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PAGE页码20/NUMPAGES总页数20人教版四年级语文上册期末整理复习名校习题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.读拼音,写词语。fúróngqiánkūnqínláokūlongzhìxùzhǔzǎichuānsuōpàiqiǎn2.看拼音,写词语。nàmǐbīngxiāngchúchòushūcàiyùfánggāngtiěbìngzàoyǐnxíngxìbāojiànkāng3.看拼音,写词语。qiānbǐkàngyánhuāngmángfālèngchóuziguìbǎnjièzhǐguǐliǎn4.看拼音写词语,注意把字写端正。qīngtíngmáoyánbiānfúnùhǒujiànkānghuǎnmànténgluóménglóng5.拼音写词语。bènzhòngsuìdàoxiángxìjiànkāngháomáoyǐnxíngxūyàoshūcài【补全词语】6.把词语补充完整,再按要求写四字词语。依(____)傍(____)高楼(____)(____)欣(____)若(____)供养(____)(____)(____)(____)失措无能(____)(____)1.我能写出带有“不”字的四字词语:_____________、_____________。2.我能写出带有“花”字的四字词语:_____________、_____________。7.把下面的词语补充完整,再选词造句。天(______)地(______)(______)(______)若狂无能(______)(______)无(______)无(______)生气(______)(______)一丝(______)(______)变化(______)(______)(______)(______)失措造句:______________8.补全词语,再选词填空。成(___)上(___)欣喜(___)(___)(___)(___)为力生气(___)(___)(___)(___)如也无(___)无(___)1.这一偶然的发现,使几位天文工作者(______________)。2.每天夜晚,她都来到林中草地,或是(__________)地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。9.按要求完成词语练习。震(___)(___)聋响(___)云(___)风(___)(___)静(___)(___)无声(___)(___)私语若(___)若(___)1.将上面的四字词语补充完整。2.画“”的词语形容非常安静,这类的四字词语还有:_______、_______、_______。3.选择上面的词语填空。1.海面上__________,太阳在天上懒懒地挂着。2.夜深了,远处的灯光____________。10.补充词语,再选词填空。人(____)鼎沸风平浪(____)(____)(____)荡荡水(____)相接风(____)浪吼山(____)地裂今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(____)。潮来时,(____),潮水声犹如(____)。尽管海堤上(____),但是听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在(____)的地方。【形近字词】11.辨字组词
锐(_______)辨(_______)捎(_______)剂(_______)孤(_______)悦(_______)辩(_______)哨(_______)济(_______)弧(_______)12.辨字组词。疏(_________)碳(_________)吨(_________)辟(_________)蔬(_________)炭(_________)钝(_________)僻(_________)13.比一比,组词。存(_______)屈(_______)燥(_______)删(_______)遇(_______)荐(_______)崛(_______)操(_______)册(_______)偶(_______)14.辨字组词。既(__________)赔(__________)架(__________)消(__________)即(__________)培(__________)驾(__________)梢(__________)15.比一比,再组词。既(_________)消(_________)狠(_________)违(_________)即(_________)悄(_________)狼(_________)伟(_________)【句子训练】16.按要求完成句子练习。1.哪一颗星没有光?(仿写句子)__________________________________2.在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。(缩句)__________________________________3.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)________________________________________________4.它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。(用“之所以……是因为……”连接起来)________________________________________________5.《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。(修改病句)_________________________________________________17.按要求写句子。1.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句)____________________________________________________2.猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。猎狗愣住了。(用关联词语合并句子)____________________________________________________3.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。(改为反问句)____________________________________________________4.通过《麻雀》这篇课文,使我受到了很大的教育。(修改病句)____________________________________________________18.