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文档简介
3.2树立正确的消费观3.2树立正确的消费观一、学习目标 ○理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。 ○知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。 ○理解量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费,勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。一、学习目标 ○理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理二、自学指导
阅读P20-22,思考以下问题,用时4分钟,提问回答。
1.消费心理具有哪些类型?
2.如何评价四种消费心理?
3.做理智的消费者应当践行哪些正确的原则?
4.背诵四种消费心理和四项消费原则,背诵生态文明观念和绿色消费含义。二、自学指导 阅读P20-22,思考以下问题,用时4分钟,提
三、学生自学,教师巡视 四、检测学生自学效果
1.找几位学生来回答自学指导中的问题。
2.让另外几位同学进行评价、补充、更正。 五、引导学生更正,指导学生运用 三、学生自学,教师巡视一、消费心理类型
每年当自己和其他好同学过生日的时候,丹丹都要和同学们互送礼物。这不,下个月又有好几个同学的生日,丹丹和爸爸又开始商量买礼物的事情了!一、消费心理类型 每年当自己和其他好同学过生日的时候,丹丹都
情境(一)女儿:唉!小婷的生日礼物真难买呀!
爸爸:有何难呀!商店里礼物多着呢?女儿:不是为这。
爸爸:那为啥呀?女儿:唉,上个月她天天下“流星雨”,这个月因“大长今”迷入了“韩流”之中。我是弄不清楚她下个月会喜欢什么?
爸爸:哦,原来是这样呀!
【讨论】小婷同学在日常爱好中有什么明显的特征?你有这样的特征吗?如何评价这种行为?情境(一)
(一)从众心理
1.从众消费心理的内涵人们跟风随大流的心理,往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求,并形成流行趋势。 每逢新年,同学之间免不了互送小礼物。礼物价格越来越高。家长无奈地表示:“这样过节,对家庭有压力。不过人家的孩子都这样,我也不能让自己的孩子矮半截、抬不起头来。”
2.从众消费心理的评价 从众心理,要做具体分析。但盲目从众是不可取的。(一)从众心理
情境(二)女儿:还有就是不知道送啥给小刚?
爸爸:那就问他当前最喜欢哪个明星呀?女儿:不是,他这人挺怪的!与众不同!
爸爸:有何怪的?女儿:就说一个吧!新买的牛仔裤,非得在膝盖部位抠两个洞,还不能一样大小!
【讨论】小刚的这种行为是由哪种消费心理引起的?这种消费心理有什么特点?你认为这种消费心理可取吗?情境(二)32树立正确的消费观课件(新人教版必修1)
(二)求异心理
1.求异消费心理的内涵有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果。
2.求异消费心理的评价求异心理,这种消费有时可以推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价。为显示与众不同而过分的标新立异是不值得提倡的。(二)求异心理
情境(三) 女儿:还有阿哲!
爸爸:他的礼物也很为难吗 女儿:小璐说她准备送一只进口MP3给他。
爸爸:啊,进口MP3很贵的! 女儿:可我不能比她差吧,那会很没面子的!
爸爸:啊?
【讨论】假如丹丹的爸爸答应了她的要求,让她去买和进口进口MP3差不多甚至更好的礼物,会给丹丹带来什么?会给她的家庭带来什么? 情境(三)
(三)攀比心理
1.攀比消费心理的内涵个别同学受攀比心理的影响,饮食消费向广告看齐,服装消费向名牌看齐,娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐。
一些同学的手机、电脑、MP3、电子辞典等“现代化装备”不断升级,由此带来的“学费外支出”迅速增长。这种使用高科技产品的攀比之风还有进一步蔓延的趋势。
2.攀比消费心理的评价攀比心理,是不健康的。(三)攀比心理
“巴黎欧莱雅,你值得拥有”,体现了什么消费心理?(四)求实心理
1.求实消费心理的内涵 消费者在选择商品的时候,往往要考虑很多因素:价格是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全,操作是否简便,等等。
2.求实消费心理的评价 求实心理,讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费。 “巴黎欧莱雅,你值得拥有”,体现了什么消费心理?
