湘教版五年级语文上册期末知识点综合复习名校习题_第1页
湘教版五年级语文上册期末知识点综合复习名校习题_第2页
湘教版五年级语文上册期末知识点综合复习名校习题_第3页
湘教版五年级语文上册期末知识点综合复习名校习题_第4页
湘教版五年级语文上册期末知识点综合复习名校习题_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17湘教版五年级语文上册期末知识点综合复习名校习题班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.看拼音,写词语。gāobǐngfèngxiànbēngtāhuīhuánglínglóngjīxièxiányìzhàoyàoshùzhuāngshùshuō2.看拼音,写词语。gǔntàngfùshuìduīqìhéǎizhìnènmiǎoshìlínglóngdàoniàn3.我是拼写小能手。jiǎowàngéjúzhītǐfánmángpòzhàncíxiángzònghéngqiáoliángzànxǔfùyōng4.读拼音,写词语。shīfuqīngmièfàngsìzhēyǎnfùyōnglǒngzhàonánkānhóulóng5.看拼音,写词语。xīnsuānjiàohuìhuāngtángwúxiànfánsuǒbàokānshuāibàipiānzhāngsuǒránwúwèi【形近字词】6.比一比,再组词。塔(_______)河(_______)似(_______)浑(_______)妙(_______)搭(_______)菏(_______)拟(_______)辉(_______)秒(_______)7.形近字组词坊(_______)斑(_______)披(_______)茸(_______)焰(_______)访(_______)班(_______)坡(_______)耸(_______)稻(_______)8.比一比,再组词。泊(__________)寺(__________)榆(__________)畔(__________)伯(__________)持(__________)偷(__________)伴(__________)怕(__________)诗(__________)愉(__________)拌(__________)9.比一比,再组词。祭(__________)邸(__________)熏(__________)汴(__________)蔡(__________)抵(__________)墨(__________)咔(__________)10.形近字组词厨(_______)稻(_______)胯(_______)挎(_______)捏(_______)橱(_______)滔(_______)跨(_______)垮(_______)扭(_______)【词语补充】11.将下列词语补充完整。人影(_____)(_____)金(_____)辉(_____)兴亡(_____)(_____)心(_____)神(_____)(_____)耳(_____)聋内(_____)外(_____)12.把下列词语补充完整,并按要求填空。玲珑(____)(____)毫不(____)(____)众志(____)(____)废(____)忘(____)前(____)后(____)奋不(____)(____)(____)精图(____)卧(____)尝(____)继往(____)(____)1.写三个出自寓言故事的成语。____________________________________2.写三个ABCC格式的四字词语。____________________________________13.把词语补充完整,并选词填空。(____)调有序完(____)归赵千真万(____)不可(____)量玲珑(____)透应接不(____)诗情画(____)奇(____)异宝天(____)海北1.新冠病毒肆虐武汉,第一时间,来自(____)的白衣天使奔赴战场,共抗疫情。在全国人民的共同努力下,抗疫工作进行得(____)。2.你知道吗?欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情,这是(____)的事。3.这次疫情的爆发,给世界各地经济发展带来了(____)的损失。14.先把成语补充完整,再按要求选词填空,只填序号。①气急败(____)②畏(____)畏尾③身临其(____)④饮水思(____)⑤无拘无(____)⑥相依为(____)⑦千真万(____)⑧飞禽走(____)上面的词语中,表示做事胆子小、顾虑多的是_______,比喻不忘本的是_______。15.补全下列词语,完成练习,再选择两个分别造句。飞(________)走(________)大吃(________)(________)(________)真(________)确乌云(________)(________)狂风(________)(________)倾(________)大(________)(________)天动(________)1.以上词语中,含有反义词的是______,我能写出类似的词语_________、__________;含有近义词的是___________、__________,类似的词语有__________________;描写自然现象的词语是___________、____________。2.造句:___________________________________________________。【修改病句】16.用修改符号修改病句。1.火星和地球这两个兄弟俩长得太像了。2.这份试卷我基本上全做完了。17.用词不当,修改病句。(1)大厅里摆满了看演出的观众。____________________________________(2)校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。____________________________________18.修改病句。(1)即使樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。____________________________________(2)彭总司令坚持真理、实事求是的品质。____________________________________(3)如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单和孤独。____________________________________(4)装满奶桶的船只在舒缓平稳。____________________________________(5)祖父多次反复教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。____________________________________19.修改下面这段话。(两处错别字,两处语病,两处标点)这里景色秀丽,塘水清如明镜,村前是一个大池塘,蓝天、白云倒映水中,村后是一片清翠的竹林,竹林中雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景图。____________________________________20.我是小医生,我来给句子治病,让它们恢复健康。1、我的心在热烈的跳动。_______________________2、学习了《落花生》一课,懂得了怎样做人。_______________________________________3、狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。_______________________________________4、“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。___________________________________________________【文言文阅读】21.课内阅读《古人谈读书》节选部分,回答问题。(一)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?(二)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事,此三者缺一不可。[1]解释加点的字词。①漫浪:_______

