2021年中学美术工作计划锦集9篇

TheThewindblewhollowly.悉心整理 祝您一臂之力（页眉可删）99中学美术工作计划篇1完善自己，提升自身素养，才能逐步成长起来。非常感谢厦门市教育局，我有这样的机会参加第二批"厦门市中小学青年教师成长工作坊".由特级教师、正高级教师或专家型教师担任指导教长工作坊".由特级教师、正高级教师或专家型教师担任指导教业成长三年发展规划如下：一、对教师专业发展的认识素养和个人素养都提出了更新更高的要求，我作为一名新教师，素养和个人素养都提出了更新更高的要求，我作为一名新教师，我感受到当下的学生思维越来越活跃，涉及的知识面越来越广，敢于表达自己的想法和观点。我明显感觉到自己驾驭课堂越来越向专家教师学习，才能提升自己的教育教学能力。向专家教师学习，才能提升自己的教育教学能力。二、自身状况分析二、自身状况分析1、自身教学背景及学习态度分析1、自身教学背景及学习态度分析术课堂作为教学的根本，努力上好每一堂美术课，认真备课、总结和反思，努力培养学生对美术的兴趣，提升学生的艺术素养。在课堂教学上，总体得到学生的一致好评。同时，自身根据个人20xx术课堂作为教学的根本，努力上好每一堂美术课，认真备课、总结和反思，努力培养学生对美术的兴趣，提升学生的艺术素养。在课堂教学上，总体得到学生的一致好评。同时，自身根据个人的教师专业成长奠定了基础。的教师专业成长奠定了基础。2、自身问题分析2、自身问题分析教科研方面，学校只有三位年轻美术教师，师资较缺乏，教科研较薄弱。在其他方面，我所在学校是寄宿制学校，也是新建校，教科研方面，学校只有三位年轻美术教师，师资较缺乏，教科研较薄弱。在其他方面，我所在学校是寄宿制学校，也是新建校，面对内外因素的影响，要跨越目前的状况需要更多的努力，"青年教师成长工作坊"师徒结对方式促进青年教师成长对我来说是促进个人成长的最好方式。促进个人成长的最好方式。21、整体性目标1、整体性目标第一阶段：（20xx.1—20xx.12）以提升课堂教学，加强理论学习为目标力求使自己由技能型教师向研究型教师转变。2、阶段性目标第一阶段：（20xx.1—20xx.12）以提升课堂教学，加强理论学习为目标具体措施：认真研读《高中美术课程标准》及教材，利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，分析高中学生特点，把课堂作为美术教学的根本，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短，提高课堂效率。网络资源，加强对教材的梳理，分析高中学生特点，把课堂作为美术教学的根本，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短，提高课堂效率。221同行意见，提高教学水平。10221同行意见，提高教学水平。树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学1书籍有《中国美术教育》杂志、《中国中小学美术》、《中外美书籍有《中国美术教育》杂志、《中国中小学美术》、《中外美术史》、中国教育报和中国教师报。多参与校级、市级教研活动，到导师所在学校跟岗学习，参与教研活动、集体备课、观评课和专题研讨活动，感受名经验，提高自身的教育教学能力和水平。习，参与教研活动、集体备课、观评课和专题研讨活动，感受名经验，提高自身的教育教学能力和水平。形式可以是导师讲座、读书沙龙、专题研讨、观摩观察等。每学1多参与学术交流，多参加省内外高层次学术研讨交流形式可以是导师讲座、读书沙龙、专题研讨、观摩观察等。每学1加强基本功训练。强化自身美术教学的基本能力，勤亮的`粉笔字，充分利用教师技能大赛，岗位大练兵，提升自己的专业技能水平。的专业技能水平。第二阶段：（20xx.1—20xx.12第二阶段：（20xx.1—20xx.12）以总结教学经验，提升教科研能力为目标（1）坚持写教育教学反思，对自身的教学进行深入、系统开展基于研究的专题讲座。开展基于研究的专题讲座。（2）（2）色的重要表现，依据学校的办学理念，美化校园、创设特色的校园环境，走出特色的美术校园文化。（3）在教研与科研的实践中，不断实践与反思，同时不断与教学对象、教学环境互动，寻找出个人专业发展的特色之路。（3）在教研与科研的实践中，不断实践与反思，同时不断与教学对象、教学环境互动，寻找出个人专业发展的特色之路。（4）不断加强理论学习，加强教科研能力，根据学科教学（4）不断加强理论学习，加强教科研能力，根据学科教学学生都有材料可用及能高效的使用材料是我校美术教学极为有学生都有材料可用及能高效的使用材料是我校美术教学极为有意义的课题研究。意义的课题研究。第三阶段：（20xx.1—20xx.12）以教育教学研究为目标（1）不断钻研教育教学理论，认真研读教育教学专著，力争在教育教学CN1（2）积极参加校、区、市等举办的各类教学竞赛，积极参与市、区级统一考试的命题工作。（2）积极参加校、区、市等举办的各类教学竞赛，积极参与市、区级统一考试的命题工作。（3）1员（前三名）参与市级（或以上）课题研究。