20182019学年北师大八年级上册物理42乐音同步测试

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2018-2019学年北师大版八年级上册物理乐音同步测试一、单项选择题1.中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美好的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“”“”）高、低是指声音中的（2.声音在流传过程中，以下说法正确的选项是（）D声.音的音色、音调停响度都不会改变3.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器．用同样力度敲击大小不同样的编钟时，发出的声音拥有不同样的（）

A.音调B响.度C音.色D声.速

4.以下关于声音的说法中正确的选项是（）

用大小不同样的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同样

诗句“不敢高声语，惊慌天上人”中的“高”是指声音的音调高

我们能听出不同样歌手唱同一首歌主若是由于他们的声音响度不同样

听不同样乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是依照声音的音色不同样

5.用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞。以下说法正确的选项是

（）

A.小“人“在音乐声中翩翩起舞不能够说明发声的物体在振动

B.音乐声越大，小“人”跳得也越高

C.音响发出的音乐声不能够说明声波能传达信息

D.小“人”在音乐声中翩翩起舞不能够说明声波能传达能量

6.蝴蝶在翱翔时不停地扇动翅膀，但我们不能够听到蝴蝶翱翔的声音，这是由于（）

A.人耳有故障翅B.膀振动发出的声波响度不够大

C.翅膀振动不产生声波D翅.膀振动的频率比较小

7.王老师用同样的力吹一根吸管，并将它不停剪短，他在研究声音的（）

A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管资料的关系

C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管资料的关系

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8.以下列图声波的波形图，以下说法正确的选项是（）

A.甲、乙的音调停响度同样B甲.、丙的音调停音色同样

C.乙、丁的音调停音色同样D丙.、丁的音色和响度同样

9.如图描述的实验中，是在研究音调停频率的关系的是（）

A.发声的音叉激起水花

B.音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远

C.改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺听它振动发出的声音

D.抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小

10.以下四个句子：①这首歌调太高，我唱不上去；②他引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧华．其

中“高”指响度的是（）

A.①②B②④.C①③.D③④.

二、填空题

11.蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的声调低于20Hz，为________波，而海豚能发出振动频率

高于20000Hz的声音，为________波．上述两种频率的声音，人耳________听见（“都能”或“都不能够”）．

12.某种昆虫靠翅膀振动发声．若是这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率

是________Hz，人类________听到这种声音．（选填“能”或“不能够”）

13.用筷子敲击玻璃杯，当用力大小不同样时，会听到不同样________的声音。当医生在给病人检查腹部可否

有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此法在医学上称为“叩诊”。这种检查方

法主要依照的是声音的________。

14.某种昆虫靠翅膀振动发声．若是这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是

________Hz，人类________听到这种声音．（选填“能”或“不能够”）

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15.平常生活中，我们能够鉴识不同样乐器发出的声音，是由于它们的________不同样；动画片的配音常用慢录

快放把成年人的声音变成少儿子的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盆振动的________，使________变

高。

三、解答题

16.好多动物对地震很敏感，在地震前，表现出惊惶不定的异常状态，如“鸡飞上树高声叫，鱼跃水面惶惶

跳，猪不吮食狗乱叫，老鼠出洞各处跑”而人自己地震前却无感觉，请讲解为什么？

四、实验研究题

17.在“研究响度与什么因素有关“的实验中：

1）如图甲，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转变成乒乓球的振动．这种思想方法叫做

________（填“控制变量法”、“变换法”）．

（2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大同时看到的现象是________．由此可初步

得出的结论是：声音的响度随________的增大而增大．

（3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明（多项选择）

A.声音的音调与振动频率有关B.声波能够在空气中流传

C.声波能传达能量D声.音在固体中流传速度比气体中快

4）假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球会不会弹起？原因是什么？答：________

18.随着生活水平的日益提高，很多场所的装修会考虑声学吸音收效．小明同学想比较几种常有装修资料的

吸音性能，他找来厚度同样的四种小块资料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻

璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块资料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，

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仔细比较玻璃杯发出的声音大小．

（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小同样，小明的做法是________；

（2）小明实验数据记录以下表：

资料种类聚酯棉软木泡沫

玻璃杯发声大小最小最大较大

最强最弱较弱

你认为表中空格处应填入________；

（3）小明实验中的四种资料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________；

（4）你认为影响吸音性能的因素除了资料的种类，可能还有资料的________（写出一个即可）．

五、综合题

19.一位同学在他的作文中这样描述到：“立足倾听，隐约传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得宏伟、喧腾起来，汇成了一片”