按要求写句子。1.花儿长出了叶子。(扩句,至少扩两处)________________________________2.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。(修改病句)________________________________3.天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)________________________________4.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)________________________________19.句子闯关。1.好像大地被江潮震得颤动起来。(改为“把”字句)_______________________________2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)_______________________________3.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_______________________________4.太阳落山了。(用拟人的修辞手法改写句子)_______________________________5.灰白色的鹅卵石布满河床。(改为“被”字句)_______________________________20.缩写下列句子。1.一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。______________________________2.居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。______________________________3.他发出的声音化作了隆隆的雷声。_______________________________4.在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。_______________________________【古诗阅读】21.阅读文章,回答问题。白桦(俄)叶赛宁已是傍晚,荨麻上闪着()的露珠。我站在大道旁,倚靠着一棵柳树。()的月光倾泻在我家房顶。远处不知哪里,传来夜莺的歌声。既温暖又惬意,仿佛围着冬天的火炉。白桦亭亭玉立,如一根根高大的蜡烛。而在树林的尽头,在远处的河对岸,一个()的更夫,敲着()的梆点。(选自《叶赛宁诗选》上海译文出版社)[1]选择恰当的词语填在文中的括号里。[2]这首诗中运用的修辞手法有___和____。[3]这首诗描绘出了一幅美丽的图画,在这幅画中,有诗人、____、____、____、____、____、____、____、等,
请给你脑海中的这幅图画起一个名字吧________。[4]结尾处描写更夫敲着梆点,更突出了乡村傍晚的______[5]这首诗让我们感受到置身于乡村童话般的世界中,充满了诗人的挚爱,请从诗中选中你最喜欢的一句并用“__”画出来,再展开补充至三四句话,意境不变。______________________________________________22.品读诗句,按要求完成练习。大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?[1]诗句中的“思潮”是指接二连三的像____________一样的思想活动;从“清响”一词可以体会到波涛的声音具有____________的特点。[2]给画“
”部分换种说法,去掉问号,意思不变。____________________[3]从诗句中我们可以感受到作者_________。请仿照诗句写一写。明月啊!_________?__________?__________?23.先将古诗补充完整,再完成练习。江畔独步寻花__________________,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,__________________?[1]将古诗补充完整。[2]这首诗的作者是____________朝诗人_________________。[3]诗中哪一句体现了作者的状态。()A.黄师塔前江水东B.春光懒困倚微风C.桃花一簇开无主D.可爱深红爱浅红[4]诗中表达了诗人对桃花之美的____________之情,也流露出诗人______的心绪。()(填序号)A.厌恶开心自在B.欣悦无奈、哀愁[5]读了这首诗,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面?___________________24.类文阅读。雨中的树林金波雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。[1]整体感知:这首儿童诗是围绕哪句话来写的?(
)A.雨中的树林是个童话世界
B.每棵树都会送给你很多喜悦C.你还会发现很多新奇的事情
D.连那些小雨点儿都会变魔术
[2]提取信息:诗中写了哪些动物在活动?请你照样子用简洁的语言写下来。A.蜘蛛吐丝
B.________________
C.
________________D.
________________
E.
________________[3]提取信息:诗中的雨珠、落花、小雨点儿是什么样子的?请你写下来。A.雨珠:________
B.落花:________
C.小雨点儿:________[4]分析理解:想一想,小雨点儿真的会变魔术吗?它落在地上真的变成蘑菇了吗?___________________________________25.阅读诗词,完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深,_________________。_________追黄蝶,_________________。[1]补充古诗。[2]这首诗是______代诗人____写的。诗中描写了______种景物(包括人物),分别是__________。[3]“________________”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。[4]我还知道描写儿童的诗句如:_____________,______________。【阅读理解】26.阅读短文,完成练习。沥青湖的诱惑①在拉丁美洲加勒比海的都南端有一个叫巴哥的小岛,岛上有一个小湖。同一般的湖泊不同的是,这个湖表面平坦,上面覆盖了一层硬化了的沥青,原来由于地壳运动岩层破裂,地下石油和天然气一出并通过裂隙拥进死火山口,溢满城湖。这个以盛产黑乎乎的天然沥青闻名于世的小胡,被人们称为沥青湖。②令科学家们感兴趣的不仅仅是列清湖奇特的形成方式,还有沥青湖每年都要吃掉大量的动物的奇特现象。