（4）（4）1-2并有记录存档。（5）在朱晓导师的指导下，不断改进学科教学，总结教育撰写一篇结业论文。撰写一篇结业论文。3展，特制订本计划。新年伊始，万象更新，在阵阵鞭炮声中，新的一个学期又拉开了序幕。为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，特制订本计划。一、指导思想：一、指导思想：的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，使我校成为有特平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，使我校成为有特色的农村学校之一。色的农村学校之一。二、基本情况分析：4质，但由于所担负的工作多，事务繁忙，在美术教学方面投入的质，但由于所担负的工作多，事务繁忙，在美术教学方面投入的活动的正常开展。活动的正常开展。10500重视体、音、美等的教学，但是由于受各方面条件的限制，学生乏必要的学习用品，因此今后的美术教育工作任重而道远。乏必要的学习用品，因此今后的美术教育工作任重而道远。三、本学期的任务目标：三、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常教学，做到按表上课，使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使教师上好每一节课，努力提高美术课堂教学艺术水平。2、通过听课、评课活动，促使教师上好每一节课，努力提高美术课堂教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和交流活动，使全校美术教师互相学3、通过组织美术研讨和交流活动，使全校美术教师互相学习，不断提高专业素质。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。趣，使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动，培养一批美术5、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动，培养一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。四、方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。五、教研活动安排：二月份：1、制订、收缴美术教学计划。1、制订、收缴美术教学计划。2、常规月查。2、常规月查。三月份：1、举办师生书画展。2、常规月查。2、常规月查。四月份：四月份：1、听美术公开课。1、听美术公开课。2、举行手工制作比赛、展览。3、常规月查。五月份：五月份：1、举办“五·一”、“五·四”专刊。1、举办“五·一”、“五·四”专刊。1、举办庆“六·一”书画展。2六月份：1、举办庆“六·一”书画展。2、组织美术期末考核。2、组织美术期末考核。1、撰写美术教学工作总结。3七月份：1、撰写美术教学工作总结。41、用自学形式完成有关教育理论方面的学习。2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和校级、区级、市级的教研活动、讲座活动。市级的教研活动、讲座活动。3、组织开展课题研究，以课题研究带动自身的提高。3、组织开展课题研究，以课题研究带动自身的提高。4、及时记录自己的教育科研、课堂教学、业务学习、个人4、及时记录自己的教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。5、定期参加各类教学竞赛和有关的科研论文评比。6、每天有一个小时以上的读书时间6、每天有一个小时以上的读书时间7、根据学校实际与个人专长，挖掘美术课程资源，确定一个研究专项，形成学校美术特色项目。7、根据学校实际与个人专长，挖掘美术课程资源，确定一个研究专项，形成学校美术特色项目。8、及时总结经验，撰写文稿，收集成果。建立个人成长记录袋。、预期效果、预期效果1、具有良好的驾驭课堂的能力。1、具有良好的驾驭课堂的能力。2、个人学科专业素养得到明显的提高。3、对课题研究有一定的成果。3、对课题研究有一定的成果。5一、指导思想：一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要特色教学品牌，全面贯彻“三生”课堂教学理念，倡导和谐人文特色教学品牌，全面贯彻“三生”课堂教学理念，倡导和谐人文堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。二、本学期任务目标：二、本学期任务目标：1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向，全面贯彻“三生”课堂教学改革。2、积极开展各项美术教研活动。提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，为我校美术高考艺术特色而努力。