八年级下学期科学期末检测试卷-2

八年级下学期科学期末检测试卷一、一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选^是正确的，不选、错选，多选均不给分）.规范操作是科学实验成功的关键。下列用高锈酸钾制取并检验氧气的实验操作中，不合理的是（）A.检查气密性C.收集氧气D.检验氧气带火旻的木条&燃A.检查气密性C.收集氧气D.检验氧气带火旻的木条&燃.俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制作出巨大献,人们将101号元素命名为〃们〃来纪念他。知原子的核电荷数为101,相对原子质量为25则原子的核外电子数为（）A.101B.157C.258D.359.松材线虫病被称为〃松树癌症〃，松材线虫寄生在松树的木质部，破坏细胞,导致松树桔死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（）A.甲B.乙C.丙D.丁.下图是用测电笔辨别火线和零线的示意图，其中操作正确且梵管发光的是火线.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生反应。以下关于硫在氧气中燃烧的描述正确的是（）A.该反应属于化合反应B.硫的燃烧是缓慢氧化C.燃烧时产生无色无味的气体D.燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰.将甲、乙两株长势相同的小麦幼苗，按照如图方式处理后，分别放入等质量，等溶质质量分数的土壤浸出液中进行实验。该实验是为了研究（）甲：4甲：4去根尖J不作处理A.根吸水的部位B,根毛细胞吸水的条件C.光照对植物生长的影响D.无机盐对植物生长的影响.为判断钢棒是否具有磁性，小明进行如图所示实验，根据实验现象能确定钢棒具有磁性的是（）

A.①②B.③④C.①④D,②③.自然界中，通过氧循环和碳循环保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定，维持生物圈碳氧平衡，下列过程与碳氧循环没有直接关系的是（）A.动物呼吸作用消耗氧气B.汽车燃烧汽油产生二氧化碳C,植物蒸腾作用散失水分D.植物光合作用消耗二氧化碳.如图所示的灭火球是一种新型消防产品,火灾发生时将灭火球滚入火中，灭火球遇明火后自动喷酒干粉，覆盖在物体表面，实现灭火。该灭火球灭火的主要原理是（）A.清除可燃物B,降低可燃物温度C.隔绝空气D.降低可燃物着火点.土壤中除了土壤生物外，还含有非生命物质，下列实验是为了验证土壤中含有水分的是浸出液（）A.B.C.D..温州BRT快速公交车上安装有自动爆玻器，险情发生时，司机按下开关，给爆玻器通电，爆玻器中的线圈转动会带动铝钢头击打车窗玻璃，使玻璃破碎（如图）下列能表示自动爆玻器工作原理的是（）

.2020年春，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了人们的生活节奏。研究表明过氧乙酸消毒液可有效杀死病毒。下列关于过氧乙酸（C2H4O3）说法正确的是（）A.1个过氧乙酸分子中含有三种原子B,过氧乙酸的相对分子质量为76克C.过氧乙酸中碳元素和氢元素质量比是1：2D.过氧乙酸由碳原子、氢原子、氧原子构成.在利用一定质量的双氧水和二氧化镒制取氧气的实验过程中，柜关量的变化与时间的对应关系如图所示，则纵坐标可能表示（）。 时间A.水的质量B.氧气的质量C.双氧水的质量D.二氧化镒的质量.为研究温度对某植物生命活动的影响，研究人员进行了相关实验，获得实验结果如图，曲线A表示该植物在充足光照条件下单位时间氧气释放量与温度的关系（氧气释放量二光合作用产生的氧气量一呼吸作用消耗氧气量），曲线B表示该植物在黑暗条件下单位时间氧气吸收量与温度的关系。则在25丁，充足光照条件下，该植物体通过光合作用每小时产生的氧气量约为（）A.0.5毫克B.25毫克C.3.0毫克D.55毫克.为模拟校园路灯自动化管理，小明利用电磁铁、光敏电阻R（阻值随光照强度增大面增大）等器材设计了下列电路图，以实现白天光线强时灯L灭，傍晚光照弱时灯L发光。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，则符合设计要求的是（）

弹收街铁L弹世伤侵L弹收街铁L弹世伤侵L二、填空题(本题有6小题，每空2分，共28分).建立一个适当的模型可以更好地帮人们认识和理辉微观世界OOOOco+00ooOOOOco+00oo(1)图甲为物质微观构成示意图,其中"②"表示的微拉名称是O(2)图乙表示物质A,B反应生成C的微观模型，其中O 和©表示不同种原子，则从物质分类角度来看，反应物B属于纯净物中的o.气孔是柏物体与外界进行气体交换的通道。如图所示为气孔的关闭和开放两种状态示意图：(1)通过气孔进出植物体的物质主要有O(2)夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水,气孔往往处于所示的状态。.如图所示的小制作中，装置A和装置B中都有磁铁和可转动的线圈。当开关闭合时，装置扇叶转动，有风吹向装置B,引起装置B的扇叶转动，导致灯泡发光。

