篮球运球教案

(圆满版)篮球运球讲课方案(圆满版)篮球运球讲课方案6/6(圆满版)篮球运球讲课方案篮球运球讲课水平四体育与健康课（篮球运球讲课）公然课讲课方案一、指导思想本节课是依照《体育与健康课程标准》的精神，以学生的“健康第一”为指导思想，讲堂上重视学生运动技术的讲课，充分调换大多数学生的主动参加性，发展学生自主研究能力，培育学生小组合作能力。能立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差别，落实因材施教，差别对待的讲课原则，使每个学生学有所得、学有所乐、学有所获。讲课中要充发散挥谈论的激励与诊疗功能，关注学生的个体差别与进步，使每个学生都能体验到成功的欢欣，促进学生的全面发展。培育学生的自信心和实践能力，使学生养成浓重的学习兴趣和产生快乐的心情，踊跃主动地达成本课学习的目标和任务。二、教材分析篮球运动是初中学生特别喜欢的一项体育运动，张开篮球活动能够发展学生的奔跑能力、迅速反响能力和身体的敏捷性，能够培育学生的合作意识及团结拼搏精神；培育学生篮球活动的兴趣，有助于学生一生体育锻炼身体的意识的形成。三、学情分析本课的讲课对象是初一级学生，共38人。班级同学大多数喜欢篮球运动。对篮球运动踊跃性很高，可是对篮球运动的技战术知识认识不多。本节课将学习篮球运球技术，并以竞赛形式加以坚固，发展学生速度、耐力、力量、弹跳等各方面素质，提升身体的协调性、灵巧性。四、讲课目的认知目标：认识篮球基础知识，基本掌握运球基本动作，重视发展敏捷、速度、力量等体能；技术目标：会用有关的方法和规则，进行锻炼和竞赛，能赏识和简单谈论。感情目标：提升并保持参加篮球活动的兴趣，培育喜好和专长，初步拥有合作、竞争、进步的意识。五、讲课流程图导入与热身准备活动球性练习实践与提升学习运球技术原地运球行进间运球游戏调理与谈论放松练习师生谈论下课水平四体育与健康课（篮球运球讲课）公然课课时计划教1.原地运球重学2.运球急停急起点1．要点：原地运球的动作要领。内3.游戏运球阻拦跑难2．难点：控球能力容点运动参加：经过本课的教、学、练的过程激发学生踊跃参加参加体育活动的兴趣，为形成优秀的体育锻炼的习惯及一生体育的意识打下基础。学2.运动技术：经过本课讲课，调换学生踊跃性，使学生主动合作学习，使90%的学生能初步掌握运球的技术动作。3.身体健康：学生经过本课的学练和在学练中承受适合的运动负荷，达到促进学生身体健康目标。标4.心理健康：培育学生勇于面对挫折，敢于战胜困难的心理质量。社会适应：培育学生发展个性及优秀的社会适应能力。教学准备活动→球性练习→学习运球技术顺序

原地运球（要点讲课）→游戏→放松练习→师生谈论→下课行进间运球（拓展学习）环相应目标学习内容节

教师活动

学生活动组织要求时间/负荷1.培育学生良一、讲堂常例好的纪律作风1．体育委员整队、报告和生机蓬勃的人数。精神容貌，提升2．师生相互问好。学生的注意力3．宣告本课讲课内容与和大脑皮层兴要求。导奋。4.集中注意力练习。入与2.充分活起程二、热身体各个部位,1．热身跑（运球绕篮球热引入最正确学习场跑三圈）状态，加强学生2．球性练习：身的球感以及球①手指弹拨球的控制与支配②腰间绕球能力，为下一个③单腿绕球阶段学习做好④胯下“8”字绕球准备。

1．师生问好。教师宣告课的内容、任务。安排见习生。口令指挥。1．教师监察指导学生运球慢跑。2．指引学生进入上课状态，激发学生学习兴趣。（设疑：球为何简单丢？如何运好球？熟习球性的练习方法有哪几种？）3．率领做球性练习并做语言提示。

．体委整队向老师报告人数。2．师生问好。．明确本课学习内容与要求。4．听口令做动作。1．运球慢跑。．自己意会，踊跃回答以下问题。模拟教师动作，跟从教师做球性练习。．联合教师语言提示，自主纠正动作。