和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，为我校美术高考艺术特色而努力。3、加强学生的专业培训，针对不同基础的学生进行分组训练，努力挖掘每一个学生的潜能。4、督促全组老师进行正常的教学工作，做到按表上课，使美术课堂教学落到实处。美术课堂教学落到实处。5、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一堂课，5、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一堂课，提高教学艺术水平。6、争取20xx届美术高考专业考试取得更加辉煌的成绩。三、主要措施：三、主要措施：1、完善专业培训教程，落实具体要求。推出以理论学习、1、完善专业培训教程，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。3、开展校本教学活动课程。3、开展校本教学活动课程。4、继续开展美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学心得体会，反思，积极投稿参加各级论文评比。论文评比。5520xx6、加强美术特长生的培训，，组织参加各类竞赛并争取获6、加强美术特长生的培训，，组织参加各类竞赛并争取获得好成绩。四、具体工作：九月份九月份1、制定教研组工作计划；各备课组美术教学计划。1、制定教研组工作计划；各备课组美术教学计划。2、进行课堂教学常规检查和“星城杯”教师素质大赛的报名和准备工作。3、高一、高二年级开始进行美术专业培训。3、高一、高二年级开始进行美术专业培训。十月份十月份1、检查教案和教学反思和听课笔记。2、周水昂老师赛课。3、高一年级专业课调研。3、高一年级专业课调研。4、高三年级美术专业学生回校模考。4、高三年级美术专业学生回校模考。十一月份1、常规月查。2、高二年级专业课调研。2、高二年级专业课调研。332十二月份1、举办校园文化艺术节书法绘画照片展。2、常规月查。2、常规月查。333元月份1、组织高三美术专业学生参加省美术联考。2、撰写工作总结。2、撰写工作总结。3、检查教案和教学反思和听课笔记。3、检查教案和教学反思和听课笔记。4、各年级进行美术考查。中学美术工作计划篇6训工作，聚集课堂教学工作，组织有效的教学实践活动，努力提训工作，聚集课堂教学工作，组织有效的教学实践活动，努力提组织好教师的实践和交流活动。新理念转化为具体的课堂教学操作行为。主要工作：组织好教师的实践和交流活动。5—6右。全面负责初中起始年级美术学科的新教材实施工作。三、组织好新教材的各种观摩、学习、交流和研讨活动。中流。青年教师教学展示和经验交流。三、组织好新教材的各种观摩、学习、交流和研讨活动。中流。青年教师教学展示和经验交流。案例汇编的工作。材体系、结构和编写新理念的专题报告。材体系、结构和编写新理念的专题报告。六、组织好上海市“大场杯”中小学生书法、中国画展览的工作。组织工作。八、聚焦三维目标并以此为抓手，做好三维目标的宣传、解读和实施工作。九、以说课为切入点，认真研究新教材的组织工作。八、聚焦三维目标并以此为抓手，做好三维目标的宣传、解读和实施工作。九、以说课为切入点，认真研究新教材的教学设计，每一位教师要就自己的新教材教案设计写一篇说课文7育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自能力，特制定如下计划。一、美术鉴赏及选修模块行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。1、学习内容包括鉴赏基础和鉴赏内容以及国画书法。学习美术鉴赏的基本方法，联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。义、形式和风格特征。用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。学习活动。艺术作坊等，调查、考察美术现象，并写出考察报告。艺术作坊等，调查、考察美术现象，并写出考察报告。2、成就标准通过“美术鉴赏以及模块教学”的学习，学生2、成就标准通过“美术鉴赏以及模块教学”的学习，学生能够：（1）积极参与美术鉴赏活动。（2）懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等），以自己的观点采用一种或多种方法（2）懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等），以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流。（3）运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。息。（4）知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主（4）知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。