总结
1.消费心理分为从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。
2.从众心理、求异心理要具体分析; 攀比心理要否定; 求实心理要肯定。
3.伯乐看马——
消费心理 总结二、践行正确的消费原则
(一)量入为出,适度消费
1.提倡适度消费——量入为出。
2.反对超前消费——不考虑偿还能力。
3.反对滞后消费——《蜜蜂的寓言》。二、践行正确的消费原则(一)量入为出,适度消费
(二)避免盲从,理性消费
1.要避免盲目跟风。别人都需要的东西,不一定适合自己的需要。高中生卖肾买iPad 2.避免情绪化消费。
3.避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。(二)避免盲从,理性消费
据统计,一次性发泡塑料餐盒在我国全年消耗量超过100亿个。 一节小小的5号电池造成的污染能使1平方米的土壤绝收,一粒纽扣电池可污染60万升水,等于一个人一生的饮水量;据统计我国每因废旧电池中的“铅”和“酸”溶液,中毒而死的有11.8万人。
(三)保护环境,绿色消费 据统计,一次性发泡塑料餐盒在我国全年消耗量超过100亿个。 1.绿色消费的原因
2.绿色消费的内涵——主旨、核心
绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续性消费。
3.绿色消费的要求——5R 1.绿色消费的原因
(四)勤俭节约,艰苦奋斗 据调查,我国31.8%的房贷一族,每月还贷金额占收入的50%以上,成为名副其实的“房奴”,他们不敢娱乐、旅游,害怕银行加息,担心生病、失业,更没时间享受生活。按国际通行看法,月收入的三分之一是房贷按揭的一条警戒线,超过此警戒线,将出现较大的还贷风险,并可能影响生活质量。目前,在高房贷的重压下,我国居民可支配收入的近20%被用于购房。
辨析:提倡贷款消费违背了艰苦奋斗、勤俭节约的精神。(四)勤俭节约,艰苦奋斗【答案】(1)发展贷款消费是当前扩大消费的重要内容。在充分考虑自己未来收入及偿还能力的基础上,适度贷款消费对于改善人民生活、提高生活质量、拉动经济增长具有重要意义。
(2)艰苦奋斗、勤俭节约作为一种精神,其实质是提倡充分提高消费资料的利用效率,不要浪费资源,而不是抑制消费。贷款消费能使人们手中有限的钱得到充分的利用,更好地满足人们的消费需求。因此,提倡贷款消费与提倡勤俭节约、艰苦奋斗并不矛盾。【答案】(1)发展贷款消费是当前扩大消费的重要内容。在充课堂小结树立正确的消费观做理智的消费者量入为出、适度消费避免盲从、理性消费保护环境,绿色消费勤俭节约,艰苦奋斗消费心理面面观求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费从众心理引发的消费要具体分析,不能盲目从众可以展示个性,推动新工艺、新产品出现不健康的消费比较理智的消费不能过分标新求异课堂小结树立正确的消费观做理智的消费者量入为出、适度消费避免六、当堂检测 1.【2007年江苏单科,双项】节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论,认为节俭对个人、家庭来说是美德,而对社会来说则意味着支出减少,导致有效需求不足,阻碍经济发展,造成失业增加,收入减少。这启示我们()
A.个人应该坚持节俭,社会应该扩大消费
B.消费决定生产,政府应适当刺激消费
C.既要勤俭节约,又要适度消费
D.应重视消费对生产的影响,积极引导消费C、D六、当堂检测 1.【2007年江苏单科,双项】节俭是传统美 2.【2008年广东文基】某优质大米在我国市场每公斤售价近100元,约为普通大米价格的20倍,但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了(
)
A.收入是影响消费的主要因素
B.求异心理是影响消费的重要因素
C.价格是影响消费的主要因素
D.攀比心理是影响消费的重要因素A 2.【2008年广东文基】某优质大米在我国市场每公斤售价近 3.“不顾生产发展的可能提出过高的消费要求,是不对的;在生产发展允许的限度内不去适当增加消费而一味限制消费,也是不对的。”对这段话正确的理解是()
A.艰苦朴素是传统美德,生活消费越少越好
B.生产与消费互相牵制
C.消费是生产的目的,生活消费不应受到限制
D.生活消费应符合生产水平,量力而行B 3.“不顾生产发展的可能提出过高的消费要求,是不对的;在生 5.目前,高中生或多或少有些零花钱,将来走上社会也必然要与钱打交道。同样是高中学生,由于消费观不同,对待金钱的态度也不尽相同。某班举行了一次有关中学生消费状况调查,开展研究性学习活动。
第二小组收集到本班王同学以下有关材料:
(1)根据材料,王同学可能存在什么样的消费心理?
