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PAGE页码18/NUMPAGES总页数18四年级西师大语文上册期末整理复习精选练习班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音,写词语。zhuānɡ

shì

shùnxùxiāosǎjìjìnɡzhāoxiáɡēzi

bènzhònɡ

kǒnɡlónɡ

shǎnɡwǔshū

cài2.看拼音,写词语。fēngsúgǎishànlínshíjìngpèiyǎnhùréngrányīngxióngxiōnghuáipǐnchángtúdì3.看拼音,写词语。hànmáopútaochóngdiézīrùnzhuāngjiachéngdùjiàshǐyèbǐng4.看拼音,写词语。yánsùyíhuòzhàogùxiōnghuáixùnchìchēngzànxióngwěihēzuì5.看拼音,写词语。dùnshízhújiànɡǎishànchāoɡuòyìwànzhùzháilínshíshènzhònɡláolèixuèyè【补全词语】6.填写成语,并选词填空。(____)心(____)胆大(____)失(____)文质(____)(____)(____)死如(____)(____)清(____)秀(____)发(____)颜(____)(____)无畏(____)存(____)远1.戴眼镜的年轻人______________,看上去很谦和。2.对面走来一老一少,爷爷_________,精气神很好;小姑娘_________。3.看到巫婆被西门豹下令投进漳河,官绅们都______________,不由地______________,生怕自己也被投进漳河。4.共产党员刘胡兰在敌人的铡刀面前_______________,令人佩服不已。7.将词语补充完整,并选择一个写一句话。(____)山(____)海横(____)竖(____)(____)到(____)头大(____)失(____)无(____)奈(____)若(____)所(____)____________________________8.把下列词语补充完整并根据要求填空。若(______)若(______)人(______)人(______)人声(______)(______)(______)(______)相接(______)崩(______)裂风(______)浪(______)1.写两个ABAC式的词语:________________________2.选择其中的一个词语写一句话:___________________________9.把下面的词语补充完整,并选择合适的词语填空。(___)发童颜慈眉(___)目手(___)足蹈提心(___)胆(___)死如归人声(___)沸(___)(___)私语左(___)右盼1.语文课上,老师正在提问问题,不知道怎么回答的小红(___________),总怕老师叫到她的名字。2.在去学校的路上,小明看见一个(___________)的老奶奶正在乞讨,小明很同情她。10.先将词语补充完整,再完成练习。无(___)无故(___)名(___)义冰(___)雪(___)接连不(___)通(___)达(___)(___)(___)大笑不(___)寂寞得(___)应(___)手(___)足(___)1.以上词语中,形容运用自如的是:_________;形容非常寒冷的是:_________。2.先解释所填字的意思,再解释词语的意思。(1)无(___)无故:____________________________________(2)接连不(___):____________________________________【形近字词】11.我会给形近字组词。驾(_______)峰(_______)蝇(_______)均(_______)辟(_______)架(_______)锋(_______)绳(_______)钧(_______)劈(_______)12.辨字组词蕾(_________)牡(_________)斥(_________)妄(_________)雷(_________)牧(_________)斤(_________)忘(_________)13.比一比,组成词语。维(_________)窟(_________)腹(_________)焉(_________)惟(_________)倔(_________)复(_________)嫣(_________)14.比一比,再组词遵(_______)例(_______)喉(_______)瘦(_______)酷(_______)尊(_______)列(_______)候(_______)搜(_______)配(_______)15.比一比,组词。存(_______)屈(_______)燥(_______)删(_______)遇(_______)荐(_______)崛(_______)操(_______)册(_______)偶(_______)【句子训练】16.按要求写句子。1.没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句)__________________________________________2.“六一”联欢会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。(修改病句)______________________________________________________3.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(缩句)_______________________________________________________4.一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊:“赵英明,平安回来!我包一年家务!”(改为转述句)_______________________________________________________17.按照要求完成句子。1.那里有名贵的各种花草。(修改病句)_________________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句)_________________________________3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句,意思不变)_________________________________4.选一个事物,用上两三个加点的词语描绘它,再写下来。事物:燕子浪花雨霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫_________________________________18.照样子,给句子换个说法。例:刘洋天天早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。刘洋的身体很健康,是因为她天天早晨坚持跑步。1.内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。____________________________________________________2.街道办主任对大家很关心,所以他受到大家的尊敬。____________________________________________________例:王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。3.黄继光对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”_______________________________________________________4.营参谋长紧握着黄继光的手,说:“我相信你一定能完成这个任务。”_______________________________________________________19.按要求完成句子练习。1.人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。(缩写句子)____________________________________2.蝙蝠无论怎么飞,而且不会跟什么东西相撞。(修改病句)_______________________________________3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_______________________________________4.窗台上是什么呢?原来是一粒小豌豆。(用句中的修辞手法仿写句子)_______________________________________20.按要求写句子。1.印刷术是我国的四大发明。(修改病句)___________________________2.李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。(修改病句)___________________________3.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。(仿写比喻句)___________________________4.我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。(缩句)___________________________5.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(翻译句子)___________________________【古诗阅读】21.读古诗,完成下面的题。望洞庭湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。[1]这首诗的作者是(

