女生工作课件

—陪你一起成长青春期女生教育工作ing...青春期的身体变化的奥秘做网络的主人心理辅导：正确认识自己青春期的正常交往怎样应对性侵害？一、生理特点：长高、长重、第二性征出现二、青春期保健：（月经期应注意）1、心情要舒畅、精神不要过度紧张。2、注意保暖，不要淋雨、游泳或用冷水洗头脚。3、用具干净，吸水性强。4、保持外阴清洁，每天用水清洗。5、不宜参加体力劳动和剧烈的体育运动。6、多食营养、易消化食物。7、按时作息。三、青春期禁忌：1、不宜穿紧身衣服影响乳房发育。2、不宜穿低腰、紧身的裤子。3、不宜穿高跟鞋。4、不宜大声叫喊。1、是好奇心。辨别是非能力和自控能力相对较差，容易受外界不良事物的影响，2、是心理不成熟，学习压力和人际关系等原因，导致青少年处于一种心理的苦恼期，上网聊天、交友、“网恋”，成为得以宣泄和求得理解的方式。3、是青少年的心理自控能力差，一旦上网成瘾，则很难戒掉。上网成瘾的主要原因：1、网络可以开阔视野。2、加强对外交流。3、促进学生个性化发展。4.拓展中学生受教育的空间。因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，帮助我们学习。网络的利有如下：网络的害如下：1、浪费金钱和精力。2、影响学习。3、夜不归宿，影响身体健康。4、沉迷网络后，把暴力情节应用到生活中。5、没有生活目标与社会责任感。预防与应对《全国青少年网络文明公约》

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

一、什么才是正确的异性交往1、注意交往方式2、要把握交往的尺度3、婉言谢绝以恋爱为目的的交友二、如何摆脱异性纠缠1、态度明朗2、遵守恋爱道德，讲究文明礼貌3、正常相处，节制往来4、遇到困难，要移到组织。预防与应对情景回放案例分析

什么是性骚扰？简言之，性骚扰就是指在对方不自愿的情况下，进行具有“性”的语言刺激和行为的活动。常见性骚扰的形式有：对异性借故动手动脚；在拥挤的公交车里故意擦撞或紧贴异性，甚至有摩擦动作；借问路、问时间缠绕异性甚至提出要交朋友的要求；在异性面前经常说些黄色、下流的话；死缠烂打地向异性“求爱”；遇见“暴露癖”，向异性暴露自己的生殖器；男生也受性骚扰，如沈阳某中学的女教师坐在男生腿上；网络上的性骚扰，或是莫名其妙地弹出一些性感的图片，或是在与陌生异性聊天时，对方说出一些下流的话语等等。当性骚扰发生时，机智而且勇敢地应对是可以终止侵害的，决不能软弱无力任人宰割。大声呼救、转移性骚扰者的视线、暗示在场者都是最好的应对方式。预防与应对三、正确处置1、在与犯罪分子搏斗时，要设法咬破，抓破其躯体的某一部位，如：面部、手背、耳朵等。2、保留犯罪分子的血迹、精斑以及使用过的被套。3、拉去犯罪分子的头发、阴毛、衣片、纽扣等。4、故意放犯罪分子接触光滑物体，如箱子、抽屉、地板、玻璃台面，让犯罪分子留下指纹、掌印、足印、鞋印等。5、在犯罪分子的身上、衣服上涂上颜料、油漆、油污等。6、如果万一被强暴，最重要的是立即寻求帮助，包括去医院检查内伤与外伤，查明是否感染性病或艾滋病，服用时候避孕药，接受心理康复等。要及时报警，向公安机关提供相关情况和证据。一、中学生自我意识发展中普遍存在的问题1、自我认识偏差2、自我中心3、自卑情绪4、越限发展5、人际关系协调能力差二、一个健康的中学生应具备的特点自知、自爱、自强、自制、自尊、自觉、自持心灵驿站三、优秀的学生也有心理问题1、过分追求完美2、爱关注消极面3、过分关注自己的形象和别人的评价4、面临选择时思前想后，犹豫不决。专家：一切心理问题实质是心理素质不强。这首先要做的是加强对挫折的耐受力，其次，要学会实事求是地要求自己，要扬长避短。再次，要更多的接触实际，接触社会，拓展视野，开阔胸怀，使自己更成熟、乐观、开朗。四、如何调试自卑心理1、全面、辩证地看待自己，正确认识、评价自己。2、学会正