②急:_______

③谓:_______

④下流:_______[2]选段(一)是宋朝大理学家________的智慧之见,他在《观书有感》(其一)中也有经典之论“____________________?__________________”;选段(二)是清朝文学家__________的读书心得,里面有两个典故分别是_______________、________________。[3]作者在”三到”中,强调了___________

的重要性,这是因为“_____________”(用原文短句回答)[4]作者在选段(一)中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(不超过10个字)___________________________________[5]你还知道哪些好的读书方法?___________________________________22.古诗文阅读。程门立雪杨时见①程颐于洛,时盖②年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐③,时与游酢侍立④不去。颐既⑤觉,则门外雪深一尺矣。(注释)①见:拜见。②盖:大约。③瞑坐:打瞌睡。④侍立:恭敬地站在一旁。⑤既:已经。[1]用自己的话说一说下面句子的意思。(1)颐偶瞑坐。_____________________________(2)颐既觉,则门外雪深一尺矣。_____________________________[2]“时与游酢侍立不去”的原因是什么?下列分析正确的一项是(

)A.杨时与游酢在欣赏程家的雪景。B.杨时与游酢想拜见程颐,又担心打扰程颐休息。C.杨时与游酢没有经过程颐允许,不敢擅自离开。[3]你从这个故事中得到了什么启发?________________________________23.快乐阅读(阅读文言文,回答问题)。有王告大臣:“汝牵一象来示盲者。”时众盲各以手触。大王唤众盲问之:“汝见象类何物?”触其牙者言象形如莱菔根;触其耳者言如箕;触其脚者言如臼;触其背者言如床;触其腹者言如瓮;触其尾者言如绳。(注释)①告:告诉、说给。②时:当时、此时。③触:触及、摸到。④类:好似、好像。⑤莱(lái)菔(fú):萝卜。⑥箕:簸箕。⑦臼:舂米的石臼。(1)短文写的是________的故事。文中“时众盲各以手触”一句的意思是____________。(2)文中共有_____位盲人摸象,他们在摸象后说象如________、________、________、________、________、________,可是他们最终谁也没说准象是何物,这是因为:________________________。24.阅读下面的选文,然后回答问题。却说曹寨中,听得擂鼓呐嘁,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到时,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭。少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭,箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。——选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”[1]说说下面词语的意思。比及:_______________________少顷:________________________[2]这段话主要写草船借箭的(

)A.起因

B.经过

C.背景[3]对画横线的句子理解不正确的一项是(

)A.“把船吊回,头东尾西”,这样既能两面受箭,也能保持船体平衡B.“头东尾西”便于顺风顺水地返回,省去了掉头的时间,也表现了诸葛亮十分害怕曹操C.敢逼近受箭,说明诸葛亮对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌[4]从回目“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”可知,第四十六回除了写草船借箭,还会写_________。25.课内阅读。古人谈读书(节选)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。——[清]曾国藩[1]下列对“士人”的解释正确的一项是(

)A.将士

B.读书人

C.老百姓[2]用自己的话说说你对“有恒者则断无不成之事”的理解。_________________________________________[3]下列诗句最能体现曾国藩所说的读书方法的哪一点?(

