问题。(1)在用果汁或麦芽汁进行酒精发酵时,产生气泡现象的本质是_______________________________________________________。酿酒过程中发酵液pH下降的原因是什么?_________________________________。(2)向酒精发酵液(如果汁)中通入空气,并将发酵液置于30~35℃环境中,发酵液的pH下降,此时生长旺盛的微生物类群是_______________,影响其生理活动及生物化学反应的环境因素主要是________________________________(三点)。(3)在现代发酵生产中,纯净微生物的应用提高了生产效率和产品质量。获得纯净培养物的关键是__________________。该技术要求对用于微生物培养的__________________________(至少写两点)等材料用具进行灭菌。(4)在测定土壤中微生物(如细菌)数量时,一般要对样品进行稀释,选择稀释倍数的依据,则是保证稀释的样品液在平板上生长的菌落数在__________________之间,以便于计数。10.(10分)下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。回答下列问题:(1)若采摘后某段时间内,果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量,原因是_______,此时果实细胞中产生C02的场所是_____________。(2)摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老,不耐贮藏,据此推测,图中最耐贮藏的果实是______。请根据细胞呼吸原理,提出两条延长摘后果实贮藏时间的措施___________。(3)研究发现,摘后果实的一系列生理变化与植物激素的调节有关,能促进果实成熟与衰老的两种激素是_________。植物激素在植物体内发挥作用的方式,不是直接参与细胞代谢,而是___________。11.(15分)以现有大豆品种作为受体材料,利用基因工程技术,获得转基因植株,分析其对疫霉根腐病的抗病性,筛选出抗病大豆新株(品)系。请据此回答问题:(1)基因工程的核心技术是_________,该过程用到的酶有________。(2)在用土壤农杆菌介导时往往要用_________处理土壤农杆菌,使之成为_________细胞,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。(3)抗性植株的分子生物学检测是基因工程成功与否的重要一环,其中检测目的基因是否表达的方法是__________,其个体生物学水平的检测方法为_______________。(4)转基因大豆细胞培养成转基因大豆植株,需要通过的过程是____________,依据的原理是________。
参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【答案解析】
本题考查的是蛋白质与DN结合体的问题,蛋白质内主要的化学键是肽键,不同肽链之间可以通过二硫键连接,蛋白质系统中有人体细胞的一些DNA序列,可以使细胞死亡,因此可能由凋亡基因,人体内也有DNA和蛋白质的结合体,例如酶与DNA结合,可以使基因转录,蛋白质系统中有DNA,而DNA的单体中有脱氧核糖。【题目详解】A、蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸之间通过肽键连接,而肽链之间可以通过二硫键连接,A正确;B、蛋白质系统中的的DNA序列可以触发一系列的特殊反应,例如细胞死亡,因此可能含有凋亡基因,B正确C、人体细胞内也会出现组成上类似于蛋白质系统的结合体,例如,RNA聚合酶与DNA结合,催化基因的转录,C错误;D、蛋白质系统的组成成分中含有DNA,而DNA的基本单位是脱氧核苷酸,含有脱氧核糖,D正确。故选C。【答案点睛】蛋白质系统就是蛋白质与DNA的复合体,细胞中有很多的蛋白质系统,例如染色体由DNA和蛋白质构成,解旋酶与DNA结合,催化氢键断裂,DNA聚合酶与DNA结合催化磷酸二酯键的形成,RNA聚合酶与DNA结合催化转录过程等等。2、B【答案解析】
由图可知,自变量为不同的温度和不同的酶,因变量是酶活性。两种酶的最适温度大概为50度左右。【题目详解】该实验的自变量是温度和酶的种类,因变量是酶活性,A错误;若要探究pH对酶活性的影响,温度是无关变量,应控制在最适温度50℃左右,B正确;酶活性可用底物的剩余量或产物的生成量来表示,C错误;80℃时A酶的空间结构大多被破坏,B酶的空间结构完全被破坏,D错误。故选B。【答案点睛】高温、强酸、强碱、重金属盐均会导致酶不可逆的变性失活,低温只抑制酶的活性,不破坏其空间结构。3、A【答案解析】
细胞(包括原核细胞和真核细胞)生物中,既含有DNA,又含有RNA,故含有5种碱基,8种核苷酸,病毒中由于只含有DNA或RNA,故含有4种碱基,4种核苷酸。【题目详解】A、叶肉细胞中含有DNA和RNA2种核酸,因此含有5种含氮碱基、2种五碳糖和8种核苷酸,A正确;B、大肠杆菌细胞中含有DNA和RNA两种核酸,因此含有碱基A、T、G、C的核苷酸共2+1+2+2=7种,B错误;C、组成核酸的基本单位是核苷酸,包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸,C错误;D、DNA与RNA的不同点主要在五碳糖,碱基也不完全相同,D错误。故选A。4、D【答案解析】水是生化反应的介质,可以为细胞提供生存的液体环境,可以说没有水就没有生命,A正确。蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,细胞中蛋白质的合成原料是氨基酸,需要mRNA为模板,tRNA为运载工具,还需要酶的催化,酶是蛋白质,B正确。核酸包括DNA和RNA,能储存遗传信息,在细胞生物中遗传物质是DNA,只有部分病毒的遗传物质是RNA,C正确。糖类是细胞中的主要能源物质,在活细胞中糖类的含量没有脂质高,D错误。点睛:细胞生物既含有DNA也含有RNA,但细胞生物的遗传物质都是DNA,而病毒的遗传物质有的是DNA有的是RNA。5、B【答案解析】据图可知,N溶液中的细胞在m点后的失水量仍大于0,说明细胞仍在失水,A项正确;N溶液中的溶质分子在m点之前就已开始进入细胞液,B项错误;8min时两溶液中的细胞都在失水,都发生了质壁分离,C项正确;实验过程中,两溶液中细胞发生的变化不同。M溶液中的细胞一直在失水,说明细胞一直处于质壁分离状态。N溶液中的细胞在10min之前处于质壁分离状态,10min后细胞开始吸水,发生质壁分离复原,D项正确。【答案点睛】本题考查渗透作用和质壁分离的相关知识,解题的关键是正确识图,运用所学知识综合分析问题。图中横坐标表示处理时间,纵坐标表示细胞失水量。N溶液中m点时细胞失水最多,之后失水量逐渐减少,直到n点时细胞吸水和失水达到平衡,n点之后,细胞开始吸水。6、B【答案解析】