)A.

宋·陆游

B.

宋·苏轼

C.

唐·刘禹锡[2]下列说法有误的一项是(

)A.

“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”,把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。B.

全诗生动地描绘了洞庭春夜图,那么和谐,宁静。C.

本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。22.阅读下面的古诗,回答问题。望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。[1]全诗四句共两层意义,前两句为第一层,着重写_____________和_____________,后两句为第二层,“两岸青山相对出”,一个“_____________”字,逼真地写出了天门山夹江对峙,而且由两岸伸向江心的态势,给人以_____________态美的感受;“孤帆一片日边来”是_____________望,一个“_____________”字,传神地描绘出“孤帆一片”由远及近,由大而小的情景。[2]“天门中断楚江开”既是眼前实景,又是作者想象的虚景。说它是实景,理由是_____________,说它是虚景,理由是________。[3]对本诗内容理解不正确的一项是(

)A.“碧水东流至此回”意思是长江流往此处因天门山的阻挡被迫改变了流向,折而向东。B.这首诗的整个画面显得色彩缤纷,最能表现色彩的词语有“碧水”中的“碧”,“青山”中的“青”,另外“日”和“帆”虽不直接表现色彩,但也隐含了这一方面的内容。C.这首诗描绘了天门山夹江对峙、长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色,表达了诗人热爱祖国山河的感情。D.这是一首写景诗,作者没有直接阐发哲理或抒写情怀,但从其呈现出来的山水意境中,我们能感受到他那豪迈奔放的情感。23.对比阅读,完成练习。《白桦》叶赛宁在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。《青松》陈毅大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。[1]《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_____的特点,看到这个词我会想到一个成语________。《青松》中的青松也有类似的特点,我是从“__________”一句中看出来的。[2]《白桦》中的白桦(______),是(______)的象征,从诗中我们可以感受到(______)。《青松》中的青松(______),是(______)的象征,从诗中我们可以感受到(______)。A.高洁挺拔,富有色彩美

B.在积雪的重压之下不折不弯

C.坚强意志

D.高尚品格

E.诗人不畏艰难、雄气勃发的精神

F.诗人对家乡和大自然的热爱之情[3]仿照画横线的诗句,写一写你在生活中经常见到的植物。在___,有_____,仿佛__________,__________。[4]松、竹、梅合称为“岁寒三友”,松傲雪而立,竹经冬不衰,梅迎霜绽放,它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌?请选择一首写下来。__________________________________________________________24.背写《凉州词》,回答问题。________________________________________,________________________________________。________________________________________,________________________________________。1.这首诗的作者是(______)朝的(______)。2.这首诗属于(_____)诗。A.送别诗

B.边塞诗

C.写景诗3.诗中“莫”的意思是:____________。4.这首诗主要描写了(______)的场面,表达了将士们(______)的情怀。25.课内阅读。母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。[1]这首小诗中,诗人把_____类比成______,把______类比成______。[2]诗中第一个“风雨”指的是__________。第二个“风雨”指的是____________。[3]诗中“躲”字表达了诗人对___________之情。[4]这首诗表达了诗人对_________的赞颂。【阅读理解】26.课内阅读。  有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”

许多天过去了。豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。忽然,它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了。“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说,“是的,事情马上就要揭晓了。”

啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去,把它射了出去。“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我,就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了

“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一-粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”于是,它也飞走了。“我们到了哪儿,,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!”

