高考地理复习课件 热力环流

热力环流及其应用---以博斯腾湖“湖陆风”为例教学目标2.理解大气热力环流的形成过程。（综合思维）3.运用热力环流的形成原理分析在实际生活中的案例。（综合思维）（人地协调观）1.根据图文信息，能快速准确的进行区域定位，并能说出区域的主要地理特征。（区域认知）新疆博斯腾湖：我国最大内陆淡水湖情境探究：“湖陆风”材料1：博斯腾湖位于新疆焉耆盆地博湖县境内，虽地处相对干旱的新疆南部，但却因为独特的地理位置，成为沙漠当中的一片瀚“海”。博斯腾湖属于山间陷落湖，面积约980km2，是中国最大的内陆淡水湖,主要补给水源是开都河，同时它又是孔雀河的源头，河水补给占入湖水总量的94．8％。风起时波浪滔滔，宛如沧海，风静时波光潋滟，湖水连天，湖边60万亩芦苇翠绿浓密。在博斯腾湖西南角100多km2的水域上，分布着我国最大的野生睡莲群。随着博斯腾湖生态保护项目地实施，这些年博斯腾湖边构建和恢复湿地6.9万亩，自然生态进一步向好。1.从视频中，你获取到了关于博斯腾湖的哪些信息？（显性+隐性）面积大内陆湖有流入有流出淡水湖新疆南部结冰冬季盛行西北风显性信息隐性信息位置水文成因山间陷落湖材料2：2020年新疆博湖县某中学地理研学小组对博斯腾湖周边的湖陆风现象进行考察研究。根据他们测得的博斯腾湖风向、风速资料，他们发现湖区内湖陆风现象较显著(湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期地方性天气现象)，并且湖陆风存在季节变化，冬季风力较夏季弱（如右下图所示）。情境探究：“湖陆风”2.博斯腾湖的湖陆风白天和夜晚的风向分别是怎样的？（请用箭头标出大气运动的方向并解释其形成过程）2.博斯腾湖的湖陆风白天和夜晚的风向分别是怎样的？（请用箭头标出大气运动的方向并解释其形成过程）情境探究：“湖陆风”湖陆风的成因：湖陆热力性质的差异陆风湖风基本原理：热力环流的形成过程受热冷却高压低压受热高压低压高压ABCDEF低压冷热不均空气垂直运动水平方向气压差空气水平运动形成环流冷热不均材料2：2020年新疆博湖县某中学地理研学小组对博斯腾湖周边的湖陆风现象进行考察研究。根据他们测得的博斯腾湖风向、风速资料，他们发现湖区内湖陆风现象较显著(湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期地方性天气现象)，并且湖陆风存在季节变化，冬季风力较夏季弱（如右下图所示）。情境探究：“湖陆风”3.博斯腾湖湖区内湖陆风现象较显著，并存在季节变化，冬季风力较夏季弱，根据材料，试分析其原因。4.在博斯腾湖湖边大规模发展灌溉农业，对湖陆风会产生什么影响？请说明理由。水平气压差小湖陆温差小湖泊升温慢湖泊结冰太阳高度角小，日照时间短冬季风强劲，削弱了局部的热力环流冬季湖陆风弱湖泊降温快湖泊水量少情境探究：“湖陆风”【解题思维建模】（思考方向：湖陆温差主要取决于湖陆的热力性质差异和所获得的太阳辐射量的多少）冬季博斯腾湖水量最小，湖陆热力性质差异最小；冬季湖面结冰；冬季太阳高度小，昼长短，湖泊和陆地获得的热量少，这些都导致湖陆温差小，湖陆上方气压差变小。靠近冬季风源地，冬季风强劲，湖陆风不显著。情境探究：“湖陆风”4.在博斯腾湖湖边大规模发展灌溉农业，对湖陆风会产生什么影响？请说明理由。发展灌溉农业入湖水量减少湖泊面积缩小灌区土壤水分增加，植被覆盖率增加湖陆热力差异减小【解题思维建模】湖陆风减弱大规模发展灌溉农业，导致入湖水量减少，湖泊面积缩小，灌区土壤水分增加，植被覆盖率增加，湖陆热力性质差异减小，湖陆风减弱。思维导图小结本组问题的核心：热力环流形成的根本原因是地面受热不均。冷热不均空气垂直运动水平方向气压差空气水平运动形成环流热力环流的过程空气垂直运动空气水平运动取决于纬度位置太阳高度角昼夜长短下垫面海陆分布水域、植被裸地等分布地形洋流人类活动大气环流请你列举热力环流的其他例子，并说明其与生产和生活的关系。山谷风：拉萨夜雨对旅游、农业的影响；“巴山夜雨”与农业等城市风：工厂选址与城市风之间的关系。海陆风：减小温差，打造宜居环境。拓展探究伊朗古城亚兹德古老的“风塔”是建筑物中用来通风降温的建构。风塔高过屋顶的部分四面镂空，悬空连接到室内大厅(如下左图)塔下中央建有一个水池(如下右图)。据此完成下列问题。1.“风塔”顶部四面镂空的主要目的是(

)便于室外空气流入

B.便于采光C.便于室内热量散发