高考语文复习：古诗鉴赏中的虚实结合 教案

古诗鉴赏中的虚实结合今天，我想和大家一起来探讨一个关于古诗鉴赏的话题。纵观历年高考古诗鉴赏题，我们会发现，浙江省一直十分重视对表现手法的考查。而在众多表现手法当中，虚实结合运用得很普遍，但又十分容易被大家忽视。一、虚实内涵那么，虚实是什么？“实”是指客观存在的实象、实事，以及由此构成的实境，“虚”是指主观想象的虚象、虚事，以及由此构成的虚境。虚实往往成对出现，所以是虚实结合。而把握古典诗词虚实结合的手法，关键是要读出诗词中的虚象、虚事，领悟出空灵的境界。仔细研读古诗词，我们会发现它们营造的虚境主要有以下几类：往昔之境《念奴娇·赤壁怀古》中“小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”这五句展示了青年周瑜的雄姿英发，以及从容指挥赤壁大战的壮志豪情和赫赫战功，属于虚写。《古代诗歌与散文欣赏》里有一首姜夔的《扬州慢》，当中有“过春风十里，尽荠麦青青”两句诗。“荠麦青青”写的是词人眼下所见的扬州城的凄凉情形，是实景；而“春风十里”写的是扬州城昔日的繁荣景象，属于虚景。另外一首李白的《越中览古》前三句“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿”则写了越王破吴归来时，志得意满的情态，以及锦衣玉食，美女满宫殿的奢靡生活，是想象的虚景。从时间上看，这些情景都发生在过去，或想象，或追忆，都是虚境，我们称之为往昔之境。怀古伤今诗常常通过这类虚境，与当前的实景构成对比来表达诗人内心的情怀。未来之境我们再来看一组诗句：如柳永《雨霖铃》的“杨柳岸晓风残月”，正是诗人设想别后酒醒时所见的景物，是虚写。再如，我们熟悉的李商隐的《夜雨寄北》三四两句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”正是诗人憧憬将来夫妻团聚的温馨场景，是虚境。2010全国卷选用了王昌龄的《送魏二》，“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。”三四两句正是诗人虚构友人别后，夜泊潇湘，梦中听猿啼的景象。从时间上看，这些情景都是发生在将来，我们称之为未来之境，是虚写之境。对方之境我们再来看一组诗句：王维的《九月九日忆山东兄弟》，是写重阳节自己思念家乡，思念亲人。可三四两句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”偏说亲人如何思念自己。是想象的虚境。再如，杜甫的《月夜》是诗人被禁于长安时望月思家之作，但全诗都没有直接写自己如何思家，如何想念妻儿。“今夜鄜州月，闺中只独看。”开篇就写远在鄜州的妻子在闺中望月思人的情境，第三联“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”进一步想象妻子因思人而深夜未眠，第二联“遥怜小儿女，未解忆长安”则想象儿女因年龄幼小，虽随母亲望月但不能理解母亲思念父亲的内心，都是从对方角度写的情境。再如，2005全国卷选用的白居易的《邯郸冬至夜思家》：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。三四两句诗人想象家人深夜围坐思念自己的场景，同样是虚境。我们把这一类想象对方情态的诗境称为对方之境。这里的表现手法又叫对写法。思乡怀人诗中常有这种写法，比如李商隐的《无题》(相见时难别亦难)、欧阳修的《踏莎行》、周邦彦的《苏幕遮》等等。（四）梦幻之境下面，我们再来看一组诗句：苏轼的悼亡之作《江城子》中“小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行”这15个字正是写自己对亡妻因思成梦的情境，都是平居生活，和睦恩爱，亦喜亦悲、凄婉哀伤。李白的《梦游天姥吟留别》中，从“我欲因之梦吴越”开始，一直到“仙之人兮列如麻”一共26个诗句，诗人极尽想象之能事，营造了一个变幻莫测、光怪陆离的神仙世界。2014新课标II卷选用了两首诗，其中一首是韦庄的《含山店梦觉作》：曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。三四两句告诉我们，诗人夜宿含山店却梦回江南的美好情境。我们把这一类梦境、仙境合称为梦幻之境。（五）想象之境最后，我们再来认识一类虚境，想象之境。其实以上四类虚境都运用了想象，但这里的想象是排除了以上四类之外的一般意义上的想象。举例来看比如，高适的《塞上听吹笛》：雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。三四两句写战士由听《梅花落》的曲子而想象到故乡的梅花，进而想象到梅花之落，从而表达初战士的思乡之情，属于虚写之境。再如，叶绍翁的《游园不值》，三四两句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”写诗人通过一枝出墙的红杏想象满园的春色，让读者领略到一片盎然的春意。2011年安徽卷选用了欧阳修的《琅琊溪》：空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。不知溪源来远近，但见流出山中花。三四两句写诗人看到山花随流水流出的景象;从而想象虚写了山中的春意，以及溪源之远，溪流之曲折，虚实结合，丰富了画面的内涵。二、巧识虚实以上五类就是古诗词当中常见的虚境。同学可能会说，好复杂，有没有一种比较简单、巧妙的方法，可以让大家快速捕捉到虚实结合的手法？