学校职称晋升聘任方案_第1页
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文档简介

按照上级有关专业技术职务聘任工作文件精神和根据中学教师岗位职责要求为优化教师队伍结构极大地调动教师工作积极性为贯彻专业技术职务聘任工作公开公平竞争择优的原则确保择优聘任特制订本聘任评审细则。一、评审对象:已取得初级、中级专业技术资格的教师。二、聘任方法:按评审项目量化计分之和,从高分到低分排队,再按上级下达的指标数确定聘任对象。三、评审项目和权重值:1、工作业绩:高级取近四年,中学一级取近三年,初级取近二年的年度考核分的平均分。2、年度考核:年度考核每个优秀”5分,称职”2分,按“称职”高级取近四年,中级取近三年,初级取近两年,“”任现值期内累计计分。3、工龄分:工作的时间计算,每年加.4分。工龄计算起点以93年工改审定的起点为依据。4、教龄分:参加教育工作时间计算,每年加分,计算实年数。5、职称分:现已聘任职务的实际年数计算,每年加分。6、资格分:公办教师取得现聘任资格实际年数计算,每年加分。7、学历分:科7分、专科分、中专或高中3分。8、职务分:现任最高职位计分校长3分。2副校长分。3)教研组长每学期加0.23分。以上职务加分不重复加分。9、班主任工分:每学期加分,所在学校现任职期内累计计分(以学校工作安排记录为准)。10、三优(本年度优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师给以加分,其它证书不予加分。)等级积分

国家级9

省级7

市级5

县级3

镇级2

校级111、中考业绩分:按本人在当年中考排名得分,标准如下:

排名得分

10.6

20.5

30.4

40.3

50.2

60.1中学一级取近三年,初级取近二年累计加算。四、有下列情况之一者,本年度不予聘任。1、违反计划育者(在影响期内)不能聘任;2、任职期间年内请事假三个月以上者或者请病假六个月以上者;3、一年无故工七天以上者;4、不服从学工

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