(1)装置A工作时将电能转换为能(2)装置B的工作原理是o.共享单车大量投入使用，方便了我们生活，缓解了交通压力，减少了空气污染。(1)空气质量指数(AQI)是一种评价大气环境质量的指标，下列气体不计入AQI的污染物的有。A.SO2B.CO2C.NO2D.O2(2y快速骑单车时人的呼吸会加快，如图所示模型中模拟人吸气过程的是图。(填〃甲〃或〃乙〃).小明利用图甲所示装置测定空气中氧气体积分数。点燃红磷后立即塞紧瓶塞,并通过传感器记录瓶中气压、温度及氧气浓度随时间变化的情况(如图乙)(1)红磷燃烧生成五氧化二磷。写出该反应的化学方程式O(2)根据图乙，小明认为：燃烧过程中，气体温度升高对气压的影响大于氧气减少对气压的影响。请说明他的依据：O(3)根据图乙判断,t2时刻小明的操作是o(4)舍勒是最早制得氧气的化学家之一，他获得氧气的方法主要有以下两类：a.加热分解硝酸钾(KNO31氧化汞(HgO\硝酸银(AgNO3)等;b.用二氧化镒与浓硫酸力口热：2MnO2+2H2so4(浓)』2MnSO4+2x+O2①a中反应物均可制得氧气，因为这些物质在组成上具有的共同特点是o②b中物质X的化学式为o(5)〃燃素说”认为一切可以燃烧的物质都是由〃灰"和〃燃素〃组成，物质燃烧后剩下的是〃灰〃，而〃燃素〃本身变成了光和热，逸散到空中去了，所以物质燃烧后质量会减轻化学家拉瓦锡通过一些金属燃烧的定量实验，否定了〃燃素说〃的观点，并发现了氧气根据所学知识写出铁在氧气中燃烧的实验中，可以推翻〃燃素说〃的事实：O三、实验探究题(本题有3小题，每空2分，共18分).二氧化碳能溶于水，实验室制取二氧化碳通常采用向上排空气法进行收集。用排水集气法能否收集到二氧化碳气体呢？小明利用如图甲装置进行实验装水(1)利用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，气体发生装置应选择图乙中的装置(2)当集气瓶中收集到半瓶二氧化碳时，关闭止水夹，静置一段时间后发现集气瓶中液面升高试解释其原因：O(3)气体收集过程中，能观察到集气瓶中液面逐渐下降。小红认为二氧化碳能溶于水会减慢收集的速度。为了检验她的猜想，则应增设的一组实验为.为研究通电导体在磁场中受力大小的影响因素，小明利用弹簧测力计、粗细和材料相同的不同导体在同一磁场中进行柜关实验，得到实验数据如表:实若次式导体长度（未）通过争体的电流（安）导体受到球历的作用力（中）10.10.227一0.20.2430.20.48（1）实验中除了弹簧测力计外,还需用到的测量仪器有（2）本实验基于的猜想是（3）分析表中数据，若保持导体的材料、粗细与所处磁场不变，当导体长度为0.3米、通过的电流为0.3安时,导体受到磁场的作用力为牛。.小明发现某公园在阴雨天时会用红光和蓝光对植物进行照射，他认为阴雨天分别用这两种单色光照射植物都会促进光合作用。于是他利用亮度相同的红光灯和蓝光灯作为光源进行柜应的探究，请你帮助小明完成下列实验设计：T量筒设计步骤设计要求取三个洁净的500毫升烧杯，分别标为A、B、C,各装入400毫升清水和10克新鲜的金鱼藻，将三个相同的漏斗倒扣在金鱼藻上，取三只量筒装满水，到口在漏斗管口（如图I选择合适的实验器材将ABC三套装置防止在温度适宜且相同的环境中。控制实验条件甲组不做处理，乙、丙两组O设置对照试验半小时后观察并记录并进行分析比较。观察和记录四、解答题(本题共4小题，第25题4分，第26题5分，第27题8分，第28题7分，共24分).一种主要成分是过碳酸钠(Na2CO4)的新型洗涤剂，能清除衣物上难以洗净的汗渍、果汁等污渍Na2CO4中碳元素的化合价为(2)如图是过碳酸钠中各元素的质量分数模型,B表示的元素是oBABA.为了提高温室大棚中种植蔬菜的产量，菜农们有以下的经验分享。经验一：选用无色的棚膜，增加透光性。经验二：往菜地的土壤里掺入一定比例的沙子增加土壤透气性。经验三：在棚内植物上端50厘米处悬挂吊袋式氧化碳气肥（如图X经验四：采用滴灌代替传统浇灌，可使棚内空气的湿度降低。结合上述信息，综合运用所学知识对以上的经验能提高蔬菜产量做出解释。.复合墙纸是室内装饰的常用材料，含大量碳酸钙，有低碳环保的优势。为测定复合墙纸中碳酸钙的含量，某同学称取50克复合墙纸样品，平均分成5份，分别加入溶质质量分数相同、质量不同的稀盐酸中进行实验（化学方程式为CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2T）,实9佥数据如表：（作目设墙名氏中的其它成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应）组别12345加入样品的质量加1010101010加入稀盐酸的质量/克1020304050充分反应后生成气体的质量加0.440.881.321.541.54（1）根据实验数据判断盐酸过量的组别是O（2）根据化学方程式列式计算该样品中碳酸钙的质量分数。（3）该稀盐酸中氯元素的质量分数为。27.某型号电热水器（如图甲），具有调节水温高低的功能：小明模拟该电热水器的工作原理设计如图乙所示的电路。挖制电路中，La、Lb是两个完全相同的电磁铁（电阻忽略不计）：Ra和Rb是两个规格不同的热敏电阻，其阻值都随温度升高而减小。若滑动变阻器接入电路的有效电阻为0欧时，该热水