“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。1.从语段中找出下列词语的反义词。寒冷——(______)柔软——(______)黑暗——(______)2.读一读,说一说这几粒豆都要到哪里去:第一粒豌豆:___________________。第二粒豌豆:___________________。第三、四粒豌豆:____________。第五粒豌豆:___________________。4.文中五粒豌豆的命运各不相同,如果是你的话,你愿意做哪粒豌豆?为什么?_________________________________________________27.课外阅读。 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢

枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán

juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护

保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi

bèi)着瓜溜走了。1.选择(

)里正确的读音或字词。2.文章是围绕哪句话来写的?用“~~~”划出来。3.根据短文填空。刺猬的头(____),眼睛和耳朵(____),牙齿(_____),门牙(_____)。它们四肢(____),跑起来很快。爪子(____)、(____)。浑身长满了(_____)。4.下列句子中哪个是打比方的。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。5.仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?_________________________________________________________6.有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?

________________________________________________________28.阅读短文,回答问题。一枝红杏有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗()冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。“嘻,这是什么树苗,把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻嘻!”杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西,怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得(),不由分说,用斧头从根部砍断杏树……杏树流着眼泪在雪中度过了一个严寒的冬天。春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈。掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯,不觉“啊”地()一声。“你是靠什么力量活下来,开出这样美丽的鲜花?”杏树回顾着自己走过的艰辛道路,深思很久,最后()地说:“希望,还有信念。”1.选择合适的词语填入文中的括号里。居然惊叫奇怪深情2.将文中画“____”的句子改为“被”字句。___________________________________________________3.“当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。”“终于”的意思是_____,从这个词可知,杏树开出鲜艳的花很_____,因为它经历了___、_____、_____这些伤害。4.虽然杏树的身躯_______,但它靠着_______和_______,最终开出了美丽的鲜花。5.读了这篇短文,你受到了怎样的启发?______________________________________________________29.课外阅读。蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可利用来造福人类。科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的要求。1.从短文中我们可以了解到,经过特殊训练的蜜蜂可以在____________、___________、____________三方面大显身手,本文重点介绍了___________这一方面。2.本文第2自然段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”,具体表现在三个方面:①____________,②___________,③______________。3.善于捕捉关键词,有助于把握主要信息,快速理解语意。文中画线句子的关键词是__________和____________。4.利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例有很多,我们学的《蝙蝠和雷达》一课就向我们介绍了科学家运用蝙蝠______________定位的原理,研制出雷达。30.课内阅读。蟋蟀的住宅(节选)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很(平稳平坦)。这就是蟋蟀的平台。当四周很(安静平静)的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.用“√”画出选文中括号里使用恰当的词语。2.这两个自然段是按从_______到_________的顺序写的。3.读选文第一自然段画横线的句子,概括蟋蟀住宅外部的三个特点。_______________________4.为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了?______________________【作文】31.习作表达。同学们,在成长的过程中我们经历了很多事情,有快乐也有烦恼……请以“一件事”为题,写一件你记忆深刻的事情,写清楚你从中懂得了什么,或者收获了什么。在动笔之前,记得先把题目补充完整哦。要求:内容具体,叙述完整,有真情实感。字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。题目:我喜欢的提示:横线上可以填一处风景、一个人、一本书、一种小动物……注意把自己印象最深或最感动的内容写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。在你的成长过程中,你学习某项新技能时遇到了哪些困难?你又是怎样面对的?最后结果怎样呢?请你选择一件亲身经历的事,写一篇文章,把学习这一技能的经过写清楚,要有真情实感,350字以上。__________________________________________________________________________________________________________________________________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