组织：四列横队2．要求：①快、静、齐。②精力集中、精神饱满10③见习生随堂听课分1.组织：两路纵队绕篮球场跑钟/小四列横队呈体操队形散开要求：依照指挥，尽量能控制住球，充分活动开身体各部分。相应目标学习内容1．掌握原地运一、原地运球球技术，提升运1．原地高运球球的能力，培育动作方法：两腿微屈，上学生的察看分体稍前倾，目平视，以肘析能力，并在成关节为轴，前臂自然伸功中体验欢欣；屈，用手段、手指轻柔有学会作出自我力地按拍球的后上方。谈论和相互评球的落点：在同侧脚外侧价。前面。反弹高度：在腰胸之间。实2．原地低运球动作方法：两腿弯屈，重心降落，上体前倾，以腕关节为轴，用手段和手指践短促地按拍球的后上方。球的落点：在体侧反弹高度：膝关节高度与

教师活动学生活动1．状况导入：模1.学生踊跃思拟篮球赛--攻击考，回答以下问题。者运球中护好球，2.联合教师的讲防守者抢球。（提解示范、提出的要问：攻击者采纳了求以及注意事项，几种运球技术？）原地徒手模拟教2.教师解说动作师动作。方法和要求。3.有球仔细练习，3．教师圆满正确意会动作。的示范，让学生观4.依照教师指挥察。练习。4.组织学生练习。（高低运球交替练习）5.察看和巡回指导。6．启迪思想，诱导学生踊跃思虑。

组织要求组织：四列横队四列横队呈体操队形散开要求：①掌心空出，手指接触球。②体侧运球。③眼不看球。（高运球）（低运球）

时间/负荷10分钟/中提2.初步认识运二、原地体前换手变向运球急停急起的球基本动作，发展原地体侧前后推拉运球高学生的控球能原地体前左右变向运球力及球感养成。经过运球的急1．运球急停急起停急起技术的动作方法：运球急停时，拓展学习，培育使重心降低，用手迅速按学生的毅力和拍球的前上方，同时，两坚决机智能力。脚做跨步急停，并转入低运球，用臂、身体和腿保护球。运球急起时，后脚使劲蹬地，同时按球的后侧上方，向前运球，人球同步迅速行进。

1．教师解说动作1.仔细听教师讲1．组织：（分组练习）方法和要求。解，意会动作要3．教师圆满正确领。的示范，让学生观2.联合教师的讲察。解示范、提出的要4.组织学生练习。求以及注意事项，（分组练习、追赶仔细练习，意会动练习）作。5.察看和巡回指3.边模拟教师动（追赶练习）导。作边练习。4.同学之间相互谈论、相互学习。2.要求：重心转移快，脚蹬、抵地有力，按拍球的部位要正确，手、脚、躯干协调一致。

8分钟/中3.激发学生兴三、游戏（运球阻拦跑）1.解说游戏方法、1.听教师解说游1.组织：趣、提升运球的游戏规则：规则。戏方法、规则。能力和敏捷素将学生均匀分红两组，要2．组织游戏。2.学生踊跃参加实质、培育团结协求在起跑线出发，运球穿3.安全监察。游戏。作精神和集体越阻拦物把球放入竹篮，3.注意安全。践荣誉感。此后返回起点处，击掌后下名队员方可出发，先完▲▲与成者成功。▲▲▲▲提▲▲高

8分钟/中2.要求：踊跃游戏，开动脑筋身心放松、心情一、放松运动1.率领学生做放1.跟从教师做放1.组织：四列横队呈体操队形散快乐、快乐，消松运动。松运动。开调除疲备。2．语言提示。2.身心欢欣。2.要求：身心放松，精神欢欣。4节二、讲堂小结1．教师指引学生1．自我谈论。1．组织：四列横队分与1．学生自我谈论。自我谈论。2．仔细听教师评2．要求：踊跃总结，精神集中。钟评2.教师谈论。2.谈论课中的闪价。/价光点，提出希望及小努力方向。三、师生再会场场所：田径场空地安1、合理部署场所。地器械：