有狮子,老虎,豹子等体型较大的动物,也有狐狸,狼,鬣狗,水鸟等体型较小的动物。经过长时间的跟踪拍摄,科学家们终于为世人揭开了这个谜底。③每年随着季节的转换,沥青湖呈现出不同的样子,雨季来到,湖水积在湖面上,显得碧波荡漾。旱季降临,水被蒸发掉,沥青被晒干,只有在凹处还留有一些水坑,水坑中有水草,偶尔还能找到小鱼,这样便引来了喜欢吃小鱼的鸟,一只鸟吃饱了小鱼,准备站在湖面上休息,结果被沥青黏住了双脚,鸟越挣扎沥青粘的越紧,终于,鸟不再动弹了。不久鸟被机灵的狐狸发现了,为了吃到可口的鸟肉,狐狸不顾一切冲了过去,结果狐狸也被沥青黏住了。④狐狸越挣扎,沥青便黏得越紧,追踪狐狸倒在了沥青湖里不再动弹。猎狗和狼几乎同时发现了死去的狐狸。为了争抢猎物,鬣狗和狼在沥青湖上恶战了一场。结果都被沥青牢牢地黏住了。在食物急缺的干旱季节,狮子,豹子,老虎发现这么多猎物再也忍不住了,冲过去一饱口福,结果无一例外葬身于沥青湖。⑤尽管每年都有大量的动物死于沥青湖,但仍然有很多动物前赴后继地朝沥青湖奔去,原因都是禁不住那湖里美味的诱惑。在这个世界上人受到的诱惑实在太多了,其中很多诱惑就像沥青湖一样致命。很多人虽然明白这个道理,却很难管住自己分下沥青湖的双脚。1.用“”画出沥青湖形成的原因。2.画“﹏﹏”的句子在短文中起到怎样的作用?()A.前后呼应 B.概括说明 C.承上启下 D.总结全文。3.短文让我们看到了一条食物链。(_____)→(_____)→(_____)→鬣狗和狼→狮子、老虎、豹子,这些动物之所以会被沥青湖吃掉,正是因为____________。4.第⑤段中加点的“这个道理”指的是什么?________________________________________________________5.根据短文提出一个你不懂的问题,并说说你打算如何解决。_______________________________________________________27.课外阅读。姥姥家的小院今年暑假,我的生活真是丰富多彩,最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。我最喜欢姥姥家的小院。早晨,一轮红日渐渐升起,给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠,晨风夹带着香味迎面扑来。院子西面,几根长竹竿架子上,爬满了瓜藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。东北角是由金瓜架搭起的棚子,光溜溜的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有几张桌子。晚上,灯亮了,孩子们在这里嬉戏、下棋,大人们在这里乘凉、闲谈。院子东面有几株像巨人一样高的白杨,还有几株果实累累的果树。白杨树挺着高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中,可以闻到旁边果树上果子的清香。院子南面是一片碧绿的小园,里面种着各种各样的蔬菜。韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄子,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!1.根据意思从文中找出相应的词语。(1)形容内容丰富,种类多样。(_________)(2)指诗画一般的美好意境。(________)2.“韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄子,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……”文中最能概括这句话的一个词语是__________,写出了小菜园的蔬菜种类之多。从“_______”一词可以看出这句话运用了拟人的修辞手法。3.短文是围绕哪句话写的?()A.我的生活真是丰富多彩。B.最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。C.我最喜欢姥姥家的小院。4.“姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!”表达了作者怎样的思想感情?___________________________________________________________________28.阅读下文,回答问题
、苏珊是个可爱的女孩。可是,7岁这年,她突热生病了。住院时,她接受了3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。更(害怕
可怕)的,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,______每天顶着一(颗
棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……
就在苏珊返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重
郑重)地在班上宣布:“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要(戴
带)着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信:她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子,而同学们呢,似乎也忘了。1.在文中括号里选择一个恰当的词语。2.在第1自然段的横线上填上合适的关联词。3.“她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……”,她们会商议些什么?________________________________________________________________4.“她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……”她为什么犹豫了?_________________________________________________________________5.“她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。”她为什么笑了?________________________________________________________________29.课外阅读:时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩儿玻璃球,青年时代玩儿纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,扑通一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧,又碰到时光老人。他扑通一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒!1.“返”用部首查字法,查(____)部,再查(____)画。“返老还童”的意思是____________________________________________________________2.“熟悉”的反义词是____________,“懊悔”的近义词是___________。3.回答问题。
