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文档简介
第关于学生周记模板汇编六篇学生周记篇1
端午节的时候,我跟爸爸妈妈去看龙舟比赛。
我们来得早,还没什么人,爸爸找了个好位置坐下来。
河上有两条龙舟,一条龙舟是红色的,另一条是绿色的。红色龙舟上的队员的衣服穿的全是红的,像红红的西红柿,绿色龙舟上的队员穿的全是绿的,像绿绿的草坪。好看极了。
“呯〞的一声锣响,两队像箭一样飞快的前进。一会看到一团绿的在前,一会看到一团红的在前,正当我看得眼花缭乱的。红队已经到了终点了。红队赢啦。
学生周记篇2
童年是美好,他像一片树林,每一棵树就是一件童年趣事,然而,有一棵水杉矗立在树林中央,他就是我最难忘的一件傻事,我一想起就会呵呵地傻笑。
在那时,我还在上幼儿园,“T〞和“K〞我还是念错,总是杂在一起,因此闹了许多笑话。有一天,我们上完了上午的课,到了中午,我们该入睡了。我迷迷糊糊地睡了一觉,醒来后,惨剧发生了,我惊奇地发现“裤子没了〞我大呼小叫,把全班人都引了过来,老师最先问我,她用温柔地话音说:“华杰,你怎么了?〞我停住大叫,用失望地语气说:“我的‘兔子’〔裤子〕没了〞。“啊!〞老师惊讶地叫了一声,忙说:“大家快找兔子呀!〞这回,睡觉从不大闹的同学们也闹翻了天。“啊!快找兔子啊!〞一声声大叫响彻云霄,我看见这么多的同学都帮自己找“裤子〞心里涌出了暖流,快乐得大喊“加油!加油!大家一起找‘兔子〔裤子〕〞同学们听见了我的鼓励,更加欢畅了。
一个同学为了找兔子,结果钻到了床底下,在下面一边连手带脚的匍匐前进,一边轻轻地说:“小兔子,你在哪儿?我是胡萝卜,快来找我呀!〞结果兔子没找到,自己却困在了床底,全班同学一起搬开床,才挽救了一条无辜的生命。
最后,老师和同学们放弃了,老师不解地问我:“兔子到底在哪里啊?〞我大争辩:“不是’兔子‘是兔子〔裤子〕。〞这时,一阵风吹了出来,使窗帘飞了起来,一团黑影出现在窗户后面,我猛地想起把裤子放在了窗边,大声说:“我的’兔子‘〔裤子〕在窗户那边。〞我拿出裤子,全都一片惊讶,下一秒,笑声响彻了云霄,我不明白,他们在笑什么,算了我快把裤子穿上吧!到现在,我一想起这件事还会不停地哈哈大笑呢!
学生周记篇3
昨天,我学完书法回到家,突然,我的爸爸提议带我和妈妈出去玩。于是,我们就整理起东西来。我们很快就准备好了行李,登上了动车。一个多小时后,我和我的爸爸、妈妈兴奋的走出了车站。我看着眼前这完全陌生的环境,我十分期待这次周末的旅行。
我们先是找到了入住的酒店,然后我的爸爸就带着我们向美丽的`滩涂触出发了。汽车带着我们绕来绕去,终于到了松山,阵阵腥鲜的海风迎面逼来,放眼望去一片无边无际的滩涂出现在我们的眼前。一下车,我就飞快向沙滩跑去,没等我的爸爸、妈妈到,我就迫不及待的脱下了鞋子、袜子踩上松松软软的沙滩,向着海浪奔去。
我在沙滩上挖沙坑、堆沙堡、捡贝壳、踩海浪,虽然没有小伙伴,也不能下水游泳,但是我依然玩得很开心!
这真是一个愉快的周末!
学生周记篇4
星期一,我来到班里,老师说:“我们来玩一个游戏,叫夹弹珠。〞我听了以后,快乐得一蹦三尺高。
老师让我们在一分钟之内夹弹珠,谁夹得最多,谁就是今天的优胜者。
老师第一个叫小红上去夹,其它同学就在下面给她鼓劲。我看见弹珠在她手中一点也不听话,恨不得冲上去帮她夹弹珠。最后在我们的鼓励下,小红成功了,共夹了十一个弹珠。
我上去了,本来还是自信满满的,但现在就变得十分紧张。我拿起筷子的时候手还在发抖。我夹了一个弹珠之后想:“这弹珠还真听话,我一定能夹好。〞到了后来,我感觉在弹珠就好似在跟我捉迷藏,我就追啊追,最后夹了十三个,超过了小红。
虽然没得第一名,但我今天真开心。
学生周记篇5
记得在三年级的上午,王老师给我们布置了很多数学作业,在我的独立思考下完成了很多道,但就是在最后一道星号题我怎么都想不出。
“这道题怎么做,怎么做?〞我想;“问同桌?她是女的,不好意思,即使也说不出口啊!看一点通?不不不,这样也太窝囊了,直接抄答案,这样太卑劣了,如果抄了就不为正人君子!〞这道题急得我抓耳挠腮,汗如雨下,心里似乎有一块大石头压住了我。我多么希望我的好朋友来帮助我啊,时间一分一秒的过去了,眼看着同学们一个一个的上交作业,我却还是老样子,我好似如热锅上的蚂蚁一样。这时我的好朋友潘室合准备交作业,入过我这看到我最后一题不会,他说;“嘿嘿,想不出了吧!〞我说;“能教教我吗?〞他说:“当然可以。〞潘室合像小老师一样交我,一遍不会两遍,两边不会三遍,啊!我懂了,我连忙写下正确的答案,我抬头一看,只见潘室合对我做了个鬼脸交完作业,飞速的跑到了他的座位!
这件事使我难忘,至今我也忘不掉当时的情景。经过这件事后,我懂得了不耻下问的道理!
学生周记篇6
一天晚上,当我很快地完成功课后妈妈拿出了50元,假设有所思地出了道生活数学题目让我思考。
问题是:如果在楼下的便利店购置雪糕,每个雪糕需要8元,那用50元钱最多能购置多少个相同价格的雪糕呢?好难啊?一下子我被问着了,不知所措地答不上话来。妈妈开始引导我,同一个数字8,能连加多少次而不超过数字50?先试试连加3次,是多少?这很容易啊是24。太好了!妈妈一边鼓励我,一边继续给我提示,50元能分多少个24元呢?我想了想是2个24元,就是48元。如用50元购置,那还有余额2元。完全正确!妈妈说:〞那你认真地回忆下,我们用8元,连续地加了多少次才等于48元呢?“我想了想,是6次。妈妈快乐地说:〞对了,这也可以解释为乘法的。
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