)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。A.有志

B.有识

C.有恒【课内阅读】26.阅读短文,回答问题。军神(节选)沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。”手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。1.联系上下文,解释下列词语。(1)由衷:___________________________________(2)肃然起敬:__________________________________2.分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。(1)“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_____________________。(2)“他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出______________________。3.概括沃克医生的优点:他具有高尚的_______________和高明的___________。4.举例说明刘伯承有哪些优秀品质?_______________________________________________27.课内阅读。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,()舒适()安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。1.选择恰当的关联词填在文中的括号里。又……又……既……又……2.选文在描述松鼠搭窝时用了表示先后顺序的词语“先……再……然后……”,这样写的好处是()。A.表现松鼠搭窝快B.说明松鼠动作连贯C.条理清楚地写出了松鼠搭窝的过程3.选文第1自然段介绍了松鼠搭窝的经过,从选址、建造和窝口的特点来表现(___________)。4.选文第2自然段介绍了松鼠的哪些生活习性?________________________________________________28.阅读课内片段,完成练习。慈母情深(节选)①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数看。②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯由了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。1.第①段中描写母亲动作的词语有_________和___________。(两个动词不重复)一卷揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明________________________2.当旁边的女人劝母亲时,母亲说了什么?请用“____”画出来。从母亲的回答中你体会到了什么?__________________________________________________3.母亲塞给“我”的不仅仅是钱,更是__________________________。4.第④段是对母亲的__________描写,运用了________的修辞手法。文中四个加点的“立刻”,可依次换成“迅速”、“马上、“赶快”、“立即”吗?为什么?_________________________________________________29.阅读理解。鸟的天堂(节选)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍。便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.文中“大的,小的,花的,黑的”写了鸟的_________,“有的……有的……还有的……”写了鸟的________。2.加引号的“鸟的天堂”指____________,不加引号的“鸟的天堂”指_____________3.作者说“昨天是我的眼睛骗了我”,是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在________(时间),他看到了________,却没见到________;第二次经过“鸟的天堂”,是在________(时间),他看到了________,所以作者才说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。30.课内阅读。桂花摇落以后,(A)去小枝小叶,晒上几天太阳,(B)在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去(C)桂花。回家时,总要(D)一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”1.将下列四个字分别填入选文ABCD处。捧赏收挑A:_____B:______C:_______D:________2.读选文中画“”的句子,完成练习。(1)这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_______”。(2)下面对这句话理解正确的一项是(______)A.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍在。B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,桂花香气浓郁,让四季香甜。也让乡亲们的生活香甜。3.用“﹏﹏”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是()A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。B.家乡院子里的桂花让母亲闻着花香,收获着桂花,体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。4.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近?()A.月是故乡明 B.每逢佳节倍思亲5.作者借桂花抒发了什么情感?________________________________________________________【作文】31.习作天地。好的故事就要与人分享。为了让故事更有新鲜感,你可以加入自己的创作。请大胆展开想象,写写海力布变成石头后会发生什么事。要求:题目自拟,文字流畅,400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。小学生活往往充满奇思妙想,请你展开想象的翅膀,扬起想象的风帆,试以“我好想____________”为题,写一篇习作。要求:①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“快快长大”或“美梦成真”“当一名作家”“飞上月球”等;②450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。下列两个题目,请任选一题。1.冬天是一个寒冷的季节,也是一个美好的季节。冬季有独特的风景,也有难忘的趣事,还有充满欢声笑语的活动……请你任选一个方面,自己取个题目,写一篇作文。注意:语句通顺,内容具体,感情真实,正确地使用标点符号。不少于400字。2.题目:一句__________的话要求:先把题目补充完整(横线上可填上“批评”“表扬”“难忘”等词语),然后根据题目选择一件事情,按事情的发展顺序把这件事写具体。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作。认真阅读下面的习作要求,从中选择一个题写一篇习作。字数不少于450字。题一:家乡是我们成长的地方,二十年后的家乡会是什么样子的呢?大胆发挥想象,以《二十年后的家乡》为题写一篇习作。题二:如果要选择选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?试着用上恰当的说明方法,介绍一种你感兴趣的事物。题目自拟。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论