1）“隐约传来”说了然锣鼓声音是经过________流传而来的；

2）“鼓声、锣声变得宏伟、喧腾”是指声音的________发生了变化；

3）能区分出鼓声和锣声依照是它们的________不同样．

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答案解析部分

一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】【解答】解：歌手们美好的“”“”“”“”高音、低音给我们留下了深刻的印象，这里的高低指声音的音调高低不同样，是各选手的声带振动快慢不同样所致．

应选A．

【解析】声音的三个特色分别就是：音调、响度、音色，把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音

的高低称为音调，音色反响了声音的质量与特色．

2.【答案】C

【解析】【解答】解：A、声音在流传过程中，音色由发声体自己决定，故不会改变；故A错误；B、声

音在流传过程中，音调不会发生变化；故B错误；

C、声音在流传过程中，由于距发声体的距离越来越远，故响度减小；故C正确；

D、声音在流传过程中，声音的音色和音调都不会改变，但响度会减小；故D错误；

应选C．

【解析】声音的三个特色分别是：音调、响度、音色，是从不同样角度描述声音的，音调指声音的高低，由

振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体自己决定的一个特色．

3.【答案】A

【解析】【解答】解：用同样的力度敲击大小不同样的钟，编钟的质量不同样，体积不同样的钟，振动的难易不

同，频率不同样，音调不同样．应选A．【解析】（1）音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低．（2）质量大、体积大的物体难振动，频率小，音调低．4.【答案】D【解析】【解答】A、用大小不同样的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同样；故A错误；B、诗句“不敢高声语，惊慌天上人”中的“高”是指声音的响度大，故B错误；C、我们能听出不同样歌手唱同一首歌主若是由于他们的声音音色不同样，故C错误；D、听不同样乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是依照声音的音色不同样，故D正确．应选D．【解析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调．知道音色反响了声音

的质量与特色，人们能够差异不同样的发声体，是依照发声体的音色来区分的．

5.【答案】B

【解析】【解答】A.小“人”在音乐声中翩翩起舞能说明发声的物体在振动，A不吻合题意；

B.音乐声起大，小“人”跳得也越高，B吻合题意；

C.音响发出的音乐声能说明声波能传达信息，C不吻合题意；

D.小“人”在音乐声中翩翩起舞能说明声波能传达能量，D不吻合题意。

故答案为：B。

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【解析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.

响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.

声波能够传达信息，是指告诉我们什么，也就是传达了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波能够传达

能量是指能够改变什么，也就是传达了能量，如超声波消除人体内的结石，超声波冲刷牙齿等.

6.【答案】D

【解析】【解答】蝴蝶在翱翔时不停地扇动翅膀，但我们不能够听到蝴蝶翱翔的声音，这是由于翅膀振动的

频率比较小，没有在人耳听到声音的频率范围，D吻合题意；故答案为：D

【解析】人耳感觉到声音的频率范围为20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波。7.【答案】C

【解析】【解答】解：吹吸管时发出的声音是靠吸管内空气柱的振动产生的，不停的剪短，空气柱越短，空气柱振动频率越高，发生声音的音调越高，因此是研究音调停吸管长短的关系．

应选C．

【解析】声音是由物体的振动产生的，管乐器都是靠空气柱的振动发生声音的，空气柱越短，声音的音调

越高．

8.【答案】A

【解析】【解答】解：A、从图中能够看出，同样时间内，甲和乙振动的频率同样，因此音调同样的是甲

和乙．故A正确；

B、甲、丙的振动的频率不同样，故音调不同样，没有指明是同一种乐器，故音色不用然同样，故B错误；

C、乙、丁的振动的频率同样，故音调同样，没有指明是同一种乐器，故音色不用然同样，故C错误；

D、丙、丁的振幅不同样，故乙、丙响度不同样，音色不用然同样，故D错误；

应选A．

【解析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．

响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．

音色跟发声体的资料、质量有关．

同样时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原地址越远，振幅越大．

9.【答案】C

【解析】【解答】解：A、发声的音叉激起水花，说明发声的音叉在振动，不能够说明说明振动的频率决定

声音的音调，故A不合题意；

B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明响度与振幅有关，不能够说明说明振动的频率决定声音的音调，故B不合题意；

