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第三课追求民主价值第二站参与民主生活主备人:审核人:二次备课人:授课时间:古城中学九年级班级:姓名:一、学习目标1、知道公民行使民主权利的方式;理解民主决策和民主监督的意义,识记公民参与民主决策的方式。2、知道增强民主意识的原因和做法及公民参与民主生活的基本要求。3、通过参与民主生活,增强分析判断能力;能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,逐步提高参与民主生活的水平。4、自觉参与民主生活,增强社会责任感和主人翁意识;增加热爱社会主义民主的情感;逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。(德育目标)二、学习重难点1、学习重点:行使民主权利2、学习难点:增强民主意识三、学习过程:(一)温故互查,巩固提升(课前3分钟)①社会主义民主政治的本质特征________________。②社会主义民主的特点是______________。③人民民主的真谛_____。④_______是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑤我国社会主义民主政治的制度保障________________。(二)独立自学,提出疑难导入:某中学门前的马路两侧,挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位,经常出现不能进出的拥堵现象,不仅给学生进出校园带来极大的不便,也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷,认为出现这种情况是政府有关部门的工作没做好。小明同学认为,对于政府有关部门的工作,我们无权过问,也没有办法过问。想一想:小明同学的观点正确吗?为什么?(学生从不同的角度阐述)教师总结:小明同学的观点是错误的。作为国家的小主人,我们应当积极参与民主生活,学会依法行使民主权利。预习课本37-43页,完成下列问题。1、公民行使民主权利的方式有:--------------、----------、----------。2、民主选举的形式有----------------------,民主选举需要遵循的原则是-------------------------。3、公民参与民主决策的方式有-------------------------------------。4、实行民主监督的意义:-----------------------------。5、为什么要增强公民的民主意识?6、怎样增强公民的民主意识?7、我国公民参与民主生活的基本要求有哪些?(三)互帮互助,解惑释疑1、交流自学中存在疑问的问题。2、小组参与以下活动,讨论下列问题:活动一:社团管理我参与(1)班级要成立一支文明监察队,你是否愿意参加?为什么?总结:增强民主意识的原因:民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。(2)文明监察队作为学生组织实行民主管理。在管理过程中,如果出现下列情况,你会作出怎样的选择?(P41探究与分享)总结:①树立主人翁意识,敢于提出自己的意见,但要自觉服从共同要求。②要增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度作出协调。③要有责任意识、顾全大局,理性对待。④重视他人意见,客观辩证分析,逻辑清晰表达。活动二:网络谣言我抵制(1)教材P42《探究与分享》你是否同意上述观点?说明理由。师生共同总结:不同意上述观点。谣言搅乱社会秩序,影响人们的生产、生活,甚至会危害国家的安定团结,影响国家的繁荣和发展。我们要坚决抵制各种形式的谣言。互联网时代,谣言通过网络传播速度快,影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言,我们应该怎么做?教师总结:①国家:制定相关的法律法规,使社会成员做到有法可依。②相关部门:严格执法,依法制裁制造、散布谣言的行为。③媒体:以媒体理性涵养公众理性,以媒体责任激发公民责任,做好宣传工作,凝聚社会共识,提高公民参与民主生活的水平。④公民:不造谣、不信谣、不传谣,以理性、客观的态度全面、深刻,辩证地看问题,积极举报制造、传播谣言的行为。(四)展示交流,质疑点评【一】公民行使民主权利的方式:1、民主选举:直接选举是指有选举权的人直接参加选举行使选举权利的选举方式。间接选举是指有选举权的人通过选出的代表进一步行使选举权利的选举方式。2、民主决策:(见课件)逐个探究四个方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。3、民主监督:注意:在法律范围内,公民行使监督权应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。【二】增强民主意识观看视频思考:如何看待朝阳群众民主意识?如何增强民主意识?师生共同总结:①首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③最后,公民要通过参与公共事务和民主生活,在实践中逐步增强民主意识。(五)当堂训练,反思归纳1、当堂训练:(1)我国公民参与民主决策的方式主要有()①社情民意反映制度②专家咨询制度③社会听证制度④重大事项社会公示制度A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④(2)2022年全国两会期间,人民网连续14年特别策划的“我有问题问总理”的互动栏目如约上线,网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言提问,越来越多的网友由“围观”到“参与”。这()①说明了我国公民的民主素养和社会责任感增强②有利于决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化③说明了我国通过网站扩大了公民的政治权利,实现了公民的建议监督权④是公民参与政治生活的重要途径①③④B.①②③④C.①②③D.①②④(3)民主意识是现代公民应县备的基本素质。增强民主意识()①要具有“国家兴亡、匹夫有责”的意识②要培育理性公正、客观的心态③在面对意见分歧时,要坚持己见④要维护言论自由权,想说什么就说什么A.①②B.③④C.②④D.①③(4)公民在参与民主生活时的具体要求有()①具有社会责任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见④形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度A.①②③ B.②③④
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