要风格、流派。（5）理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。（6）热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。（6）热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。（7）掌握一些国画和书法的基本技能，从而为一些特长生（7）掌握一些国画和书法的基本技能，从而为一些特长生铺好道路。（8）能够更深一层理解国画和书法的内涵。二、教学目标：1、认知目标：1、认知目标：1、从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。1、从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。2、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。3、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。3、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。442、理解目标：（1）、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。（2）、能够说出一些具有代表性的艺术作品。（2）、能够说出一些具有代表性的艺术作品。（3）、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。（3）、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。3、技能目标：（1）、掌握中国ft水画、楷书以及行书的基本技法。（2）、掌握中国画的墨色运用。（2）、掌握中国画的墨色运用。（3）、了解各种字体的特点以及国画的不同表现技法（3）、了解各种字体的特点以及国画的不同表现技法81、个人规划：（1）树立良好的师德，倡导无私奉献精神；虚心向名师学习，在名师的引导下与工作坊其他成员合作交流，共同成长；遵（1）树立良好的师德，倡导无私奉献精神；虚心向名师学习，在名师的引导下与工作坊其他成员合作交流，共同成长；遵种研修笔记，提交研修总结。（2）不断改进学科教学，总结教育教学方法、经验，提高学科教学质量，实现自我成长，成为学科教学的示范者。到指定教师所在学校跟岗学习，听课交流，教学研讨，每学年听课不少（2）不断改进学科教学，总结教育教学方法、经验，提高学科教学质量，实现自我成长，成为学科教学的示范者。到指定教师所在学校跟岗学习，听课交流，教学研讨，每学年听课不少10范展示课或教学研究课。（3）不断钻研教育教学理论。每学期至少研读一本教育教（3）不断钻研教育教学理论。每学期至少研读一本教育教CN（4）坚持教育教学改革实验。三年内要主持一个区级研究课题，或作为核心成员（前三名）参与市级课题研究；积极参加市级以上各类教学竞赛，努力取得好成绩。（4）坚持教育教学改革实验。三年内要主持一个区级研究课题，或作为核心成员（前三名）参与市级课题研究；积极参加市级以上各类教学竞赛，努力取得好成绩。能力，并记录存档。（5）指导和帮扶青年教师。与年轻教师结对子，指导1-2名青年教师，经常听课、评课，帮助青年教师不断提高教育教学能力，并记录存档。（6）准时参加工作坊活动，接受指导教师的检查评估，及（6）准时参加工作坊活动，接受指导教师的检查评估，及时汇报工作。（7）完成工作坊指导教师交办的各项任务。2、预计分步目标：第一阶段：20xx第一阶段：20xx1———20xx6（1）订阅美术教育专业杂志及相关的教育理论书籍。调查（1）订阅美术教育专业杂志及相关的教育理论书籍。调查学科发展目标，制定学科发展规划；（2）深入解读美术课程标准，对八年级下册教材内容进行（2）深入解读美术课程标准，对八年级下册教材内容进行有规划的整理与解读；有规划的整理与解读；（3）开展美术兴趣小组活动，完善兴趣小组活动章程、活动内容；拟定一项富有地方美术特色的学习内容作为发展目标。（4）确立并参与区、市级课题申报活动，明确小组成员分工，并制定和初步开展课题活动；（4）确立并参与区、市级课题申报活动，明确小组成员分工，并制定和初步开展课题活动；第二阶段：20xx6———20xx12（1）收集教学中案例，撰写一篇教育教学论文，并参与汇编；（2）开展兴趣小组活动，初步形成教育教学效果和校园美术文化的建设方向；（2）开展兴趣小组活动，初步形成教育教学效果和校园美术文化的建设方向；（3）课题审批后，依据分工，开展相应的课题研究，形成数据、图像、文字等初步资料；（4）深入解读美术课程标准，对七年级上册教材内容进行有规划的整理与解读；（4）深入解读美术课程标准，对七年级上册教材内容进行有规划的整理与解读；（5）精心准备和开展区或校级公开课；（5）精心准备和开展区或校级公开课