如果把以上的诗词加以分析，我们就会发现一些窍门：（一）巧寻关键词大家请看梦幻之境的这些诗句，里都有一个“梦”字，这个“梦”字就常常是虚写的标志。可见，抓关键词是一种不错的方法。又如：“遥想公瑾当年”这“想”字有推断、猜测之意，可以起到标志的作用；“念去去”这“念”字也起到提示由实入虚的作用；“忆君遥在潇湘月”这“忆”字不是回忆，是想象之意。总之，“想”“念”“忆”等表示对对方行为推断、猜测之意的字词，也往往是虚写的标志。还有“应”字，“还应说着远行人”也是猜想之意。还有表距离或时间长度的“遥”字，“遥知兄弟登高处”“遥怜小儿女”“遥想公瑾当年”都能起到暗示虚写的作用。我们来小结一下，可以作为虚写标志的关键词，请大家暂停一下，做好笔记。当然，这里我也非常期待大家一起来总结出第四、第五，乃至更多点。1.“梦”字常是虚写的标志2.表示推断、猜测的“想”“忆”“念”“应”等字3.表距离或时间长度的“遥”字4.……5.……关注时间词除了这些关键词，还有能表示或者暗示过去或者未来时间的时间词也能起到标志的作用。如，“今宵”可以暗示“杨柳岸晓风残月”是未来之境；“只今”可以暗示前三句是往昔之境。再如，2009年的江苏卷，岳飞的《满江红》中“当年”与“而今”对比出现，中原“当年”“花遮柳护，凤楼龙阁”，这繁华景象属于虚写，“如今”“铁骑满郊畿，风尘恶”这残破的场景就属于实写。可见，这些能提示我们诗句中描写的场景不是当下发生的，而是过去或者未来的情景，因此可以作为推断诗句使用虚写手法的一个依据。（三）关注地名还有，可以关注地名，思考诗人创作诗歌时，其本人所处的位置与诗中所描写的场景是否一致。如果不一致，就有可能使用了虚写手法。如，前面提到的杜甫的《送魏二》中，潇湘前面再加上遥在，这就告诉读者，潇湘应该不是诗人所在之地，而是想象友人离开后夜泊之所。2011江苏卷选用的杜甫的《春日忆李白》中，“渭北”正是诗人当时所在的长安一带，而“江东”就是当时李白所在的苏南浙北一带，那么“日暮云”就是诗人的想象之境，表达了对李白的怀念之情。可见，地名是否和作者当前所处位置一致，是辨别虚写手法的另一个依据。（四）关注对象还有，我们可以关注写作对象，如果写作对象不是诗人或者说抒情主人公自己，而是对方，或者神仙鬼怪，那么可能使用了虚写手法。，如，柳永的《八声甘州》中“想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟”，从“佳人”可知写作对象为女子，而身在异乡的词人，设想妻子此时正在楼头凝望从天边驶来的每一只船，巴望着是丈夫的归舟，从而含蓄地表达了自己对妻子的深情。这是典型的对写法，是虚写。而《梦游天姥吟留别》中的：“云之君、仙之人”写作对象是神界仙人，当然是虚写。上述这四种方法侧重从诗词的语言形式上总结一些规律和窍门，而最终判断是否使用虚写或虚实结合的手法，还要从诗句内容来整体把握。我们要努力读懂诗歌，吃透概念，牢记虚写常见的五个类别，综合考虑，仔细辨别，才能确认无误。三、虚实效果那么分辨出虚实很重要，然而理解和把握虚实结合的艺术效果，才是古诗鉴赏的关键。而要准确分析虚实结合的艺术效果，首先需要准确分析虚实之间的关系。（一）虚实对比：如，前面提到的《扬州慢》中的“春风十里”和“荠麦青青”两幅图景，它们一虚一实，对比鲜明，寄寓了诗人对于昔盛今衰的感慨。再如，陈陶的《陇西行》，三四两句“可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。”“无定河边骨”是实写，“深闺梦里人”是虚写，闺中少妇在梦中相依相伴的恋人成了那无定河边堆积的白骨，虚实相生，形成强烈的对比效果，反映了长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难。这是第一种虚实关系，即虚实对比：虚景和实景互相对立，形成强烈的对比，从而突出诗人想要表达的情感主旨。（二）虚实衬托另外一种虚实关系就是虚实衬托，可以以实衬虚，也可以以虚衬实。前面提到的欧阳修的《琅琊溪》中山花随溪水流出的景象是实景，想象出山中的春意、溪流之远之曲折则是虚写，这里的实是次，而虚是主，以实衬虚，暗示了美景更在深山幽境里。再如，2015安徽卷选用的杜甫的《月圆》，第四联“故园松桂发，万里共清辉。”诗人由眼前的月下景象，想到千里之外的家乡松桂飘香，联想到与远隔天涯的亲人，共沐美好月光。实是眼前的月下之景，虚是家乡的松桂和清辉，以虚衬实，表达的是作者对家乡亲人的思念之情，所以实是主，虚实次。但无论是以实衬虚，还是以虚衬实，虚实衬托都能激发读者的想象，丰富诗歌的内涵，也更加有效地表达诗人的情感和诗歌的主旨。从虚和实的两种关系看，虚实对比的效果主要是抓住虚和实的对比点，而虚实衬托的效果集中在一个“衬”字上，难点在于以哪一个衬托哪一个，是用实来衬虚，还是用虚来衬实，如果辨别了这一点，也就真正读懂了诗歌的内涵。四、实战虚实【2017年高考天津卷】阅读下面的宋诗，按要求作答。（8分）太湖恬亭[宋]王安石槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。清游始觉心无累，静处谁知世有机。更待夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归。[注]徙倚：徘徊，流连不去。尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。（3分）当然，我们今天先从虚实的角度去分析。现在，先请大家摁下暂停键，先