本题目主要考查主动运输和被动运输,主动运输是从低浓度→高浓度运输,需要载体,需要能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等,被动运输包括自由扩散和协助运输,自由扩散是从高浓度→低浓度运输,不需载体,不需能量,如水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等,协助扩散是从高浓度→低浓度运输,需载体,不需能量,如哺乳动物的红细胞吸收葡萄糖。【题目详解】A根据题干信息分析,葡萄糖可以逆浓度差进入细胞,说明该情况下葡萄糖进入细胞的方式是主动运输,A错误;B葡萄糖逆浓度梯度进入细胞的方式是主动运输,需要载体的协助,并需要消耗能量,B正确;C在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖分子可以进入细胞,说明葡萄糖可以通过被动运输的方式进入细胞,如葡萄糖进入红细胞是协助扩散,C错误;D被动运输只能顺浓度差进行,D错误;故选:B。二、综合题:本大题共4小题7、全能性形成层容易诱导形成愈伤组织生长素和细胞分裂素再分化有利于诱导叶绿素形成和植物光合作用。【答案解析】
植物组织培养技术:1、题图分析:①→④表示处理外植体材料,④→⑤表示脱分化,⑤→⑥表示再分化。2、培养条件:①在无菌条件下进行人工操作。②保证水、无机盐、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有机物)、生长因子(维生素)等营养物质的供应。③需要添加一些植物生长调节物质,主要是生长素和细胞分裂素。④愈伤组织再分化到一定阶段,形成叶绿体,能进行光合作用,故需光照。【题目详解】(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为植物细胞具有全能性。(2)步骤③切取的组织中要带有形成层,原因是形成层容易诱导形成愈伤组织。(3)从步骤⑤(脱分化)到步骤⑥(再分化),培养基中都需要生长素和细胞分裂素。(4)愈伤组织通过细胞的再分化过程,最终可以形成试管苗。(5)步骤⑥要进行照光培养,其作用是有利于诱导叶绿素形成和植物光合作用。【答案点睛】本题主要考查植物组织培养的相关知识,学生需要理解植物组织培养的条件,掌握植物组织培养的作用。8、反应速度C1Cx葡萄糖苷用两个纤维素含量相同并加入刚果红的鉴别培养基分别培养各菌株,培养相同时间后比较透明露的大小。透明圈越大,说明分解能力越强【答案解析】
本题主要考查纤维素分解菌的筛选及培养等相关知识,旨在考查考生的识记能力和理解所学知识要点、把握知识间内在联系的能力,根据题目情景联系基础知识进行分析作答是解题关键。【题目详解】(1)酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力,可用在一定条件下其催化某一化学反应的速度表示。(2)纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。(3)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,当纤维素被纤维素酶分解后,红色复合物无法形成,出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。为选出高效分解纤维素的菌株,可以用纤维素含量相同并加入刚果红的鉴别培养基分别培养菌株,培养相同时间后比较透明圈的大小:透明圈越大,说明分解能力越强。【答案点睛】解答本题(3)时应注意实验设计时的等量原则,同时结合刚果红的染色原理分析作答。9、酵母菌通过无氧呼吸,将糖类等有机物转化为酒精,同时释放出二氧化碳在酒精发酵过程中,产生的二氧化碳、多种酸性物质都会使pH下降醋酸菌温度、发酵液中的氧气含量和糖源含量防止外来杂菌的入侵培养皿、接种用具、培养基30~300【答案解析】
果酒发酵中常用的菌种是酵母菌,兼性厌氧型微生物,有氧条件下进行有氧呼吸增加数量,无氧条件下进行酒精发酵。醋酸发酵的菌种是醋酸菌,好氧菌,适宜的温度是30-35度。常用的接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法。常用的灭菌方法:高压蒸汽灭菌法、干热灭菌法、灼烧灭菌法。【题目详解】(1)因为酒精发酵是酵母菌无氧呼吸的结果,用果汁或麦芽汁进行酒精发酵时,产生的气泡是二氧化碳,在以葡萄糖为底物进行无氧呼吸产生酒精(乙醇)和二氧化碳的同时,其他有机物在转化过程中还有一些中间产物形成,包括一些有机酸,所以,酿酒过程中发酵液pH会下降。(2)向酒精发酵液中通入空气,并将发酵液置于30~35℃环境中,此时乳酸菌进行乳酸发酵,发酵液的pH变化趋势是下降。温度、发酵液中的含氧量和发酵液的含糖量均影响其生理活动及生化反应。(3)获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵,培养微生物时,所用的培养皿、接种用具、培养基等要进行灭菌。(4)对样品进行稀释时,如以计数为目的,选择稀释倍数的依据就是便于计数,一般保证稀释的样品液在平板上生长菌落数在30-300之间【答案点睛】用稀释涂布平板法进行计数时,由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的是一个菌落,故统计结果比实际结果会偏低。10、果实细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸细胞质基质和线粒体基质苹果降低氧气浓度、适当降低温度脱落酸和乙烯给细胞传达调节代谢的信息
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