(2)如果就王同学的消费让你与他进行一次谈话,请写出你的谈话要点。8月份家庭收入8月份该同学消费支出8月份该同学资金情况父亲工资母亲工资生日请同学吃饭同学互送礼品买个性化服饰买MP3自己伙食费支出向父母要向别人借700元500元150元60元100元300元220元600元230元 5.目前,高中生或多或少有些零花钱,将来走上社会也必然要与【答案】(1)①从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费。②求异心理。购买个性化服饰,标新立异,可能是求异心理引发的消费。③攀比心理。娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐,可能是攀比心理引发的消费。 (2)①量入为出,适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。②避免盲从,理性消费。个人消费不追赶时髦,不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭资金带来了紧张,也不利于个人的成长,同时还会增加自己的诚信风险。③勤俭节约,艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易,要珍惜父母的劳动成果。【答案】(1)①从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等3.2树立正确的消费观3.2树立正确的消费观一、学习目标 ○理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。 ○知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。 ○理解量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费,勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。一、学习目标 ○理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理二、自学指导
阅读P20-22,思考以下问题,用时4分钟,提问回答。
1.消费心理具有哪些类型?
2.如何评价四种消费心理?
3.做理智的消费者应当践行哪些正确的原则?
4.背诵四种消费心理和四项消费原则,背诵生态文明观念和绿色消费含义。二、自学指导 阅读P20-22,思考以下问题,用时4分钟,提
三、学生自学,教师巡视 四、检测学生自学效果
1.找几位学生来回答自学指导中的问题。
2.让另外几位同学进行评价、补充、更正。 五、引导学生更正,指导学生运用 三、学生自学,教师巡视一、消费心理类型
每年当自己和其他好同学过生日的时候,丹丹都要和同学们互送礼物。这不,下个月又有好几个同学的生日,丹丹和爸爸又开始商量买礼物的事情了!一、消费心理类型 每年当自己和其他好同学过生日的时候,丹丹都
情境(一)女儿:唉!小婷的生日礼物真难买呀!
爸爸:有何难呀!商店里礼物多着呢?女儿:不是为这。
爸爸:那为啥呀?女儿:唉,上个月她天天下“流星雨”,这个月因“大长今”迷入了“韩流”之中。我是弄不清楚她下个月会喜欢什么?
爸爸:哦,原来是这样呀!
【讨论】小婷同学在日常爱好中有什么明显的特征?你有这样的特征吗?如何评价这种行为?情境(一)
(一)从众心理
1.从众消费心理的内涵人们跟风随大流的心理,往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求,并形成流行趋势。 每逢新年,同学之间免不了互送小礼物。礼物价格越来越高。家长无奈地表示:“这样过节,对家庭有压力。不过人家的孩子都这样,我也不能让自己的孩子矮半截、抬不起头来。”
2.从众消费心理的评价 从众心理,要做具体分析。但盲目从众是不可取的。(一)从众心理
情境(二)女儿:还有就是不知道送啥给小刚?
爸爸:那就问他当前最喜欢哪个明星呀?女儿:不是,他这人挺怪的!与众不同!
爸爸:有何怪的?女儿:就说一个吧!新买的牛仔裤,非得在膝盖部位抠两个洞,还不能一样大小!
【讨论】小刚的这种行为是由哪种消费心理引起的?这种消费心理有什么特点?你认为这种消费心理可取吗?情境(二)32树立正确的消费观课件(新人教版必修1)
(二)求异心理
1.求异消费心理的内涵有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果。
2.求异消费心理的评价求异心理,这种消费有时可以推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价。为显示与众不同而过分的标新立异是不值得提倡的。(二)求异心理
情境(三) 女儿:还有阿哲!
爸爸:他的礼物也很为难吗 女儿:小璐说她准备送一只进口MP3给他。
爸爸:啊,进口MP3很贵的! 女儿:可我不能比她差吧,那会很没面子的!
爸爸:啊?