(1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时,是怎么说的?用“____”把有关句子画下来。(2)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:“我真后悔呀!”你知道他后悔什么吗?后来他是怎么做的?______________________________________________________________(3)流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思?_________________________________________________________________30.阅读短文,回答问题。追太阳①老平房在新城市里也常常会是一景。②这些平房,蹲在几幢高楼的后面。房顶的瓦片上,生满了岁月的绿苔。一簇一簇的狗尾巴草,也跑来凑热闹,聚集在房屋顶上。春天绿着,秋天黄着。也就是因为前面的高楼,老房子终年难得见到阳光。在老房子里长大的孩子们,早已羽翼丰满,振翅高飞了。留守在这儿的,大多都是些上了岁数的老人。③我记得是个冬天。冬日的阳光,见缝插针地从高楼的缝隙里,漏下一点、两点来。几个老奶奶,拿着板凳跟着阳光走。阳光走到哪里,她们就带着板凳走到哪里,一会儿仰着脸扭扭脖子,一会儿拍拍胳膊,一边拍打着身体,一边闲适地说着话。看到我在看她们,还乐呵呵地冲我笑,“您们这是……”“我们在追太阳呢!”奶奶们都笑了,那笑脸简直就是一派的安详与童真,像极了和煦的阳光。④追太阳?我心想;传说曾有夸父逐日,当下竟有老奶奶追太阳!“追太阳”,此情此景,我不由得铭记在心。每当我觉得寒冷的时候,觉得灰心失望的时候,“追太阳”的一幕就会跳出来暖暖我的心。⑤连绵的阴雨,天像破了似的,滴答个没完没了。家里的衣物,摸上去都是潮乎乎的,连人也似乎笼罩在潮乎乎的水气里,让人难耐。⑥小孩子却照旧在平房的院子里玩得兴高采烈。他们穿了雨鞋,偏寻着洼地积水走,一脚踩下去,击起水花一朵朵,乐得他们哈哈笑。五岁的弟弟,也跟在大孩子的后面去踩洼地的积水,蹦着,跳着,哈哈哈,哈哈哈……孩子的快乐,简单而透明,无忧无虑,更无关天气。⑦又一阵雨来,他便被我“提”回家了,四下里看看,突然问我:“姐姐,你有彩笔吗?我想画画。”我赶忙找了纸笔来,他提笔在手,大刀阔斧地作画。他先画一幢房,房子至至扭扭的,上面开满门和窗⑨“亮亮,为什么画这么多的门和啊?”他手舞足蹈起来:“门窗多好,小猫、小狗进来得快呀,小鸟、小兔、小熊都可以进来呀!”我不禁笑起来:“你大概准备开动物园了吧?⑩他又开始画树和花。树们很不成规矩地挤在一起,高的矮的,胖的瘦的,有弯着长的,有斜着站的,一律是山花插满头,花朵儿小果于似的挂着。后来,他又画了一个大大的太阳,光芒长得恨不得拖到地上。又刷刷几笔,给大太阳加上了一对硕大的翅膀。我刚想说,你画的太阳怎么长翅膀了,亮亮头也不拾地念叨着:“太阳有个大翅膀,下雨的时了,亮亮头也不抬地念叨着:“太阳有个大翅膀,下雨的时候飞出去玩,一会儿它就会飞回来的了。”说着,天空中的乌云透出几缕金色的光,窗外霎时亮了起来。⑪感动童心,童心是湛蓝的,是充满阳光的。在他们那里无论天空如何阴霾,太阳一直都在,不在这里,就在那里,因为,它就住在你的心里……1.根据短文内容,概括短文讲述了哪两件事。(1)________________________________(2)_________________________________2.联系上下文,理解“手舞足蹈”的意思。_____________________________________3.阅读短文,请从“内容”或“写法”的角度,提出问题。(提问角度:____________)______________________________4.短文第③自然段中,作者对老奶奶___________和___________的描写,使我们体会到_______________5.阅读文章第⑥-⑪自然段,在横线中进行一处批注,并写明批注理由。批注理由:_______________________________6.文中“天空中的乌云透出几缕金色的光,窗外霎时亮了起来”一句中“霎时”一词,如果去掉,表达的意思一样吗?请说出你的理解。___________________________________________7.谈谈你对结尾处“太阳一直都在,不在这里,就在那里,因为,它就住在你的心里……”这句话的理解。_____________________________________________【作文】31.习作表达。你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧。如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事,你会怎么编呢?本次习作就让我们来新编《龟兔赛跑》,也可以另选一个熟悉的故事,如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》,创编新故事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。你的乐园是什么样子的?在那儿你最爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?让我们把自己的乐园介绍给同学吧。要求书写端正,语句通顺,字数在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。要求:把推荐的理由写充分,把这个地方介绍清楚,题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作乐园。题目:这件事,真令人生活之中,总有令人回味、印象深刻的一幕,爸爸的背影、妈妈的唠叨、弟弟的调皮,参加某项活动的紧张、第一次做某事的忐忑、登台领奖的兴奋……惊喜、害怕、激动、自豪,个中滋味令人难忘。请以“这件事,真令人”为题写一件事,要求把题目补充完整,写清楚事情的经过和当时的感受。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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