小学三重一大制度

欢迎下载内容仅供参考曾都区实验小学曾都区实验小学关于落实“三重一大〞制度的实施方法目安排、大额资金的使用，必须经集体讨论做出决定〞的制度精神，提高学校领导班子成员科学决策、决策、规决策的水平，为创立和谐校园提供制度保证，结合学校当前工作实际，制定本实施方法。一、关于“三重一大〞事项的主要容〔一〕重大事项决策〔一〕重大事项决策均属于重大事项决策的围，主要容包括：的重要事项；政治工作的重大问题；整；学校年度总体工作计划与学期工作计划制定；学校年度决算、预算的制定和调整；涉与学校全校的重大改革方案和改革措施的制定；重大问题和相关政策；学校课程设置和调整；学校办学规模和年度招生计划；学校党政、教学、科研机构的设置、调整与人员编制；全校性规章的制定、修改和废除；学校荣誉称号的授予和全校性的奖惩事项；切身利益的重大事项；年度党政班子实事项目确定；根底设施等办学资源的配置和重大调整；重要交流事项；重大人身伤亡、责任事故、突发事件的处理；18．〔二〕重要人事任免1.学校副校级干部的提名；2.中层干部选拔、任免；3.教研组长的任免；4．班主任任免；5、学校职称评审委员会成员的任免。〔三〕重要项目安排1.未列入预算的根本建立项目、不动产购置、校园整修与房屋修缮项目、大宗物资与设备采购等；〔三〕重要项目安排1.未列入预算的根本建立项目、不动产购置、校园整修与房屋修缮项目、大宗物资与设备采购等；2.外省市交流的安排。〔四〕大额资金的使用11二、集体决策的机制和程序〔一〕议事决策原那么集体领导、集中、个别酝酿、会议决定。(集中：少数服从多数的过程)〔二〕集体决策机制学校实行校长负责制，校长全面负责日常学校的教育教学和其他行政管理工作。对事关学校全校的重大问题，必须通过党政联席会议行使决策权。参与集体决策的围成员，主要为党政工组成两委会的成员。根据相关议题时列席会议。〔一〕议事决策原那么集体领导、集中、个别酝酿、会议决定。(集中：少数服从多数的过程)〔二〕集体决策机制学校实行校长负责制，校长全面负责日常学校的教育教学和其他行政管理工作。对事关学校全校的重大问题，必须通过党政联席会议行使决策权。参与集体决策的围成员，主要为党政工组成两委会的成员。根据相关议题时列席会议。〔三〕决策程序依照国家法律、法规和学校规章，凡属“三重一大〞规定事项，家意见，进展深入地论证和协调，提交论证报告或履行立项程序，保2017、2018会通过的重要事项，必须提交教代会审议通过。校〔园〕级干部选拔任用实施方法》与相关规定中确定的程序执行。三、集体决策机构议事规那么〔二〕凡需会议决策的事项，任何人不得以任何其他形式替代。〔三〕校务会议出席人数到达或超过应出席人数的2/3，会议表决有效。如有重大议题或重要人事任免，出席人数需全部到席，会议方可举行。〔四〕会议在讨论有关议题和工作时，应首先由主管同志报告情况，其他同志未受委托不得越权代替。表决事项，特别是不能临时动议重大议题或重要人事任免事项。〔六〕集体决策议决事项，一般应坚持少数服从多数的原那么。2/3一般应推迟议决，重新调研，待意见成熟后，再提交会议议决。12/3〔八〕在讨论与本人与家属有关的议题时，本人应主动回避。〔九〕会议决定的事项，应明确落实部门和责任人。〔十〕对尚未正式公布的会议决策和需的会议容，与会人员不得〔十〕对尚未正式公布的会议决策和需的会议容，与会人员不得外泄，否那么要追究有关人员的责任。〔十一〕“三重一大〞事项决策的情况，包括决策参与人、决策事项、决策过程、决策结论等，要以会议通知、议程、记录、纪要、决定、备忘录等形式留下文字性资料，并存档备查。四、“三重一大〞事项决策的实施〔一〕分工组织实施人不得擅自改变或拒绝执行。报告校务会。〔二〕加强监视检查〔一〕分工组织实施人不得擅自改变或拒绝执行。报告校务会。〔二〕加强监视检查校务会决定的事项，由分工责任人负责催办，并与时将落实情况进展监视检查，发现问题，与时提出纠正建议。五、责任追究〔一〕凡属以下情况给学校造成重大经济损失和严重政治影响的要追究责任：1.不履行或不正确履行“三重一大〞制度决策程序，不执行或擅自改变集体决定的；2.未经集体讨论决定而个人决策，事后又不通报的；未向领导集体提供真实情况而造成错误决定的责任人；执行决策后发现可能造成损失，能够挽回而不采取措施纠正的；其他因违反本实施方法而造成失误的。〔二〕责任追究主要依据本人职责围，明确集体责任、个人责任或直接领导、主要领导责任。〔三〕对给学校造成重大损失和严重政治影响的责任人，根据事实、性质、情节应承当的责任，依法依纪追究。落实“三重一大〞议事决策联系人分工项序容主管协办备注〔决策依据/目号工作流程〕重1关于上级有关会议和文件精神的邓按照文件大贯彻和落实认真执行事项决2党组织建立、社会主义精神文明建立和教工思想政治工作的重大问题邓现状评估—计划—实施—评估策 3邓评估—计划—实以与规那么的制定和调整施—评估4学校年度总体工作计划与学期工邓家长问卷信息—作计划制定教工反思—计划5学校年度决算、预算的制定和调邓吴编制口径传达—整教工按需申报—部门审核排序—行政会协调—两位会审议—上报—教代会通过—实施6涉与学校全校的重大改革方案和邓〔特例〕改革措施的制定7师资队伍建立、干部队伍建立、邓执行上级文件党风廉政建立和学生工作中的重大问题和相关政策8学校课程设置和调整邓黎家长问卷分析—教研组学年度达标评估反思—新生测试—教诲处新方案建议—校长室批准9学校办学规模和年度招生计划邓黎按需—报批10学校教育、教学、科研机构的设邓陆按需——校长室置、调整与人员编制建议——教代会审议11全校性规章的制定、修改和废除邓12校荣誉称号的授予和全校性的奖邓群众提名—组织惩事项集中—公示13教职工福利费使用、结构工资改邓执行上级文件—革、职称申报等涉与教职工切身教代会通过利益的重大事项14年度党政班子实事项目确定邓评估—班子调研提议—教代会通过15根底设施等办学资源的配置和重邓吴按需申报—部门大调整审核—校务会批准—上报16国外重要合作和交流事项邓教代会通过规划—党通报项目—报批17重大人身伤亡、责任事故、突发邓〔特例，参照预案事件的处理流程〕重要18学科教研组长的任免邓黎按需设岗—竞聘上岗—优中选优任19校级、中层后备干部推荐、选拔邓按文件免20学校职称评审委员会成员的任免邓校长出结构-