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文档简介

1单元预习课三年级下册

第三单元1单元预习课三年级下册第三单元你知道吗?造纸术指南针

火药活字印刷术你知道吗?造纸术指南针火药活字印刷术单元目标:

1.了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。2.收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程。你知道吗?单元目标:你知道吗?

自读课文,借助工具书或同桌互助,看看自己能识记哪些生词和理解哪些词语?用自己熟悉的符号标记出来。易错字和不理解的词语请记录下来。自学提示:自读课文,借助工具书或同桌互助,看看自己能识记哪些生课文易读错字易写错字不理解的词语疑问《纸的发明》

《赵州桥》

自学记录:课文易读错字易写错字不理解的词语疑问自学记录生字归类伟保约验阿欧洲社社拱济计横设创册史爪且术左右结构独体结构半包围结构存匠历上(中)下结构录县智慧省举我会学生字归类伟保约验阿欧洲社社拱济计横设创册史爪且术左右结构爪他积累了前人的经验。lěilèi累劳累他爱吃鸡爪子。zhuǎ张牙舞爪zhǎo我会学爪他积累了前人的经验。lěilèi累劳累他爱吃鸡爪子。zhu验yàn巧记:马在小屋旁,

屋里两根梁。

还有鸟三只,

卧在梁中央。不要少写“横”。易写错我会写验yàn巧记:马在小屋旁,不要少写“横”。易写错我会写创chuàng不要写成竖提。书写易错点:第四笔是竖弯钩,不是竖提。我会写创chuàng不要写成竖提。书写易错点:第四笔是竖弯钩,不是录lù不要写成“水”。记录:指把所见所闻通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。我会写录lù不要写成“水”。记录:指把所见所闻通过一定的手段保留下词语理解:创造铸刻春蚕欧洲世界闻名雄伟创举遥望美观我会学词语理解:我会学

边读边思考:课文每一自然段讲的什么?整篇课文又讲的是什么呢?等会儿试着说一说。请记录下来。自学提示:边读边思考:课文每一自然段讲的什么?整篇课文又讲的是

自由朗读课文,文中哪个句子最能概括造纸术的贡献?

造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。影响贡献突出总领全文:高度评价造纸术对世界的影响。纸的发明自由朗读课文,文中哪个句子最能概括造纸术的贡献?纸的发明

造纸术发明以前

东汉时代造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的发展

西汉时代

后来纸的发明造纸术

东汉造纸术传到了全世界,极大地促进了文化

本文先总的说明“造纸术对世界的影响”,再具体写

,接着写

,最后总述造纸术在世界各地的传播及意义。祖先写字的不便蔡伦改进造纸术惠及大众总写——分写——总写纸的发明本文先总的说明“造纸术对世界的影响”,再具体写

默读课文,你从文中了解到赵州桥的哪些特点?用一两句话来说。赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固,而且美观。纸的发明默读课文,你从文中了解到赵州桥的哪些特点?用一两句话1.抄写重点词语各一遍。2.抄写《赵州桥》第3自然段。作业1.抄写重点词语各一遍。作业1单元预习课三年级下册

第三单元1单元预习课三年级下册第三单元你知道吗?造纸术指南针

火药活字印刷术你知道吗?造纸术指南针火药活字印刷术单元目标:

1.了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。2.收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程。你知道吗?单元目标:你知道吗?

自读课文,借助工具书或同桌互助,看看自己能识记哪些生词和理解哪些词语?用自己熟悉的符号标记出来。易错字和不理解的词语请记录下来。自学提示:自读课文,借助工具书或同桌互助,看看自己能识记哪些生课文易读错字易写错字不理解的词语疑问《纸的发明》

《赵州桥》

自学记录:课文易读错字易写错字不理解的词语疑问自学记录生字归类伟保约验阿欧洲社社拱济计横设创册史爪且术左右结构独体结构半包围结构存匠历上(中)下结构录县智慧省举我会学生字归类伟保约验阿欧洲社社拱济计横设创册史爪且术左右结构爪他积累了前人的经验。lěilèi累劳累他爱吃鸡爪子。zhuǎ张牙舞爪zhǎo我会学爪他积累了前人的经验。lěilèi累劳累他爱吃鸡爪子。zhu验yàn巧记:马在小屋旁,

屋里两根梁。

还有鸟三只,

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边读边思考:课文每一自然段讲的什么?整篇课文又讲的是什么呢?等会儿试着说一说。请记录下来。自学提示:边读边思考:课文每一自然段讲的什么?整篇课文又讲的是

自由朗读课文,文中哪个句子最能概括造纸术的贡献?

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造纸术发明以前

东汉时代造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的发展

西汉时代

后来纸的发明造纸术

东汉造纸术传到了全世界,极大地促进了文化

本文先总的说明“造纸术对世界的影响”,再具体写

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,最后总述造纸术在世界各地的传播及意义。祖先写字的不便蔡伦改进造纸术惠及大众总写——分写——总写纸的发明本文先总的说明“造纸术对世界的影响

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