C、钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高，能说明说明振动的频率决定声音的音调，故C吻合

题意；

D、抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，说明声音的流传需要介质，真空不能够传声，故D不合

题意．

应选C．

【解析】要明确声音是由物体振动产生的，声音的流传需要介质，真空不能够传声；音调与发声体的振动频

率有关，响度与振幅有关．

10.【答案】B

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【解析】【解答】解：①歌曲调子太高，是指发生声音的频率高；

②引吭高歌指的是声音的响度大；

③“高音”是指声音的音调高；

④高声喧华是指声音的响度大．

因此“高”字指响度的是②④；

应选B．

【解析】解决此题要知道音调停物体振动频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．

二、填空题

11.【答案】次声；超声；都不能够

【解析】【解答】解：蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的声音频率低于20Hz，属于次声波，海

豚能能发出振动频率高于20000Hz的声音，为超声波，超声波和次声波的频率都不在人的听觉频率范围，

因此超声波和次声波都是人耳听不到的．故答案为：次声；超声；都不能够．

【解析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超

声波；（2）超声波和次声波都是人耳听不到的．

12.【答案】350；能

【解析】【解答】解：（1）昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，

f==350Hz

2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．350Hz在人类能听到的频率范围内，因此能听到．故答案为：350；能．

【解析】（1）频率是物体1s振动的次数，翅膀10s内振动了3500次，能够求出频率．

（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．

13.【答案】响度；音调

【解析】【解答】解：用大小不同样的力敲击玻璃杯时，玻璃杯振动的幅度不同样，声音的响度不同样；当病人

腹部有积水时，敲击患者腹部，振动的频率会发生变化，音调就不同样，因此能够依照音调判断患者腹部是

否有积水．

故答案为：响度；音调。【解析】声音的三大特色：响度、音调、音色；声音的响度与振幅有关，声源的

振幅越高声音的响度就越大；声音的音调与频率有关，声源振动的频率越大音调就越高；音色由物体的材

料和结构决定的。

14.【答案】350；能

【解析】【解答】解：（1）昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，

f==350Hz

2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．350Hz在人类能听到的频率范围内，因此能听到．故答案为：350；能．

【解析】（1）频率是物体1s振动的次数，翅膀10s内振动了3500次，能够求出频率．

（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．

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15.【答案】音色；频率；音调

【解析】【解答】我们能够鉴识不同样乐器发出的声音，是由于它们的音色不同样；动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成少儿子的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盆振动的频率的快慢，使、音调变高。

【解析】音色：由发声体自己结构、资料等决定；音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系，频率

越高，音调越高。

三、解答题

16.【答案】解：在发生一些海啸、地震等大型的自然灾害中，伴有一些次声波，由于人们的听觉范围只在

20～20000Hz之间，这些是人听不到的，但好多动物听觉范围比人的大，是能够听到次声波的．

【解析】【解析】人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz

叫超声波；超声波和次声波都是人耳听不到的，但有些动物是能听到次声波的．

四、实验研究题

17.【答案】（1）变换

2）乒乓球弹起的幅度变大；振幅

3）B,C

4）左边音叉边乒乓球不会弹起；由于声音的流传需要介质，真空不能够传声，月球上没有空气

【解析】【解答】解：（1）用乒乓球的振动表现音叉的振动，能够将渺小的振动放大，便于观察这种思想方法叫变换法；（2）加大敲击音叉的力度时音叉振动的幅度变大，听到声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大；（3）用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明声波能够在空气中流传，声波能传达能量；（4）声音的流传需要介质，真空不能够传声，月球上没有空气，在月球上做乙实验声音不会传到左边的音叉，故左边音叉边乒乓球会不会弹起；

故答案为：（1）变换；（2）乒乓球弹起的幅度变大；振幅；（3）BC；（4）左边音叉边乒乓球不会弹起；由于声音的流传需要介质，真空不能够传声，月球上没有空气．

【解析】（1）声音是由物体振动产生的，但这种振动经常不易观察，需要将实验收效进行“放大”；（2）

声音的响度与振动幅度有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；（3）声音的流传需要介质，

真空不能够传声；