农村学生在城里上学的诸多弊端2

农村学生在城里上学的诸多弊端2农村学生在城里上学的诸多弊端2农村学生在城里上学的诸多弊端2xxx公司农村学生在城里上学的诸多弊端2文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度农村学生进城上学弊端多近年来，人们追求优质教育的愿望越来越强烈，许多家长纷纷慕名把孩子送到城区的学校上学。然而农村学生进城上学存在诸多弊端。

一、农村学生一时难以适应城区学校生活

由农村直接进入城区学校的学生由于城乡差别、生活习惯、心理因素、独立能力等原因使得不少由农村去的学生感到一时难以适应，一般都会出现紧张、恐惧、不安、失眠、上课精力不集中、学习困难等不适应的现象，甚至产生退学、转学的念头。

二、不便于学生家长随时掌握学生情况

农村学生去城区上学，离家较远，家长与学生接触时间很短，不能经常与学生沟通，对学生情况了解甚少，不利于家长对学生进行有效的管理与教育。

三、不利于培养学生吃苦耐劳的优秀品质

在城区学校就读的学生，由于实行统一的食、宿制度，各项消费基本上都能由学校统一得到满足，可以说衣来伸手、饭来张口，吃得好、穿得暖，加之平时与父母接触时间较短，不少农村学生再也看不到父母劳动的艰辛，导致部分学生忘记了自己的本分，丢掉了原来艰苦朴素的优良品质。

四、农村学生基础薄弱不利于自信心的培养

农村学生基础比较薄弱，加之城区学校的教学起点相对较高，与农村学生上一学段的知识结构与水平衔接不好，甚至出现了断层现象，导致不少农村去的学生一时难以适应，导致他们心理上有很大压力，不利于他们自信心的培养。

五、文化和教育背景的差异不利于农村学生在城区学校学习

由于农村学生与城区学生所处的文化背景的不同以及所接受教育的差别，使他们业余爱好的广泛程度及文体方面的才艺发展水平很不平衡，因此城区学生与农村学生的交流与融合需要较长时间的磨合。农村学生往往一时找不到自我，容易丧失信心，甚至产生自卑心理。

六、家长经济负担过重

学生进城上学经济负担比较重，以一名中学生为例，在城区的公立学校，一年的基本经济开支主要包括：交通费约600元/年、伙食费约1900元/年、零花钱不等约1000元/年，共计大约4000元/年；在私立学校除以上开支外还要负担大约3000元/年的培养费，家长一年要负担将近7000元的费用。7000元对于一个普通农民家庭来说是一个沉重的负担。七、学生背负沉重的思想包袱家长送学生进城上学，是怀着美好的愿望和望子成龙的急切心情去的，希望孩子能够在城区学校出人头地，为父母争光，无形中给学生背上了沉重的思想负担。学生的成绩一旦距离家长的期望值较大，一些家长很容易产生悲观、失望、后悔的情绪，加之沉重的经济负担，有的家长对学生不满意、对学校有意见。

八、城区学校教育资源相对紧缺

农村学生纷纷涌入城区中学抢占城区有限的教育资源，使得城区的学校学生人满为患，学生多、班额大，而学校教师队伍严重不足、学校教室、宿舍、食堂十分拥挤，城区学校教育资源的紧缺程度可见一斑。（本文发表于《中国教育》2010年2、3合订本）农村学生在城里上学的诸多弊端——濮阳县教育科研网署名文章随着城市学校招生力度的加大，农村学生大量涌入城里学校。无可否认，城里学校条件比农村学校强许多倍，但并不是适合每一位农村学生，殊不知“城市热”的背后，隐藏着诸多的弊端。一、初中生自理能力差，可塑性强。在无人监管的情况下，面对各种挡不住的诱惑往往从一个极端走向另一个极端。不少学生入校时成绩很好，可上学时上网、打台球、吸烟、酗酒后成绩直线下降，最终呆不下去返回农村上学错过了学习的“黄金季节”。二、农村的孩子在城市里人家往往看不起。在农村是尖子生，可到高手如云的城里，闪光点再也显现不出来，没有闪光点的学生，失去了吸引老师眼球的法宝，“乡巴佬”的形象又表现出来，老师尤其是城里的学生歧视农村的孩子，造成孩子与他们相处困难，自卑心理逐渐形成。三、城里的学校老师不在学校住，辅导时间，交流时间不能保证。诸多老师下班后便回家造成学校“空巢”，给学校附近的、学校管不住的学生提供了诈钱、要挟、打人的机会，同时也为农村孩子上网提供了方便，使他们沉迷于网吧，不能自拔。四、在城里上学