【讨论】假如丹丹的爸爸答应了她的要求,让她去买和进口进口MP3差不多甚至更好的礼物,会给丹丹带来什么?会给她的家庭带来什么? 情境(三)
(三)攀比心理
1.攀比消费心理的内涵个别同学受攀比心理的影响,饮食消费向广告看齐,服装消费向名牌看齐,娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐。
一些同学的手机、电脑、MP3、电子辞典等“现代化装备”不断升级,由此带来的“学费外支出”迅速增长。这种使用高科技产品的攀比之风还有进一步蔓延的趋势。
2.攀比消费心理的评价攀比心理,是不健康的。(三)攀比心理
“巴黎欧莱雅,你值得拥有”,体现了什么消费心理?(四)求实心理
1.求实消费心理的内涵 消费者在选择商品的时候,往往要考虑很多因素:价格是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全,操作是否简便,等等。
2.求实消费心理的评价 求实心理,讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费。 “巴黎欧莱雅,你值得拥有”,体现了什么消费心理?
总结
1.消费心理分为从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。
2.从众心理、求异心理要具体分析; 攀比心理要否定; 求实心理要肯定。
3.伯乐看马——
消费心理 总结二、践行正确的消费原则
(一)量入为出,适度消费
1.提倡适度消费——量入为出。
2.反对超前消费——不考虑偿还能力。
3.反对滞后消费——《蜜蜂的寓言》。二、践行正确的消费原则(一)量入为出,适度消费
(二)避免盲从,理性消费
1.要避免盲目跟风。别人都需要的东西,不一定适合自己的需要。高中生卖肾买iPad 2.避免情绪化消费。
3.避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。(二)避免盲从,理性消费
据统计,一次性发泡塑料餐盒在我国全年消耗量超过100亿个。 一节小小的5号电池造成的污染能使1平方米的土壤绝收,一粒纽扣电池可污染60万升水,等于一个人一生的饮水量;据统计我国每因废旧电池中的“铅”和“酸”溶液,中毒而死的有11.8万人。
(三)保护环境,绿色消费 据统计,一次性发泡塑料餐盒在我国全年消耗量超过100亿个。 1.绿色消费的原因
2.绿色消费的内涵——主旨、核心
绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续性消费。
3.绿色消费的要求——5R 1.绿色消费的原因
(四)勤俭节约,艰苦奋斗 据调查,我国31.8%的房贷一族,每月还贷金额占收入的50%以上,成为名副其实的“房奴”,他们不敢娱乐、旅游,害怕银行加息,担心生病、失业,更没时间享受生活。按国际通行看法,月收入的三分之一是房贷按揭的一条警戒线,超过此警戒线,将出现较大的还贷风险,并可能影响生活质量。目前,在高房贷的重压下,我国居民可支配收入的近20%被用于购房。
辨析:提倡贷款消费违背了艰苦奋斗、勤俭节约的精神。(四)勤俭节约,艰苦奋斗【答案】(1)发展贷款消费是当前扩大消费的重要内容。在充分考虑自己未来收入及偿还能力的基础上,适度贷款消费对于改善人民生活、提高生活质量、拉动经济增长具有重要意义。
(2)艰苦奋斗、勤俭节约作为一种精神,其实质是提倡充分提高消费资料的利用效率,不要浪费资源,而不是抑制消费。贷款消费能使人们手中有限的钱得到充分的利用,更好地满足人们的消费需求。因此,提倡贷款消费与提倡勤俭节约、艰苦奋斗并不矛盾。【答案】(1)发展贷款消费是当前扩大消费的重要内容。在充课堂小结树立正确的消费观做理智的消费者量入为出、适度消费避免盲从、理性消费保护环境,绿色消费勤俭节约,艰苦奋斗消费心理面面观求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费从众心理引发的消费要具体分析,不能盲目从众可以展示个性,推动新工艺、新产品出现不健康的消费比较理智的消费不能过分标新求异课堂小结树立正确的消费观做理智的消费者量入为出、适度消费避免六、当堂检测 1.【2007年江苏单科,双项】节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论,认为节俭对个人、家庭来说是美德,而对社会来说则意味着支出减少,导致有效需求不足,阻碍经济发展,造成失业增加,收入减少。这启示我们()
A.个人应该坚持节俭,社会应该扩大消费
B.消费决定生产,政府应适当刺激消费
C.既要勤俭节约,又要适度消费
D.应重视消费对生产的影响,积极引导消费C、D六、当堂检测 1.【2007年江苏单科,双项】节俭是传统美 2.【2008年广东文基】某优质大米在我国市场每公斤售价近100元,约为普通大米价格的20倍,但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了(
)
A.收入是影响消费的主要因素
B.求异心理是影响消费的重要因素
C.价格是影响消费的主要因素
D.攀
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